简介：摘要近来中考数学卷中的数学压轴题正逐步转向数形结合、动态几何、动手操作、实验探究等方向发展。这些压轴题题型繁多、题意创新，目的是考察学生的分析问题、解决问题的能力，内容包括空间观念、应用意识、推理能力等。对于图形运动型试题，要注意用运动与变化的眼光去观察和研究图形，把握图形运动与变化的全过程，抓住其中的等量关系和变量关系，并特别关注一些不变的量，不变的关系或特殊关系，善于化动为静，由特殊情形过渡到一般情形，综合运用各种相关知识及数学思想加以解决。

简介：对试题命制中违反充足理由律的常见错误进行了归类整理。提出试题命制违反充足理由律的成因主要是对减少试题文字量的过度追求、隐性信息的不自觉使用以及对发散思维、逆向思维的滥用。指出为避免此类逻辑失误,试题命制必须牢固树立简约与含义并重的命题意识;试题命制应实事求是,确保试题情境、实验现象、数据等的真实性;对试题所需要的论据与已提供的论据进行逐条、书面的比对,是发现试题隐性论据不当使用并将其显性化的关键;由论据指向论题的论证过程必须细密、深入。

简介：

简介：本文利用语料库检索软件Antconc,对余华长篇小说《活着》从主题、故事情节和人物形象塑造等方面进行了较为深入的分析。首先,利用Antconc的主题词功能提取出小说主题词并进行归类,结果发现主人公“福贵”的人生由四位重要人物填充。然后,利用该软件的索引功能,对主要角色“我”(主人公“福贵”)进行检索,对检索内容进行统计分析后,得出了主人公“福贵”的人生经历和性格特点。

简介：摘要学生的大部分时间是在学校度过的，而在学校的时间有大部分在课堂上，所以孩子的品格的形成在课堂上的教育是非常重要的。课堂上我们老师很多时候往往过度，强调了知识的学习，于是要求学生坐在那里规规矩矩，不能开小差，否则将会影响课堂上的进度。这样的课堂只是知识的单方面的接受。更没有一丁点的德育教育。有的则会说数学那么的枯燥无味怎么进行德育教育呢？

简介：摘要当今社会，英语已经成为全球通用语言，故此需要在小学阶段就开始英语教学，为学生奠定英语学习基础。但是，对于小学生而言，英语作为一门外语，是有一定学习难度的。笔者认为可以结合小学生的发展特点，引入游戏教学法，以玩激活英语学习兴趣，让英语课堂活起来，进而提升小学英语教学效率。

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简介：摘要英语基础知识和语言技能同样重要,但又特别指出综合语言运用能力,即运用英语进行真实交际的能力。

简介：摘要传统教学过程教师直接将结论式的知识授予学生，造成学生死记硬背的现象，以学生记忆科学结论的多少为教学目标，不注重学生能力的发展，只讲教法，不讲学法，在这种教学模式下学生的思维没有发挥的空间，个性发展受到限制。高中生物新课程的教学，是以提高学生的科学素养为核心，重视科学过程及方法，培养学生科学态度及价值观。

简介：摘要考试结束，无论成绩好与坏，分数高与低，都已成定局，关键是如何总结，分析考试得失，找准错误原因，制定应对措施，力争同样的错误不再发生第二次，所以月考后的总结和反思就显得十分重要。有利于师生之间的交流沟通，有利于知识系统化，有利于增强学生的自信心，有利于培训学生自主学习的能力。结合自身学习情况，调整学习计划，改变学习方法，规划作息时间，别让同样的错误再次出现，再总结中积累经验，再反思中不断成长。

简介：摘要农村小学科学教学中要把培养学生的自主创新精神和实践探究能力作为《科学》学科的一个特色来教学，通过探究式实验教学，让学生学会探究，学会思维，学会实践，学会创造，使综合素质得到最优发展。

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简介：摘要小学语文新课标指出，阅读教学的目的不单纯是要小学生学习掌握教材上的语言知识，更重要的是通过学生阅读去获取相关信息、学习有关文化知识、发展阅读技能和策略，为小学生的继续学习和终身阅读奠定基础。为此，小学语文教师要引导学生采取激励方式，激发学生兴趣，让小学生全身心地、自觉主动地参与到阅读学习活动中去。

简介：摘要在构成科学精神完整体系的主要因素中，科学探索精神是其中的核心部分。从某种意义上讲，没有探索求知，就没有科学技术的发展与进步。因此，从幼儿园开始就努力培养孩子的科学探索精神，是提高全民科技素质的基础和关键环节。本文阐述了培养幼儿科学探索精神的意义及方法。

简介：摘要随着经济和科学技术的不断发展，极大的带动我国现代化教育的发展，在教育新形势下，要想做好中职数学教学工作，必须分析当下教学中存在的问题，改变以往教学不足，教师应树立全新的教学理念，增加教学的灵活性，在教学期间及时、积极和学生进行交流和互动，耐心为学生进行讲解，确保中职数学教学工作有序开展。

简介：摘要小学是学生接受教育的关键时期，这个阶段的学生基础知识薄弱，理解能力不足。为了提升小学数学的质量，使学生的数学成绩有所提高，数学教师需要根据学生的学习特点，结合当前的教学内容制定相应的教学方法，不断对数学教学进行改革和创新，丰富学生的学习，让学生在数学课堂中收获更多的知识。

简介：摘要语文的学习不仅仅是让学生能够识字看书这么简单的，语言的学习还能够让学生知道中国语言艺术的博大精深。21世纪以来，我国越来越注重对学生语文的教学，不单单是因为语文能够培养学生对事物的理解能力，更加能够培养学生自我表达的艺术与才能。在语文教学中，最重要的就是语言的教学，教师在课堂上要把握好教学语言的科学性和规范性，重视教学语言的艺术性和情感性，注重语言的生动性和趣味性。

简介：摘要微课堂是一种有别于传统课堂的一种新兴的教学方法。它一般是将视频整个教学的主体。将想要达到的教学目标以视频作为主要的载体。同事来要包含一些教学设计、素材、老师点评、学生反馈等。因此它是在原有的教学基础上又从新发展的新型教学模式。本文将针对在英语课堂应用展开说明。

简介：摘要数学这门学科的难度比较大，在实际的学习过程中，需要学生们具有一定的逻辑思维能力。现阶段，我国数学教学的质量低下，大部分的学生们根本无法提起对数学学科的学习兴趣，对此，我国需要转变传统的教学理念，将新型的数学教学方式融入到实际的教学课堂当中，不断的优化初中数学课堂教学内容，尽可能的简化其整个教学课堂，将数学知识内容进行整理，明确整体的数学教学目标，将“简约”的教学方式完美的融入到其中，巧妙的设计初中数学教学课堂。

简介：摘要读写结合是小学语文教学中的精华所在，本文通过对小学生阅读及写作现状的分析，对读写结合的教学方法提出了几点策略。目的在于促进读写结合在小学语文教学过程的有效性实施，从而提高小学生的阅读及写作能力。