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216 个结果
  • 简介:摘要:“和而不同”是中国优秀传统文化中一个重要思想,在当今时代背景下,“和而不同”具有极为丰富的文化启示,秉承“和而不同”的辩证思想有助于树立正确的世界观、社会观和人生观,有助于治国理政和建立人类命运共同体。

  • 标签:    和而不同 治国理政 命运共同体
  • 简介:摘要:灌区管理是农业生活生产过程中的重要部分,一旦管理出现问题,农业生活生产受到的影响将会无形增大。存在设施老化,水资源利用低等问题。建立健全管理机构;增强政府投入;发展节水灌溉,农户重视力量大;整合灌区资源,加强对工程进行监督;突出工程重点部位的管理;重视专业人才培养等。

  • 标签: 农业灌区 管理
  • 简介:摘要:写作此文时,以FAANG加特斯拉微软英特尔等科技巨头为代表的纳指,因预期美联储超预期加息甚至缩表,已从16000点跌至13000多点,即跌破200天生命线的水平。而基于同样的通胀原因,中国不太可能再次像08年那样出台大规模刺激政策和全面放开楼市限购。因此,估计历来牛长熊短的美股可能迎来为期至少三个月以上,标普纳指跌幅都超过40%的大熊市。覆巢之下无完卵,下跌只要一个理由:太贵。哪怕没有货币收紧,泡沫也会破灭。虽然做多赚得多,但上涨的大行情需要符合大趋势的一切条件,即至少三个以上合力:便宜+逻辑+催化。笔者建议等美股跌透后,再依据本文对于港股A股的投资建议,去做多,哪怕恒指的估值水平早已先于美股跌至历史低位。

  • 标签: 赛道 周期 资源股 价值股
  • 简介:摘要:根据小学语文的相关教材内容以及对小学生识字量的相关要求,需要教师在低年级阶段将主要教学方向定为识字学习,进而能够使学生对于要学习的基本汉字做到认识、熟悉以及灵活地掌握。低年级阶段的学生,其学习能力及记忆能力都相对较强,对于学生进行识字学习有一定的优势,但是由于学生对所学知识的遗忘率较高,因此,就需要教师帮助学生做好复习和巩固,使学生更加牢固地对知识点进行掌握。

  • 标签: 小学阶段 低年级 语文识字教学
  • 简介:摘要:在适当的时间使用“悬念”能引起学生的好奇心,并使他们的学习积极性得到提高。文章结合小学语文的实例,对“悬念法”在课前、课中、课后的巧妙应用进行了较为详尽的论述。

  • 标签: 小学语文 悬念教学 课堂运用
  • 简介:摘要:“阅读”往往是与小学语文、小学英语等学科相关联。但是,缺乏“阅读”教学的小学数学课堂很容易陷入“填鸭式”的教学方式,数学课堂教学重点在于灌输数学知识和数学理论,学生大部分机械背诵相关数学概念,缺乏理解。这就造成小学数学课堂教学过程中学生无法将一些数字信息、数学概念和数学知识内化为自身的数学知识体系,出现大量数学“疑惑”。依托“阅读”开展小学数学教学,学生在数字信息、数学概念以及数学知识等学习过程可以实现理解强化,提高对数学综合知识的掌握。文章就小学数学教学的“阅读”教学价值切入,结合教学案例分析了小学数学教学的“阅读”教学实施路径。

  • 标签: 小学数学 “阅读”教学 教学价值 教学路径
  • 简介:【摘要】在新课程不断整改的背景下,教育部门对于各个阶段的教育给予了高度的重视。同时,对于一线教育工作者也提出了更高的标准,要求教师在教学期间,不仅要注重基础知识的传授,还应当注重加强学生的实践技能,为其营造良好的实验情景,让学生在轻松、愉快的实验当中,提升自己的物理学习成绩。

  • 标签: 初中物理 实验技能
  • 简介:[摘要] 在素质教育日益深入人心的今天,我们必须确立新的教育评价理念,不能像以往过于关注学业成绩的结果,过于重视纸笔测验和成绩。小学生综合素质评价的方式应该体现“以人为本”的思想,始终坚持以“促进学生发展”为目标,使被评价的学生都能获得快乐的情感体验,以期能够推动学生在德智体美劳等诸多方面生动、活泼、主动地发展,养成良好的习惯,积极参与各种活动。小学生的素质综合评价应由自己、同学、家长、教师等多方面来完成,促使学生全面发展。

  • 标签: [] 小学生 素质综合 评价
  • 简介:摘要:在新课程改革背景的影响下,要求小学阶段的数学教师能够在课堂当中,对高效化的教学原则予以全面认识,并借助有限的教学时间,引导学生针对知识的发展过程进行了解,并熟练掌握数学知识的应用技能,帮助学生形成优良、严谨的数学思维,使学生可以自觉地参与到学习过程中,有效改善数学教学活动的实施质量。现阶段需要对小学数学有效课堂教学形式予以分析,在明确教学侧重点的情况下,发挥出小学数学知识的实际效用。

