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简介：摘要：现如今的高中生一方面好奇心强，也面临外界的诱惑、安全等隐患，另一方面，处于青少年叛逆期，而且身心发展还不成熟，缺乏基本的生活常识、交通安全知识，不能自我保护，解决突发事件的能力较弱，一旦出现安全问题，很容易对自身造成严重的伤害，影响学生的健康成长，从长远来看更是影响我国社会的稳定与发展。因此，高中阶段的交通交通安全教育对高中学生来讲具有重要意义。

简介：摘要：“牢记初心，不忘使命”，这是教师的誓言，是无数教育工作者前仆后继的奋斗目标，教师们用自己辛勤的汗水传递着教育所赋予这个神圣职业的更多的爱。也许默默无闻，也许悄无声息，如春雨般润物细无声，教师在平凡的岗位书写着不平凡的故事。

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简介：摘要：2018年，习总书记在全国教育大会上强调了美育的重要性，他认为美是丰富精神、纯洁道德的源泉，人生如果没有美的滋养，将显得极其单调、干涸。青少年主要靠童话、歌谣来充实精神世界，心灵世界如果缺少动人的音符，不注重艺术修养的提升，则很难得到全面发展。同时，习总书记明确指出，学校必须加强美育，通过以文化人、以美育人，培养学生的人文素养与审美观。青少年的成长离不开美育，且其作用越来越明显，近年来美育的地位在逐渐提高。就青少年目前的审美现状来看，存在各种各样的问题。这就要求教师必须针对青少年群体，构建相应的美育机制，在其成长教育中融入美育，这样才能培养出优秀的新型人才。

简介：摘要：党的十九大以来，以习近平总书记为核心的党中央多次强调“不忘初心，牢记使命”主题教育的重要性。2020年1月8日，“不忘初心，牢记使命”主题教育总结大会在北京召开，党中央对主题教育的成果做了阶段性的总结。习近平总书记强调：全党要以这次主题教育大会为新的起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命。

简介：摘要 ： 在学习过程中，有些学生觉得“数学难，难于上青天。”，有些学生甚至通过死记硬背的方法去学习，如果题目一变，那可别说多难了，渐渐地便对数学失去了兴趣。但怎样才能学好数学呢？以下我从学生如何学、教师如何教来谈谈我的几点思考。

简介：　　摘 要：从古至今，我国的教育准则或者说教育目标历来是立德树人。教师在教育学生前，首先要秉承自己的初心，设定科学教育目标，以先进教育方法完成教育使命，立志将学生培养成德才兼备的社会主义接班人。基于这一背景，笔者对教育初心、立德使命进行了一些思考与分析。

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简介：【摘要】：杨善洲是中国共产党党员的楷模，杨善洲精神是共产党人的精神高地。杨善洲是我们这一代人学习的榜样，与时俱进学习杨善洲精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，在自己岗位上勤勉敬业，永葆本色。本文阐述杨善洲精神形成的时代背景与科学内涵，分析杨善洲精神在践行初心使命活动中的价值，探索新时代弘扬杨善洲精神践行初心使命的路径。

简介：　　文章摘要：班主任是一个班级的管理者、教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。作为班主任，一定要不忘初心牢记使命。

简介：内容摘要：疫情期间，严格按照上级文件要求，集团统一部署，全面落实联防联控措施。践行“宅其身，抱道行”以“担教育使命，保师生安康”为非常时期的重要工作目标。做好疫情物质保障，校园环境消杀，疫情数据上报，全力支撑在线教育教学活动，为学校平稳开学做好保障。

简介：摘要：作为一名从事幼儿教育的党员教师，教好书是我们的初心，育好人是我们的使命。因此，在教书育人的过程中，要始终保持共产党员党员的先进性，带头落实党的十八大报告提出的“立德树人”的根本教育任务，既要做学习型的“四有”好老师，还要争做“立德树人”的育人先锋，才能真正诠释一名党员教师“不忘教书初心，牢记育人使命”的社会责任。

简介：摘要：诚意思国运，丹心铸民魂。习近平高度重视师德师风建设，“教书育人”是习近平关于师德师风建设论述的原点或圆心。他指出“四有”好老师应该执着于教书育人、铭记教书育人的使命、播种未来的指路明灯、把教书育人和自我修养结合起来。

简介：摘要：随着“不忘初心、牢记使命”思想教育活动的日益深化，“不忘教书育人初心，牢记立德树人使命”已经成为教师群体的奋斗目标和职业追求。下面，我将从教书育人是教师的人生定位、立德树人是教师的职业基点两方面进行简单的分析。

简介：摘要：“不忘初心，牢记使命”是共产党人的政治本色。中国共产党人只有初心不忘，才能在实践的过程中牢记使命，真正做到为人民服务。在新时期，中国共产党人必须深刻理解共产党初心与使命的内在逻辑和实践要求，才能在实践中坚守“不忘初心，牢记使命”，同心共筑中国梦，共创美好新时代。