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35 个结果
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  • 简介:摘要:新课程标准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人,五育并举,培养学生的核心素养。学生在学习过程中应从化学的角度认识物质,这也是为什么化学中称之为物质,物理中称之为物体,化学是从元素组成和微粒构成的角度研究物质的本质,培养学生运用化学知识和方法分析、解决学习和生活中遇到的问题,随着“双减”政策的不断实施,培养学生的化学学科核心素养更是刻不容缓。当学生走出校门,若没有从事与化学有关的工作,那么他们获得化学知识将会被逐渐淡忘,但在学习过程中形成的科学思维、解决问题的能力会被永远保留[1]。学生在学习化学的过程中应形成元素观、微粒观、变化观、能量观等几大基本观念,这与高中化学学科的核心素养——宏观辨识、微观探析、证据推理、模型认知、实验探究等不谋而合。

  • 标签: 核心素养,宏微符,实验探究,初中化学
  • 简介:摘要:研究腹和阴道超声对子宫肌瘤的诊断价值对比情况,用以判别何种检查方式可以更加全面的诊断子宫肌瘤,避免导致误诊和漏诊。选取山东省立三院从2021年6月到2022年3月之间入院并确诊患有子宫肌瘤病症的40位患者,同时进行经腹部彩超和阴道彩超的检测,将两次彩超结果进行对比。阴道超声检测诊断结果的总体准确性较腹超声为高,阴道超声检测对子宫肌瘤检测的结果远远大于腹超声,但阴道彩色多普勒超声检测的准确性远优于腹超声。

  • 标签: 子宫肌瘤 经阴道彩色多普勒超声 经腹部彩色多普勒超声
  • 简介:【摘要】休止是指用于音乐乐谱中,标记音乐暂时停顿、静止或停顿时间长短的记号。休止的使用,可制造出音乐乐句中不同的情绪表达。在音乐旋律中,甚至在某种意义上,它在音乐旋律中的地位等同于音符。本文结合笔者自身的教学经历,结合学生的实际情况采用分学段的教学。利用声势律动、乐器辅助、图谱结合、情感处理的教学方法,实际解决小学阶段休止在音乐作品中的处理。

  • 标签: 休止符 教学解决 演唱处理
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  • 简介:摘要:本文首先提出田径运动训练效果,然后对田径运动提高体会进行详细论述和总结,主要包括合理选择内容、采用多元化训练教学模式、开展项目分层教学,旨在促进田径运动项目的顺利进行,确保田径运动训练效果的稳步提升,培养出一批优秀的田径运动训练人才。笔者在本文中结合自己的思考,对田径运动训练效果提升体会谈了几点认识。

  • 标签: 田径运动 训练效果 提高体会
  • 简介:摘要:山海系列盲盒在潮玩盲盒原有的基础上添加了中国独有的国风特色,分别由九尾狐、混沌、白泽、饕餮、鸾鸟、穷奇等异兽组成,在人形造型基础上加入异兽特点,将盲盒文化赋予国风的魅力。

  • 标签: 山海经盲盒 潮玩 营销策略
  • 简介:摘要:弥勒信仰最早出现在南北朝时期,具有中土性质的弥勒变最早在隋代出现,在唐代获得极大的发展,五代宋时期,弥勒变在内容和形式上都呈现出程式化的倾向,世俗性气息也更为浓重。本文通过梳理隋代到宋代出现的弥勒变,来进一步探讨弥勒变发生演变的原因。

  • 标签: 唐宋时期 弥勒经变 程式化
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  • 简介:摘要:我国孕育了五千年的优秀的传统文化,博大精深,饱含华夏先哲们的无穷智慧,记载了炎黄子孙的辉煌业绩,是祖先留给我们的一笔丰富遗产。特别是孔子的儒家文化、老子的道家文化等一系列经典,我们要让小学生诵读,从而塑造完美人格。

  • 标签: 传统文化 读经 静心教育
  • 简介:摘要:《三字》是我国古代形式众多的启蒙教材中最具代表性的一本,它的成功之处在于,虽然全书仅有千余字,但结构严谨,文字简练,内容丰富,涵盖面广,是我国前人智慧的结晶,而且全书均为三字韵语,读起来朗朗上口,便于儿童记忆。此外《三字》涵盖中华五千年历史、文化及伦理道德,言简意赅,非常方便学生学习,具有传授知识和传播伦理道德观念的双重功能。对于这样一本传世经典,一定要遵循科学的教学方法,力争将其精髓全盘教给学生,本文将着重探讨三字教学方法。

  • 标签: 三字经 教学 启蒙教育
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  • 简介:【摘要】本课题研究在梳理《道德》主要内容的基础上着重分析《道德》中蕴藏的德育思想,结合老子思想内容的特点分析《道德》在中学生德育教育中的功能,分析当前中学生德育思想中存在的问题,提出改进中学生德育的具体建议和措施,促进中学生德育的健康发展,整体提升中学生德育水平。

  • 标签: 《道德经》,中学德育,《道德经》的运用
  • 简介:摘要:随着教育制度的发展和改革,不断有新的教学方法出现在小学教育中。小学语文课程作为小学教育的重要组成部分,其教学目标不单单是引导学生学习和掌握基础的语文知识,同时要在学习过程中掌握阅读、写作等能力。“读思达”教学模式作为一种新颖的教学方法,为小学教育提供了更多的发展方向。本文将针对小学语文“读思达”教学模式的应用开展相应的探讨,并结合经验,给予一定的借鉴。

  • 标签: 读思达 教学法 小学语文 提高