简介：

简介：摘要：水泥混凝土路面作为交通基础设施的重要组成部分，其质量和安全问题也日益凸显。水泥混凝土路面的损坏不仅影响了道路的使用性能，还对交通安全和环境保护产生了负面影响。因此，对旧水泥混凝土路面的修复和改造成为了当前亟待解决的问题。为此，本文在全面了解水泥混凝土路面损坏形成原因的基础上，结合某工程案例，对旧水泥混凝土路面沥青加铺层施工技术要点进行了分析与探讨。

简介：摘要：随着交通量的不断增加和人们对道路质量要求的提高，半柔性路面作为一种新型的路面类型，在国内外得到了广泛的应用和推广。然而，半柔性路面的施工技术和关键工艺一直是研究的难点和重点。因此，本文旨在分析半柔性路面的施工技术和质量控制措施，为提高路面的施工质量和延长工程的使用寿命提供理论依据和实践指导。

简介：摘要：尊重和传承中华优秀传统文化是当前语文教学的重要任务之一。而文化自信作为一种价值观和精神力量，对于小学语文教学的融合起着重要作用。通过将文化自信融入小学语文教学，可以增强学生对中华文化的认同感和自豪感，培养他们的民族荣誉感和自信心，进一步提高课堂教学的质量和学生的综合素养。基于此，本文章对文化自信在小学语文教学中的融合之策进行探讨，以供参考。

简介：摘要：随着城市化进程的不断推进，大体积混凝土施工越来越多，为了保证施工质量，针对混凝土裂缝原因进行研究十分必要。大体积混凝土裂缝防治技术在土木工程中具有重要作用，将大体积混凝土裂缝控制技术融入土木工程中，可以有效地提高施工质量和混凝土应用的质量。文章阐述了大体积混凝土裂缝控制技术的特点，对其应用中存在的问题进行了分析，并提出了解决措施，以供参考。

简介：摘 要：活化MDEA在天然气脱碳脱硫工艺中应用十分广泛，近年来投产的LNG工厂大多采用该工艺深度脱除原料气中的CO2和H2S，某LNG工厂由于上游原料气中CO2含量波动，导致脱酸系统发泡。本文详细分析了导致胺液发泡的原因，结合本厂的实际运行状况提出解决办法，最终工厂能够平稳操作。

简介：摘要：随着社会经济的快速进步和工业化水平的提升，带来了环境问题，特别是水污染问题。这不仅威胁着人们的健康和日常生活，还违背了绿色生态发展的指导原则。为确保环境的稳固，加强水质检测显得尤为重要。因此，本文旨在探究当前环境检测中水质检测工作及相关注意事项，为水质检测提供参考依据。

简介：摘要：本文分析了电气及自动化在机电工程领域的关键应用。通过对现状与问题的剖析，揭示了电气工程和自动化技术在机电系统中的局限性。随后，文章探讨了提升机电系统效率的策略，强调了智能监测和自动化控制的重要性。此外，安全性与可靠性提升方面的应用也得到了详细探讨，包括传感器应用和自动化系统的角色。最后，结论部分总结了电气及自动化技术在机电工程中的价值，强调了其对提升效率、安全性和可靠性的积极影响。

简介：摘要：本文旨在研究机电工程安装施工技术问题，并提出相应的解决措施，以提升工程的质量和效率。在现代工程领域，机电工程的安装施工是确保项目顺利进行和达到预期目标的关键环节。然而，施工过程中常常面临诸多问题，如施工质量问题、工程进度延误、安全隐患、人员技术水平不足以及信息传递不畅等。本文通过对这些问题的深入分析，提出了一系列解决措施，包括优化项目管理、加强人员技术培训、引入现代技术手段以及加强沟通协调等方面的方法。通过这些措施的实施，可以有效地提升机电工程安装施工的质量和效率，推动整个工程领域的发展。

