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  • 简介:摘要“擦大钹”一种民间舞蹈,其组合元素比较多,不仅包含了舞蹈和杂耍,还包括了武术和打击乐演奏,在民间颇受欢迎,在超度亡灵、建房乔迁、二月八“姑娘节”等民俗场合必不可少传统舞蹈,它是植根于当地彝族文化土壤上艺术奇葩。本文将从文化生态学视野下,考察“擦大钹”舞蹈文化内涵。

  • 标签: 彝族艺术擦大钹内涵
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  • 简介:理论抽象,逻辑性强.学生很容易感到该门课枯燥难学,因而不感兴趣.为了改变这种现状,可以从多方着手进行教与学结合,完成教学任务,可通过理论与实践相结合、以学生为主体、帮助学生建立知识网络、改变考试方式等途径,采用多方教学,激发学生学习热情和兴趣.

  • 标签: 理论 实践 主体 兴趣
  • 简介:摘要自主学习指学习者在教师指导下,对自己正在进行学习活动,积极自觉计划、监控、评价、调整过程。由于目前我国中小学生学习依赖性强,自主学习能力较差,因而培养学生自主学习能力,提高学生学习效率,形成创新思维意义重大。自主学习能力不是与生俱来教师有目的、有计划、较长时间培养和锻炼形成。本文从多方论述如何提高学生自主学习物理能力。

  • 标签: 自主学习 兴趣原动力探究能力第二课堂
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  • 简介:摘要:新课程背景下小学数学教学,既要着眼于学生当前阶段能力培养和情感价值观传递,更需要为学生以后全面发展打好基础,因而教师必须要注意通过多种途径,培养学生学习和探究能力,以促进学生全面发展。本文从探究式学习概念出发,讨论探究式学习在小学数学教学中应用意义,并从不同角度探索探究式学习对小学生思维灵活性、动手实践能力、独立思考能力、问题解决能力、合作学习能力等推动作用。

  • 标签: 小学数学 探究式学习 应用 思维
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  • 简介:随着新课程不断改革,在新课程标准指导下进行多方英语阅读能力提高,英语教师应该认真思考问题。本文结合教学实际,从五个方面来论述。

  • 标签: 多方位 英语阅读 提高
  • 简介:梁绍鸿先生在文献[1]中介绍了一个优美的共圆点定理,即

  • 标签: 定理 多方位 推广
  • 简介:随着中国经济快速发展,中国国际化教育行业也得到了充分发展.截至2017年10月,全国范围内获得各课程认证标准国际学校共734所,其中外籍人员子女学校126所,民办国际学校367所,公立学校国际班241所.

  • 标签: 国际学校 多方位 解读 中国经济 教育行业 认证标准
  • 简介:如何多方激发他们学习英语兴趣就显得尤为重要。根据初中生好奇心强,注意力易分散,易疲劳特点,在教学实践中笔者探索了一些激发学生学习兴趣策略。

  • 标签: 初中生 英语学习 激发兴趣 措施
  • 简介:摘要我们要像对待荷叶上露珠一样,小心翼翼地保护幼儿幼小心灵。晶莹透亮露珠美丽可爱,同时又是十分脆弱。幼儿身上闪光点、创造意识犹如那小小露珠,需要教师备加呵护。教育需要对话,教育需要理解。师生关系平等、互动、互为主体关系,它意味着对幼儿生命唤醒与赏识;意味着人格对等基础上灵魂交融;意味着用心灵感动心灵,用信心点燃信心,用希望托起希望。

  • 标签: 赏识自信关爱
  • 简介:内容摘要:“对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲望。”科学活动中首要目标。作为教师,我们要保护幼儿好奇心、激发幼儿兴趣,让孩子在宽松心理环境下自由操作、探索、想象、创造,并加以积极引导,鼓励和培养幼儿对科学求知欲和探索欲望,从而开启幼儿在科学活动中探索兴趣多重门。

  • 标签: 激发 幼儿 探索 兴趣
  • 简介:摘要:“双减”政策落地,旨在推进学生减负减压,推进学生“在轻松中学习、在快乐中成长”。这从客观上就需要农村小学德育工作者采取多种途径,缓解学生学业负担,为小学生营造一个轻松愉快学习氛围。“双减”政策落实,给予了德育教学更多发挥空间和地位。因此,作为农村小学德育工作者,紧跟时代步伐,以“双减”政策核心内容作为标准,针对农村小学德育工作现状,转变育人理念,实现“五育并举”, 创新开展德育活动,提升育人质量,注重反馈评价,发挥德育有效性,共建家、校、社三位一体育人体系,开拓思想,与时俱进,使学生得到全面发展,落实“立德树人“根本任务,筑牢教书育人阵地。

  • 标签: 双减 农村小学 德育工作 策略