简介：

简介：摘要：复述是非常重要的一项交际能力。它不仅可以训练学生的记忆力，还可以提升表达能力和思维品质等。本研究，以部编版小学语文四年级下册第八单元的《西门豹治邺》一文为例，探讨简要复述的现状及教学策略。研究得出：简要复述时存在的问题有概念模糊，缺乏有效指导和评价等。基于此，提出的教学策略有：关注背景，营造气氛；熟读课文，理解内容；划分层次，理清脉络；抓住重点，分清主次；长话短说，转述对话。

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简介：摘要：简要复述，在统编版教材四年级上册第八单元中第一次出现，对于学生而言，掌握简要复述的方法，夯实基础，对于第二学段的学生来说显得尤为重要。课标指出，语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。在教学时，要教给学生方法，稳步推进，提高学生的语言表达能力。

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简介：摘要：《疯狂动物城》是一部由美国迪斯尼出品的励志型动画片，它从童话的视角展现了美国人心中的“美国梦”。影片中的女主角，一只来自于农村的兔子姑娘，为了实现童年的警察梦，毅然踏上了开往大都市的火车，开始了她的寻梦旅程。生活一次又一次打击着她，她却选择了一次又一次的坚持。美国理想在这部影片中得以充分的展示：在这片广阔自由的天地里，渺小的个体可以通过自己坚强的意志和不懈的努力获取最终的成功。

简介：【摘要】

简介：摘要：我国已经进入到经济发展的新时期，新经济时代的重要标志就是经济高质量发展与生态环境发展相融合构建了可持续发展战略。衡水市在发展建设的过程中以构建湖城生态经济发展为目标，遵循国家战略实施要求，整合创新资源力量优化经济结构和自然生态，力求创建生态和经济发展同步推进的现代化城市。本文分析阐述了衡水市湖城生态经济崛起建设中存在的问题，从当前我国社会和经济发展总体规划以及生态保护方面，探讨了生态经济发展的路径。

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简介：摘要：电影《疯狂动物城》在世界各地引起了强烈的社会反响。对于该部电影，目前学术界已有很多研究者从不同理论视角对其进行研究。而本论文则是基于莱考夫和约翰逊概念隐喻理论，对《疯狂动物城》中存在的种族歧视现象进行研究。在电影种族歧视的大背景下，本论文力求从概念隐喻理论中挖掘影片背后所要表达的文化符号的真实含义，为该电影的理解提供新的视角，从而为这部电影的地位、价值、和意义提供有益的补充。

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简介：[摘要]校城融合的思想日益成为影响应用型本科高校课程体系建设的重要因素，在此背景下，《美学基础》课程的实践创新也应当将校城融合问题纳入到课程建设之中。对于应用型本科高校而言，校城融合是高校发展的基础，美学基础理论课程在内容上应当充分考虑到理论教学和实践应用之间的密切关系，相关理论与当前社会发展的需要应充分结合。在《美学基础》课程的授课过程中，教授者不仅要考虑到美学理论的实践价值，还应当着重引入具有特点和代表性的城市文化内容，以激发学习者在情感上与所在城市精神的共鸣，并推动课程教学从课程理论和课程实践走向社会、走向社区。

简介：摘要：“观天探地，世界唯一”。贵州----黔南----平塘作为世界最大的500米单口径球面射电望眼镜的安家之地，拥有其他地区所望尘莫及的、全世界独一无二的天文科普旅游资源，这对黔南打造独特的天文科普旅游经济具有十分重要的意义。手中有了举世瞩目的科普旅游“金锅”，就应该像当初建造这口“金锅”一样竭尽全力去打造“金锅”的科普旅游价值，让这口全球独有的天文科普“金锅”吸力无比、魅力无穷。让贵州、黔南、平塘、克度与世界唯一的“金锅”一起金光四射，名扬天下，由此开创黔南独特的天文科普文化旅游经济圈。都匀毛尖，作为1915年巴拿马世界博览会的金牌获得者、被开国领袖毛主席赞誉过的中国十大名茶之一，它的名字也是流光溢彩的，我们也应该利用手中的这一张茶“王牌”，联动打好都匀茶博园、绿博园两张“茶旅牌”，形成独有的黔南茶旅文化经济圈。都匀秦汉影视城、炬峰影视城（原民国影视城）、巨升影视城在整个西南地区来说，应该是绝无仅有的规模最大，建筑风格最独特的影视城，我们也应该充分利用都匀“影都”的影响力，打造好“三城”的影视文化旅游经济圈。

简介：摘要：校本课程是相对于国家课程和地方课程的一种课程形态，其建设的主要特点在于重点突出学校的发展特色，便于呈现出学生的个性特点，从而弥补国家课程与地方课程所存在的教育短板，要求课程建设更好的符合学生实际需要。因此学校结合设计构建了都乐城特色校本课程，在本文中将重点探讨“都乐119”社团课程具体构建策略。

简介：摘要：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》对全面推进中小学生素质教育提出了新的要求，进一步加强中小学生综合素质评价改革进程 ，是贯彻落实党的教育方针的具体体现。教育质量评价是教育综合改革的关键环节，是中小学全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要节点。如何遵循学生身心发展规律和教育教学规律，坚持科学的教育质量观，建立体现素质教育要求、立足学生核心素养培养、科学多元的教育质量评价体系，形成良好的育人环境，促进学生全面发展、健康成长，是当前中小学面临的重要任务。

简介：[摘 要]现代信息技术对教育教学起到了重大作用，微课制作也成为现代教师必须具备的一项新技能。为推动高雅艺术进校园，持续建设中华优秀传统文化传承学校和基地，创作并推广原创文化精品，努力培养心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。在国家高度重视美育的大背景下，作为基础教育工作者，笔者通过研究《古诗弹唱》“微课” 制作，从不同类型微课与不同呈现方式等多方面进行策略探索，有效应用于实践。

简介：[摘 要]现代信息技术对教育教学起到了重大作用，微课制作也成为现代教师必须具备的一项新技能。为推动高雅艺术进校园，持续建设中华优秀传统文化传承学校和基地，创作并推广原创文化精品，努力培养心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。在国家高度重视美育的大背景下，作为基础教育工作者，笔者通过研究《古诗弹唱》“微课” 制作，从不同类型微课与不同呈现方式等多方面进行策略探索，有效应用于实践。

简介：【摘要】实施城乡教育联盟是为了推进城乡优质资源共享、实现城乡教育均衡发展。“对点双线六步”教科研模式是根据广西贵港市港北区荷城.庆丰.奇石学区城乡教育联盟下的师生现状所提出的指向明确、实效性强的教科研模式，通过大联盟学区间的区域教研，小联盟学校间的联片教研，学校自主的特色校本教研的改革和创新，各部门对点联结，线上线下相结合，为推进港北区建设自治区基础教育教学改革示范区，基于学科核心素养下的课堂教学模式研究服务，最终达到教师提专业素养，学生提学科素养的目标，实现城乡教育均衡发展。