简介：摘要：随着素质教育改革的不断深化，初中语文阅读教学逐渐成为培养学生全面发展的重要方式之一。在新的教学背景下，教师需要通过创新教学方法，将核心素养融入到语文阅读教学中，从而提升教学质量和学生的学习效果。基于此，本文将从初中语文阅读教学的现状出发，深入分析与研究初中语文阅读教学如何在核心素养视域下提质增效。

简介：摘要：近年来，随着社会经济的发展和建筑工程项目行业的发展，对建筑工程管理的要求持续提升。根据建筑工程项目建设的具体状况，应采用恰当对策，控制建筑工程管理中各环节的成本，充足考虑建筑工程项目开发的各个环节，有效剖析项目成本，持续提升建筑工程管理的效率，使建筑企业较大程度地节约成本，并创造大量的经济收益。

简介：摘要:中职主题班会是中等职业教育的一项重要内容，它能有效地提升学生的思想品德水平与职业素质。本文基于微创意进行中职主题班会，能够使其更加规范化、科学化，根据中职道德教育大纲，提高学生的自我管理能力和人文素质，促进学生的全面发展。

简介：摘要：高校人才培养方式的变革，关键在于教学方式的变革。在开放教育中，实践教学是重要的一环，是培养学生动手能力和创新创业人才的重要环节。本文根据某校系统法学专业实践教学的现状，提出了开放教育的法学实践教学模式，该模式以满足学员对实践能力的需求为导向，在课程教学和综合实践环节中，强化了实践教学，使学生能更好地把所学知识与实践相结合，从而提高了法律教育的质量。

简介：摘要:新冠肺炎疫情是各类中等职业院校开展网络课程的教育方式,职业教育网络化和正规化,要求中等职业院校的教育模式与方法要创新变革,利用先进计算机信息技术进行信息化教学,以"线上+线下教学"采取学生深入自学和教师线下指导的方式。分阶段教学,以尽快恢复学生对学习积极性和顺利完成教育目标的自信;后信息时代。继续把网络教学与信息技术深度结合,进行多种形式的资源共享、丰富网络教学的实际运用。

简介：摘要：为推动我市休闲农业、乡村旅游事业的健康、快速发展，当地开放大学应明确其所应具备的素质和能力，本文还就如何在客家文化的背景下提高休闲农业和乡村旅游专业人才的质量和能力进行了探讨。主要包括：明确培养目标，培养模式的转变，推进产教深度融合，完善质量保障制度。

简介：摘要：本文主要介绍了建筑工程施工项目质量管理的定义、要素、存在问题及解决对策以及未来发展趋势。建筑工程施工项目质量管理是指对建筑施工过程中各项质量活动进行计划和控制，以保证工程质量符合设计要求，并达到客户满意度的一系列管理活动。本文从项目组织和管理、质量计划和控制、质量评估和改进等方面阐述了建筑工程施工项目质量管理的关键要素。同时，分析了建筑工程施工项目质量管理存在的问题，并提出了相应的解决对策。最后，本文探讨了建筑工程施工项目质量管理的未来发展趋势。

简介：摘要：随着城市化进程的加速和经济的发展，土地整理逐渐成为城市建设和农村发展中的重要手段。然而，在土地整理过程中，由于缺乏对环境影响的充分评估和论证，导致一些项目可能会对环境造成潜在的负面影响。尤其是生态环境的破坏和污染问题，已经成为当前社会关注的焦点，以期为土地整理和生态环境保护提供有益的参考。

