简介：【摘要】在班级管理过程中，根据汽修班学生的特点，让学生在不断的诊断与改进中完善自己，培养学生“获得能力”的能力。让学生学会学习、学会做人、学会做事、学会合作。

简介：摘要：信息技术是高职学生的公共基础课，通过该课程的学习培养学生的计算机应用能力和提升学生的信息素养。教学质量诊断与改进是高等职业教育主动适应新需求而开展的一项重要工作。本文对我院信息技术课程的诊改工作进行了实践探索。

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简介： 摘要：当前时代的快速发展，对于中职院校培养出来的人才提出了更高的要求。根据中职院校校本数学平台框架内部质量保证体系，为中职院校的人才培养打下良好基础。中职院校的校本数据平台以框架为基础，为中职院校的诊改工作提供了数据支持，本文就基于诊改的中职院校校本数据平台框架体系搭建进行研究。

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简介：摘要：文章首先在主体异质性视角下，通过国内研究现状和对某高职院校的调查研究，介绍了学生和教师的主体异质性，并阐述了课堂教学模式现状，然后提出课堂教学模式诊断体系构建要素。

简介：摘要：进入社会主义现代化以来，国家对于综合型人才的需求量日益加大，因此提出教育改革的方针策略，旨在通过提升教学质量，实现全面型人才的培养。在这个过程中，教学质量的诊断与改进工作发挥着重要的作用。众所周知，很多地区的学校在落实相关的改革政策的时候，都会进行本土化改革，而很多学校在改革的过程中都只是进行面子化工程，换汤不换药的教学模式依然存在。因此就需要国家对其进行教学质量的监管，做好教学质量的诊改工作，从根本上提升学校的教学质量，为国家培养人才的进程作出重要的贡献。本文从现阶段我国中职学校的会计课堂教学出发，分析其诊改的目标和任务并提出有效的策略，为我国的人才培养提供重要保障。

简介：摘要：教师是学校教学的主体，是学校人才培养的第一责任人。教师是学校的灵魂，是学校的根本，是教育事业发展的基石。对高职教师教学能力的评价是学校建设的关键环节，直接影响着高职院校的人才培养质量。目前高校正处于诊改的关键时期，根据“产教融合、校企合作”办学理念，通过学校的建设和教育教学改革提升教师教育质量才能更好地服务地方经济发展和社会转型，才能适应新形势下高校内涵发展需要。因此，构建高职教师教学能力评价体系来全面提升高职教师教学能力成为提升职业教育质量的重要途径之一。

简介：摘要：教诊改，是对教学工作进行诊断与改进，其利于提升教学质量，促进学校发展。新能源汽车专业人才培养中，把握诊改内涵，精心组织自我诊断与改进，利于提升人才培养质量，培育出更多高质量技能型人才。下面，将针对教诊改背景下新能源汽车专业人才质量提升问题展开详细阐述，旨在解除人才难求的困境。

简介：摘要：诊改理念和实践可以用于提升职业院校内部治理能力。通过在教学诊断阶段开展学校层面的问题梳理和调研发现职业院校在治理结构、运行机制和管理制度等内部治理方面存在的问题，有针对性地在学校教学诊改工作中设置相关的诊断点和诊改项目以实现学院内部治理能力自我提升，建立起实现高职院校内部治理能力螺旋式上升的长效机制。

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简介：摘要：在信息化大背景下，高职院校计算机英语教学也面临着新的挑战。本文针对传统计算机英语教学中存在的问题，通过相关企业走访和调研，结合校内计算机英语课堂教学实践分析，开展了相关探讨和总结，提出改进思路，使计算机英语教学更加符合高职学生的认知规律，提高其计算机英语的学习效果。

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简介：摘要：高职院校诊内部质量保证体系诊断与改进工作已开展五年有余，在具体工作的开展过程中，各高校在指导思想下探索前进，因而在管理过程中必不可少存在一些问题，如何解决这些问题，将会影响后续工作的进一步有效开展。

简介：摘要医学成像技术课程专业性非常强，内容复杂难懂，并且知识更新速度快。传统教学模式需要教师花费大量时间备课，教学工具也较为有限，只能借助板书、模型及挂图等，内容讲解枯燥无味，难以调动学生积极主动性。"互联网+教学诊改"视域下医学成像技术课程教学改革包括教学内容、教学理念、教学模式、教学评价及实验等方面，采取计算机辅助教学、翻转课堂、微课、精品资源共享课、增加实验内容、改革实验教学方法、创造"真实情境"实验环境等教学诊改措施，旨在探索满足医学成像技术专业学生发展与社会人才需求的新教学模式。

简介：摘要：文章以某石化企业常压塔顶循低温防腐改造实践为例，在简单分析改造背景的基础上，提出了常压塔顶循低温防腐的改造方案，包括常压塔顶的温度控制、塔顶含硫污水pH值和铁离子含量控制、工艺防腐措施优化，并对最终改造效果进行了探究，结果表明，在实际的改造后常顶循低温防腐性能增高，且能够获得较好经济收益。

简介： 摘要：近年来市场竞争不断加剧，社会对人才的要求也越来越高，中职学校面临前所未有的挑战也迎来了新的机遇。在教育信息化2.0时代，教学质量是中职学校的命脉，关乎学生未来的就业与发展，因此无论从时代背景还是对发展需求而言，中职学校都应深入开展教学诊改工作，从学校的实际情况出发，运用信息技术将教学工作信息化，集思广益全面提升教学质量。

简介：摘要：研究童话的内容、形式和文化内涵，以此为例提炼文本解读的策略，进而为科学确定教学目标、合理选择教学内容奠定良好的基础，对提高学生学好童话产生了积极作用，也是传承优秀文化的主要路径。笔者以童话文体为例谈文本解读“范式”探究，提炼出循规循则、较之有方等策略。

简介：摘要：在新一轮教学改革不断深化的过程中，高技学校的体育课程教学改革呈现出新的特征，体育教学向着高质量体系建设的方向发展，进一步完善人才全面发展的培养机制，在此背景下，高技学校体育教师应在确保教学质量的基础上，完善教学考核标准，建立自我诊断标准，从而公平公正有效地开展课程教学成绩的评定，通过查找问题改进教学。

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