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  • 简介:上海市普陀真光小学建于1995年秋,目前共有20个教学班,教职员工50人。学校占地面积一万多平方米,绿化面积达三千多平方米。校园内空气清新,草木苍翠,鲜花盛开,是上海市一所环境优美的花园小学。学校教学设施先进,有多功能教室、计算机房、语音室和400多平方米的室内操场等。

  • 标签: 上海市普陀区 小学 多功能教室 教职员工 占地面积 绿化面积
  • 简介:中国上海试验建设是国家战略,不是地方规划;是事关全面深化改革的顶层设计,不是局部领域的专项改革,是做"苗圃",不是做"盆景",被视为我国深化改革、扩大开放的风向标和试验田,不可避免地将首先对周边的江苏、浙江、安徽等开放型经济发展带来直接和间接两个方面的深远影响。其中,既有机遇,也有挑战。

  • 标签: 上海 杭州 自由贸易试验区 影响 对策
  • 简介:“强调参与与互动,评与他评相结合,实现评价主体的多元化。”是当前课程评价发展的基本特点之一,即在评价过程中,重视评价者与被评价者之间的互动,在平等、民主的互动中关注被评价者发展的需要,共同承担促进其发展的职责。

  • 标签: 评价主体 多元化 课程评价 评价方式 自我评价 学生互评
  • 简介:地处东海之滨的浦东新区顾路中学是一所有五十多年历史的学校。承顾路人质朴民风,采浦东“毓秀”之灵气,悠长的岁月积淀酝酿了浓厚的文化底蕴,形成了“勤奋、踏实”的优良传统。“开发潜能,多元发展”是引领学校发展的核心课题,顾路中学形成了“德育为核心,兴趣为先导,知识为基础,能力为重点,主动发展,多元发展”的育人思路。三年前,学校已成为了浦东新区素质教育实验校,去年又被评为浦东新区文明单位。

  • 标签: 中学 上海市 浦东新区 学校发展 多元发展 文化底蕴
  • 简介:2003年12月,上海教育出版社隆重推出由陈科美教授主编、金林祥教授副主编的《上海近代教育史(1843—1949)》,弥补了上海近代教育史研究的缺憾。这本洋洋55万字的专著,凝结了老、中、青几代研究者的心血和心愿。在该书课题组中,陈科美先生是我国教育界著名前辈学者,早年留学美国,曾师从实用主义教育思想家杜威。前辈学者章泽渊先生和钱四先生也承担了撰著的重任。金林祥先生作为中年学者,在课题研究中起着承上启下的作用,承担了拟定全书编写大纲和统稿等任务。而博士周瑾、张蓉、赵会可的参加,则为该书的研究增添了生机和活力。经过他们多年的辛勤劳动,数易其稿,终于结出了丰硕的成果。

  • 标签: 《上海近代教育史》 时代顺序 历史观点 教育活动
  • 简介:〔摘要〕物理概念的教学是整个物理教学的基础。所以,物理概念的教学是中学物理教师最重要的基本功。这要求教师要帮助学生正确认识和理解物理概念,在教学中要善于调动学生认知结构中已有的感性经验和知识去感知理解材料,故本文从这里出发,浅析了如何有效地进行高中物理概念教学。

  • 标签: 〔〕物理概念教学策略高中 物理
  • 简介:〔摘要〕在高效课堂改革中,“效”很重要。这个“效”,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建“三一合作”模式的高效课堂模式将会让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要。

  • 标签: 〔〕&ldquo 三自一合作&rdquo 高效课堂传统课堂教学新理念
  • 简介:小学语文课程标准指出:“要引导通过学生的改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。”学生能够养成修改作文的良好习惯,对提高其作文能力,发展语文素质具有重要作用。

  • 标签: 作文能力 自改能力 学生 良好习惯 小学语文 语文素质
  • 简介:为搞好教育情报工作,几年来,我教科所把向各类科研人员提供情报作为总体目标,广开情报源,抓住搜集积累、编研制作和提供服务三个环节,抓好情报队伍建设,使工作做出了成效。

  • 标签: 教科所 提供情报 情报科学 编研 科研人员 文献服务
  • 简介:奉贤四团小学,地处东海之滨,是一所具有丰富底蕴的百年老校。学校以“弘正育爱”为校训,秉承“教育让每一个孩子健康、快乐、自信地成长;学校让每一位教师智慧、幸福、自觉地发展;管理让我们的学校高效、特色、自主地提升”的办学理念,全面实施《田野中的七色花》整体课程方案,努力打造农村地区的特色学校。

  • 标签: 奉贤区 小学 特色学校 办学理念 课程方案 农村地区
  • 简介:日前,上海市发布中小学2006学年度课程计划,取消义务教育阶段全学区、全区(县)性的任何形式的学科统考统测和小学期中考试。计划规定,各中小学要严格控制学生作业量。小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级的绝大多数同学能在1小时以内完成课外作业。初中各年级的绝大多数同学能在1.5小时以内完成课外作业,高中各年级绝大多数同学能在2小时内完成课外作业。此外,各中小学不得占用学生休息时间(包括节假日、双休日、寒暑假)组织集体补课。

  • 标签: 期中考试 小学 上海市 义务教育阶段 课外作业 课程计划
  • 简介:切削加工中,工艺系统经常会产生振动,使工艺系统的各种成形运动受到干扰和破坏,它不仅严重地恶化加工表面质量,缩短刀具和机床的工作寿命,降低生产效率。提高工艺系统的抗振性和探讨消除振动的措施等研究日益受到重视。

  • 标签: 自激振动 磨削切削加工 有效途径