简介：摘要目的探讨不同心力衰竭类型对肾功能不全合并心力衰竭患者肾脏远期预后的影响。方法该研究为回顾性队列研究。纳入首都医科大学附属北京安贞医院2018年1月1日至2019年6月30日肾功能不全[基线估算肾小球滤过率 < 60 ml·min-1·（1.73 m2）-1]合并心力衰竭随访时间 ≥ 2年的住院患者。根据入院时超声心动图检查的基线左心室射血分数（left ventricular ejection fraction，LVEF）将患者分为射血分数减低型心力衰竭（heart failure with reduced ejection fraction，HFrEF）组（LVEF < 40%）、射血分数轻度减低型心力衰竭（heart failure with mildly reduced ejection fraction，HFmrEF）组（40% ≤ LVEF < 50%）及射血分数保留型心力衰竭（heart failure with preserved ejection fraction，HFpEF）组（LVEF ≥ 50%）。通过电子病历系统收集入选患者的一般临床资料及终点事件（肾功能恶化或全因死亡复合结局）发生情况。采用Kaplan-Meier生存曲线法分析不同心力衰竭亚组的终点事件发生率。采用Cox回归模型分析患者发生终点事件的危险因素。结果共纳入肾功能不全合并心力衰竭患者228例，年龄（68.14±14.21）岁，男性138例（60.5%）。HFrEF组85例（37.3%），HFmrEF组40例（17.5%），HFpEF组103例（45.2%）。三组间年龄、年龄 > 65岁比例、性别分布、收缩压、肺动脉压、血钠、血钙、血红蛋白、血胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、血尿酸、肌钙蛋白Ⅰ、超敏C反应蛋白、LVEF、室间隔厚度、左心室舒张末内径、B型利钠肽、估算肾小球滤过率及使用β受体阻滞剂、使用螺内酯、心肌梗死、高血压、心肌病、房颤比例的差异均有统计学意义（均P < 0.05）。中位随访36.0（28.0，46.0）个月，73例（32.0%）患者发生终点事件，HFrEF组、HFmrEF组及HFpEF组终点事件发生率分别为32.9%（28/85）、35.0%（14/40）及30.1%（31/103）。Kaplan-Meier生存曲线结果显示，三组终点事件发生率的差异无统计学意义（Log-rank χ2=0.17，P=0.680）。多因素Cox回归分析结果显示，HFpEF是终点事件风险增加的独立影响因素（以HFrEF为参照，HR=2.430，95% CI 1.055～5.596，P=0.037）。结论肾功能不全合并心力衰竭患者肾脏远期预后差。相比HFrEF，HFpEF是肾功能不全合并心力衰竭患者肾脏远期预后不良的独立危险因素。

简介：摘要：德育教育是百育最首要的教育，更是素质教育的重中之重。然而，在中职学校的德育进程中，教师们更多地注重在课堂上进行道德教育和渗透，并且更多地采用理论和说教等教学方式，从而使学生在“说”“教”的过程中产生了一种单调的学习气氛。在疫情防护的大环境下，培养具有良好素质的人才的教育目的是明确的，最重要的就是怎样在疫情防护中渗透德育知识，也是怎样利用“五育”实现“五育”的有效融合。为此，中职学校要在“五育”的背景下，将其与学校的各种活动进行合理的结合，为学生研究和开展“五育”的实践和体验提供更多的平台，从而真正提高职业学校的道德素质，促进学生的稳定发展。

简介：摘要目的评估经腹膜透析液吸收葡萄糖量（GA）的几种估算方法与实测值之间的差异，为腹膜透析护理团队寻找方便、准确的估算方法。方法选择2019年1—6月在首都医科大学附属北京安贞医院肾内科腹膜透析门诊定期复查行连续性不卧床腹膜透析（CAPD）患者44例，腹膜透析护理团队将常用的几种经腹膜透析液GA的估算公式获得的值与实测值进行比较，判定是否存在统计学差异。结果应用Grodstein公式、Bodnar公式、K/DOQI公式、经验法一（按60%葡萄糖吸收率估算）及经验法二（白天按50%，夜间按80%葡萄糖吸收率估算）获得的GA值分别为81.3 （64.2，118.0）、（97.8 ± 19.7）、（94.1 ± 25.8）、87.1（76.2，109.0）、（89.5 ± 16.0）g；实测值为94.2（77.5，111.6）g。经配对样本的Wilcoxon符号秩检验分析，仅Bodnar公式及K/K/DOQI公式的估算值与实测值间差异无统计学意义。结论腹膜透析患者可以考虑应用Bodnar公式及K/DOQI公式对吸收的葡萄糖量进行粗略估算，但要精确值时仍需进行实测。