简介：摘要：关于《阴符经》的成书年代，历来众说纷纭，现如今大部分学者都较为赞同战国末期说，本文从书中“圣”字所见内涵出发，判断其成书年代在商周之际。

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简介：摘要：人们常说，诗有诗韵，歌有歌韵。没有韵味，如饮无色无味的白开水。京剧锣鼓相对于整个剧目，就像新沏的乌龙茶，有色、有味，令人回味且意犹未尽。京剧打击乐的艺术魅力和价值就体现在注重韵味、讲究韵味、表现韵味，与整台剧目丝丝入扣、相得益彰。戏谚所谓：“一台锣鼓半台戏”，是说京剧打击乐作为伴奏乐器，对京剧剧目所要表现的剧情氛围的烘托，起到了举足轻重、不可或缺的作用。

简介：【摘要】《三字经》是中国传统文化教育的儿童启蒙读物，是我国古代文明给每一个华夏儿女的灿烂的遗产。在传统教育中，《三字经》不仅教授儿童如何识字，更是在诗歌般的字里行间中将礼仪孝悌，生活常识，中华历史，读书方法，学习态度等人生哲理浸润到孩子们的心田。本文通过对《三字经》教育思想的研读，和对其实践教学应用上的探究，引导小学生积极向上的人生态度。

简介：摘 要：《山海经》作为中国先秦重要典籍，它是一部富有神话传说的古老奇书。《山海经》传世版共计18卷，围绕着中国古代的历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究，都有重要的参考意义。在《山海经》中记载着400多种极具神秘感、长相奇特的异兽，这些异兽能够帮助读者在阅读《山海经》的过程中了解远古的生态环境以及古人对一些未知事物的理解和想象，也能够为诸多的艺术爱好者提供无尽的遐想。本文围绕着《山海经》中异兽和其反映的文化展开分析，帮助读者们能对《山海经》有更透彻的了解和认知。

简介：【摘要】折纸活动由于步骤多，倘若只靠教师的讲解和简单的示范，没有办法满足中班幼儿自主探索学习的需求，因此聚焦“折纸活动”，探索中班折纸课程是非常有必要。

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简介：摘要：基于如今新课程改革及素质教育等政策的持续深入，我国小学阶段语文学科越来越注重学生个人综合、全面方向发展。其中，经典诵读是小学语文教学重要组成部分，能够有效帮助学生提升文化素养，并增强个人综合素质。《三字经》作为中国经典少儿读物，由于语言简洁明了，节奏明快，非常适合小学低年级学生诵读，可以有效帮助学生提高语言表达能力，增强语感，促进语言发展。基于此，本文便将针对基于《三字经》谈及小学低年级经典诵读策略加以探索研究。

简介：摘要：清流县作为一个具有悠久历史和丰富文化传承的地方，拥有着众多的非物质文化遗产，蕴藏了丰富的文化底蕴，非常具有教育意义。基于此，接下来本文通过以素描的形式，将清流县的非遗文化进行了艺术上的展示和呈现。以李家五经魁为例，详细描述了素描在表现非遗文化方面的独特魅力，以及对文化传承的重要性。为此，教师可以通过素描的运用，将非遗文化生动地展现在人们面前，实现高效性的课堂。

简介：摘要：清流县作为一个具有悠久历史和丰富文化传承的地方，拥有着众多的非物质文化遗产，蕴藏了丰富的文化底蕴，非常具有教育意义。基于此，接下来本文通过以素描的形式，将清流县的非遗文化进行了艺术上的展示和呈现。以李家五经魁为例，详细描述了素描在表现非遗文化方面的独特魅力，以及对文化传承的重要性。为此，教师可以通过素描的运用，将非遗文化生动地展现在人们面前，实现高效性的课堂。

简介：【摘要】统编教材语文统编教材自三年级起安排文言文教学，小学低年级学生初探文言文，主要表现在激发他们的学习兴趣和快乐，引导学生喜欢阅读文言，乐于学习文言，体会文言文韵律之美。本论文以“趣”为切入点，从知识迁移，多样诵读，故事讲述，提升思辨等方面、五个方面，课外探究，激发学习兴趣，以期促进小学语文文言文课堂教学有效性的提高。

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简介：摘要：中职院校的公共语文科目课程教学时，应当客观认识到当下存在的教学问题，如教师教学形式单一、学生语文基础参差不一。为满足中职学生的多元化学习诉求，并不断推动中职语文课程的教学改革创新，在语文课程网络教学实践探索时，教师可尝试以下教学新举措，如网络舆情导入，激发学生好奇心，求知探索中掌握语文内容；虚拟情境切换，紧扣语文新内容，不断增强学生的学习感知；精彩微课剖析，学生的精准辅助，筑牢中职学生的语文基础；开放任务布置，激发学生的潜能，网络平台中展示学习成果；网络资源整合，民族文化的讲解，引领中职学生的文化意识等。笔者以海经附艺学院为例，结合自己的教学经验与工作总结，针对中职院校公共语文科目的网络教学实践现实路径进行分析探讨，希望能够为中职院校的语文课程教学工作开展提供一定参考。

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简介：摘要：文化资本是布迪厄社会学核心概念之一，反映了翻译学研究的新视角和新思路。本文以《道德经》吴经熊及斯蒂芬·米切尔英译本为例，从两者不同的文化资本视角出发，分析了译者主体性翻译思想及翻译策略等方面的影响，阐释译者的文化资本和其翻译活动之间千丝万缕的联系。

简介：摘要：学生的创造性思维是美术教学活动中不可或缺的部分，积极引导学生进行创新教育，培养学生敢于创新、乐于创新的精神，激发想象力，培养个性发展，给予学生充分表现的机会。《山海经》记载的极具神秘感的奇异怪兽可以帮助小学中段学生培养创造性思维，异兽创作中小学生与成人思维世界截然不同，思维更加活跃，变化也充满童趣。丰富的想象力可以帮助学生创作《山海经》异兽，创作又可以反过来影响学生的创造性思维。

简介：摘要：在古老的中国文化中，《山海经》是一部记录了丰富想象力和文化元素的奇书，其中充满了各种神秘、奇特的植物描绘。这些植物不仅具有深厚的文化内涵，而且还在现代动画制作中展示了无尽的创新可能。本文将探讨《山海经》中的植物在二维动画综合创作中的应用与研究。

简介：摘要：《道德经》是道家的经典著作，也是中国历史上第一部完整的哲学著作。截至目前，《道德经》的翻译版本早已过百，其中林语堂的翻译版本意境优美并深得广大读者喜爱，相比之下，理雅各的版本则显得通俗易懂。本文选取林语堂和理雅各的英译本进行对比，探究《道德经》中文化负载词的翻译方法。

简介：摘要：《道德经》是一部伟大的中国文化典籍，蕴含着深刻的人生哲理。本文以许渊冲的“三美论”作为翻译标准，对吴经熊、Sam Torode和Stephen Mitchell的三个英译本对比分析后，认为吴的译本更胜一筹，其不但忠实于原文与中国文化，而且较好地传递了《道德经》的“意美”、“音美、“形美”。