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  • 简介:摘要幼儿期是语言发展的关键期,而我们幼儿园开展的早期阅读教育是幼儿文学活动的充实和整合,不是把识字作为唯一的内容和方式,而是在培养幼儿欣赏、讲述和朗诵等多种能力的文学活动中,让幼儿了解一些有关书面语言的信息,增长对阅读活动的兴趣,建立良好的阅读习惯,实现文学活动的多元价值功能。

  • 标签: 早期阅读兴趣阅读习惯
  • 简介:当前,随着教育改革的不断深入,我国学前教育事业也取得了很大的发展。为此,教育部也出台了多项措施来加强学前教育。在学前教育中,阅读是一项非常重要的工作,它关系到后期儿童的学习能力。但在实际中,幼儿园的阅读教学还存在着一些问题,因此,必须认真地研究这些问题,从而提升幼儿的阅读水平。下面以黑龙江绥化市爱我宝贝幼儿园为案例进行探究。

  • 标签: 早期阅读 幼儿教学 问题对策
  • 简介:美联储成立之初的主要职能是对银行体系实行业务监管,为美国银行业提供一个作为最后贷款人的保障,但其早期职能的单一暴露出其作为美国央行的不足。随着其改革的不断深入和扩大,美联储逐渐成为美国经济发展的助推器和杠杆。

  • 标签: 美联储 银行业 改革
  • 简介:2014年中国玩具和婴童用品创意设计大赛——暨“佰佳斯特杯”汽车儿童安全座椅创意设计大赛启动盛会召开2014年4月18日,第五届中国玩具和婴童用品创意设计大赛——暨“佰佳斯特杯”汽车儿童安全座椅创意设计大赛启动盛会在江苏镇江兆和皇冠假日酒店召开。本届大赛主题为“安全舒适、时尚生活”,高度聚焦汽车儿童安全座椅单一品类,面向全球设计蛹、院校、机构和爱好者广泛征集设计作品。

  • 标签: 儿童安全座椅 创意设计 资讯 假日酒店 江苏镇江 安全舒适
  • 简介:惠氏启赋“爱尔兰品质典范”政府授信仪式在京举行惠氏营养品旗下“启赋”婴儿配方奶粉,日前正式获得由爱尔兰农业、食品和海洋部部长SimonCoveney先生授信的“爱尔兰品质典范”认可,成为全球第一家由爱尔兰政府授此殊荣的奶粉品牌。爱尔兰驻中国大使JohnPaulKavanagh先生出席授信仪式,将载有此项认可的爱尔兰农业部长签名信函交付于惠氏营养品大中华区总裁瞿峰先生,并向惠氏营养品致以热烈祝贺。

  • 标签: 婴儿配方奶粉 资讯 爱尔兰 SIMON 营养品 政府
  • 简介:星期天,小熊和妈妈一起逛商店,商店里的人真多啊,一问才知道原来商店今天搞促销活动,很多商品都在打折销售。

  • 标签: 促销活动 打折销售 星期天 商店 商品
  • 简介:亲亲我:聚焦“主动进食”,推动品牌国际化近期,亲亲我盛装出席广州国际孕婴童用品服饰展。此次展会上,亲亲我展出了一系列新产品,包括拥有发明专利的咬咬乐辅食器的升级版本——风琴式和挤压式,以及围绕婴儿喂食而开发的系列配套产品。

  • 标签: 品牌国际化 资讯 配套产品 升级版本 发明专利 挤压式
  • 简介:《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:“数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志”,“‘综合与实践’是积累数学活动经验的重要载体”。“综合与实践”课程是数学课程结构中的经验活动课程部分,是对数学学科课程的补充和拓展;它对于帮助学生积累数学活动经验,培养学生的实践能力和创新意识具有较强的促进作用。“综合与实践”活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,第一学段以“实践活动”为主题,强调数学与生活经验的联系,第二学段以“综合应用”为主题,强调在实践与经验基础上,增强“综合应用”的要求。有效的“综合与实践”活动,要围绕一定目的,让学生积极参与,经历活动、关注问题、引导反思、重视应用,从而积累最具有价值的数学活动经验。

  • 标签: 数学活动经验 综合实践活动 《义务教育数学课程标准》 第二学段 数学素养 活动课程
  • 简介:义务教育数学课程标准(修订稿)课程目标中指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能:“获得适应社会和进一步发展所必需的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”.把数学活动经验作为课程目标要求,引起了数学教育工作者对数学活动经验相关问题的思索和探究.笔者就所观摩过的两节课例,谈谈自己的看法,与同行共享.

  • 标签: 数学活动经验 基本活动经验 义务教育阶段 数学课程标准 课程目标 教育工作者
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  • 简介:实践活动教学改变了传统的教学局面,取得了一定的教学效果。但我校最近开展的《德育课堂教学开展实践活动情况》问卷调查结果显示,我们的实践活动教学出现了不少问题,说明探索到了瓶颈阶段。本文探讨优化活动目标、活动内容、活动形式、活动过程、活动评价五要素,进一步提高了实践活动教学的有效性。

  • 标签: 活动目标 活动内容 活动形式 活动过程 活动评价
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  • 简介:培养幼儿早期阅读的兴趣,对幼儿的成长具有积极的意义。早期阅读可以提高幼儿的注意力、观察力、记忆力、想象力,促进其思维能力的发展,而培养幼儿早期阅读的兴趣,有利于提高幼儿学习的能力。一、给幼儿创设一定的阅读条件1.给幼儿创设宽松的阅读环境,培养幼儿阅读的兴趣。

  • 标签: 幼儿 早期阅读 兴趣培养
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  • 简介:早期阅读被称为'终身学习的基础,基础教育的灵魂'。在高度信息化的知识型、学习型社会,早期阅读对儿童成长的重要性被越来越多家长和教育工作者认识并重视。2012年教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,'要经常和幼儿一起阅读,引导他以自己的经验为基础理解图书的内容。''在阅读中发展幼儿的想象和创造力。''引导幼儿感受文学作品的美。'这显示了我国对儿童早期阅读的提倡和重视。

  • 标签: 孩子成长 早期阅读 阅读陪伴
  • 简介:<正>幼儿早期阅读,有利于幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。苏霍姆林斯基曾说过:"凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人,是不可能顺利地掌握知识的"。兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向,是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助于幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人。如何激发幼儿的阅读兴趣呢?在此浅谈一下自己的经验和看法。

  • 标签: 幼儿 阅读能力 阅读材料 阅读兴趣 早期阅读 苏霍姆林斯基
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  • 简介:摄影诞生于一种追求准确的图像再现的社会冲动之中。它的诞生将文艺复兴以来的图像再现观念推向极致,形成了所谓客观再现或透明再现的观念。早期有关摄影讨论的种种话语都是这种透明再现观念的反映。本文对这些不同的话语进行分析,发现这些对摄影客观再现的讨论主要从机械性和自然性两个方面展开。无论将摄影视为机械的还是自然的,显然都注意到了摄影对人为因素的逃离,这正是早期摄影观念认为摄影是一种客观的、透明的媒介的原因。

  • 标签: 摄影 透明再现 机械性 自然性