  • 标签: 小学教育 数学教学 有效课堂
  • 简介:【摘要】随着时代的发展,社会对于人才的要求也更加全面。德、智、体、美、劳,已经成为了检验人才的标准。而体育课就是帮助学生锻炼身体,让学生从身体素质上符合人才标准的重要课程之一。受时代发展的影响,当今的小学生在家中经常是左边手机、右边电脑。这种行为不仅伤害学生的视力,而且也影响了学生的身体健康。所以从小学开始,更要注重学生身体素质的提高。因此体育课至关重要,但是当前体育课程教学方式陈旧,所以小学体育课必须通过创新教学方法,让学生喜欢上锻炼、喜欢上运动,这样他们才能够健康成长。

  • 标签: 新课改 小学体育 创新
  • 简介:摘要:小学科学教学是小学阶段一门极为重要的学科,担负着培养小学生科学意识,担负着培养广大小学生初步的科学实践能力。我们要从初步的理论知识普及教学开始,到培养学生初步的科学实验能力入手,开展好小学科学教学。

  • 标签: 小学   科学   知识 普及  能力
  • 简介:摘要:幼儿进入大班后,自主意识强烈,思维活跃,常常会和小伙伴就某一话题进行争论。但在争论过程中,大部分幼儿有自己的观点,但不会陈述自己的理由,也不会针对对方的理由进行辩驳,在倾听时,大部分幼儿能认真倾听同伴讲话,也有很多幼儿还不能理解对方表达的意思。而辩论活动可以帮助幼儿学会解释自己观点,提高倾听能力,积累反驳对立观点的方法,培养幼儿坚持己见、表达观点的能力。

  • 标签: 辩论 经验铺垫  争议性 对辩
  • 简介:摘要:幼儿进入大班后,自主意识强烈,思维活跃,常常会和小伙伴就某一话题进行争论。但在争论过程中,大部分幼儿有自己的观点,但不会陈述自己的理由,也不会针对对方的理由进行辩驳,在倾听时,大部分幼儿能认真倾听同伴讲话,也有很多幼儿还不能理解对方表达的意思。而辩论活动可以帮助幼儿学会解释自己观点,提高倾听能力,积累反驳对立观点的方法,培养幼儿坚持己见、表达观点的能力。

  • 标签: 辩论 经验铺垫  争议性 对辩
  • 简介:    摘要:我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园应把促进幼儿的健康放在工作的首位……(要)用幼儿感兴趣的方式发展幼儿基本动作,提高其动作的协调性、灵活性”。在此纲领性要求下,早操活动作为幼儿园日常户外活动的主要类型,目前已成为众多幼儿园的一种常规性教育活动,对幼儿身心发展起着非常重要的促进作用。不过从目前幼儿园早操活动的开展情况看,还存在着诸多问题,致使早操活动的教育功能未能得到充分有效的发挥。深入探讨这些问题及其存在的原因,并提出相应的解决策略是提高幼儿园教育教学质量的必然要求。

  • 标签:    激活 幼儿 早操 编排
  • 简介:摘要:建筑是人们赖以生存与发展的重要场所。随着社会经济的发展,人们对生活品质的要求也越来越高,而传统建筑在进行设计和建造时往往会遇到一系列问题。为了解决这些问题,提高建筑的能效就成为了当今社会的热点话题。被动式绿色建筑就是利用建筑自身先进且节能的技术进行设计,进而满足人们对于高品质生活和居住环境等方面需求。被动式绿色建筑是一种可持续发展型建筑,可以有效减少建筑运营期间产生环境污染和能耗费用成本等方面。所以,必须要重视对于被动式绿色建筑设计研究工作质量问题,进而对其进行有效落实以实现被动式绿色建筑这一重要目标。

  • 标签: 被动式绿色建筑设计 节能 建筑
  • 简介:

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  • 简介:内容摘要:古诗词知识作为陶冶学生情操、培养其审美情趣、提高其语文素养的重要手段之一,在小学语文科教学中占据着非常重要的地位。在新时代背景下,小学生的古诗学习尤为重要,教师应改变传统的教学模式,创新教学方法,让学生感受古诗词的巨大魅力,乐于去学。

  • 标签: 古诗教学 策略 创新教法
  • 简介:摘要:本文主要针对高中劳动教育可能存在的问题展开深入研究,先阐述了高中劳动教育可能存在的问题,如对劳动教育重视程度不够、混淆劳动教育等,然后又提出了几点切实可行解决措施,主要包括确立常态化劳动教育机制、加强校本课程中劳动课程建设、打造家庭社会一体化形成协同育人格局,进而使得高中劳动教育存在的问题得到完善,确保劳动教育顺利的实施,且还能促使学生更好地掌握劳动技能,使其能逐渐养成良好劳动习惯。

  • 标签: 高中劳动教育 存在问题