简介：摘要：聚焦新时代的课程建设与教育改革，现阶段我国综合实践活动课程的开发过程中需要严抓质量，将课程向品质课程看齐，落实新时代对于创造性人才培养的诉求。本文将简要分析学科融合背景下综合实践活动课程的开发与实践策略，希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴与参考。

简介：

简介：摘要：在小学教学中，教师板书设计是强化课堂教学质量的一个重要载体。不过，由于新媒体技术的广泛应用，愈来愈多的教师忽视了板书能力的训练与提升，特别是对于一些年轻教师在课堂中习惯应用于多媒体平台进行教学，完全摒弃了传统的板书教学模式，从综合教学层面来看，这对于提高各科教学水平、创设生动课堂氛围等是非常不利的。所以我们需要结合目前小学教师板书教学的具体现状，探讨具体的应用策略。

简介：摘要:计算机应用基础教学不能再一味地使用传统教学模式，必须做出相应改革创新。文章以中职计算机应用基础教学存在的问题为出发点，对中职《计算机应用基础》教学高效策略进行了探讨与实践。

简介：

简介：摘要：专业建设是高职院校最重要的教学基本建设，对高职院校改革发展具有深远的影响，专业建设水平决定了人才培养水平与办学水平。本文以构建专业建设目标体系、完善教学标准体系和制度体系、提高专业建设水平、提高技术技能人才培养质量为目标，通过对专业的人才培养方案、师资队伍建设等五大方面的质量控制点进行诊断，对存在偏差的控制点分析原因，结合专业建设目标提出相应整改措施，不断提升教育教学水平。

简介：【摘要】：在地域文化与文学关系密切的理论支撑下，以教材中“家乡文化生活”单元的教学为抓手，将家乡地名文化研究作为角度开展教学。课堂以打卡金华、了解通名专名、讲述地名故事、守护地名文化为线索，前期准备要求学生实地考察，做到脚上沾泥；中期实施指导学生撰写报告，做到手上拿笔；后期教学引导学生当堂展示，做到眼里有家乡，心里有乡情。最后，以本课为契机，鼓励学生个性化设计“家乡文化研究”专题，形成物质文化、制度文化、精神文化逐层递进的专题研究序列。

简介：摘要：

简介：【摘要】高职院校内部质量保障体系诊断与改进工作与信息化建设深度融合，创新内部质量保障体系，以全维度大数据为基础，以服务教学为核心，以动态、实时、可视为特色，形成了淄博职业学院特色的诊断与改进新形态，在教学、管理、服务各方面取得显著成效。

简介：摘要：“境脉学习”具有情境性、互动性、生活性、系统性的特点，有利于激发学生学习物理的乐趣，提高物理思维能力，提升学科核心素养。利用物理图模构建“境脉学习”教学是指在“境脉”视域下，教师利用物理图模激发学生创设学习情境，合理创设教学主线，促进学生对知识系统的构建和思维能力的发展。　　

简介：【摘要】作为中共首部党章守护者张人亚的母校，宁波市北仑区霞浦学校以“立德树人”为根本目的，以守护“张人亚红色根脉”为核心，以研学旅行为主要方式，精准定位、系统设计、有序推进《“人亚学堂”红色研学》课程实践，成为中小学生红色教育的重要载体。

简介：摘要：专业是中职学校实施人才培养的基本单位，专业建设质量的高低对人才培养质量有着至关重要的作用。针对目前中职学校专业建设存在的突出问题，机电技术应用专业探索实施“教学工作诊断与改进”工作，运用全面质量管理、目标管理、一页纸计划管理等理论，对专业质量进行常态监测和持续改进，有效地提升了人才培养质量。本文对机电技术应用专业教学诊改机制做了详细的归纳分析。

简介：

简介：摘要：教材体现着国家的育人导向，陈先云先生认为：“教育必须体现国家意志，体现社会主流意识形态的价值观。”中华传统文化是中华民族历史上各种思想文化、观念形态、民风民俗的总体表征。语文教材的一个最明显的特点是中华优秀传统文化的渗透和传承，这在教材封面、单元要素、经典选文、习作表达等各个方面皆有所体现。那么，语文教师该如何把好教材的脉，追寻传统文化的根呢？

简介：摘要：《计算机应用基础》是中职学生的必修课，通过该课程的学习，学生应掌握计算机的基础知识、操作系统的使用、办公软件应用和网络基本操作。本文以《计算机应用基础》课程教学诊改为例，对教学诊改的探索和实践进行了论述。

简介：[摘要]在教学诊断与改进的背景下，通过分析与设计学生顶岗实习8字循环，科学地设计学生顶岗实习质量监控与评价，真实地反映学生实习效果，是实现学生实习教学目标的前提和保障。

简介：摘要：本文从当前高职教师发展遇到的问题以及国家对于高职教师队伍建设的相关规定，遵循《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案》，结合新疆生产建设兵团的高职院校的发展现状，以新疆石河子职业技术学院为例，设计诊改背景下本科层次职业学校教师发展标准。

简介：摘要：针对高职院校内部质量保证体系存在的组织结构不够清晰、管理与质量监控缺乏有效衔接等问题,提出创新诊改内容、完善监督机制、完善诊改信息平台等对策建议。

简介：摘要：研究最高心率小于等于75/分、心率波动小于等于10次/分时前门控和后门控对冠脉CTA图像质量的影响。回顾性筛选最高心率小于等于75次/分、心率波动小于等于10次/分的冠状动脉CTA检查病例，平均分为两组，两组平均年龄、心率、心率波动相差不大，其中一组运用前门控检查，一组运用后门控检查，比较得到的两组图像的质量差别。在最心率小于等于75/分、心率波动小于等于10次/分范围内使用前门控和后门控获得的图像的图像质量具有一致性的评估价值，而且前门控组的辐射剂量明显低于后门控。在最高心率小于等于75次/分、心率波动小于等于10次/分的患者应更适合前门控扫描。

简介：摘要：本研究利用“优诊学”测评结果精准把握学情基础上，运用思维导图这种可视化的教学和学习策略，实施英语学习活动观，指导和引领英语阅读理解，提高学生处理文本信息水平和能力，真正提高学生深度学习的能力，提升学生阅读素养。