简介：摘要：《机械识图》课程是中职教育中涵盖机械、数控、模具等多方面内容的重要课程，是重要的专业基础课程。《机械识图》教学中，通常使用讲授、对照、任务驱动、多媒体等方式手段，但是由于课程对学生具有一定的难度性、抽象性，因此影响学生学习兴趣和热情，课堂学习效率低下，知识技能掌握程度不高，针对上述问题，采取CAXA 3D软件辅助和模型制作教学的教学方法，增强学生学习兴趣，提高课堂效率质量，帮助学生进一步掌握《机械识图》课程内容。

简介：摘要本文笔者结合多年的教学实践，围绕如何构建“快乐课堂”这一中心，从内涵再界定、构建的必要性、构建的策略以及构建应注意的问题四个方面进行了阐述，欲抛砖引玉，希望引起同行的思考。

简介：摘要《机械识图》是中职机械类专业一门重要的专业基础课。面对以学案式为架构的《机械识图》教材，如何有效组织教学，让许多习惯于穿老鞋的制图教师们无从下手。本文笔者结合四年来《机械识图》课程教法的实践心得，总结提出一种适合该课程的教学方法——“项目引领任务驱动”，供同行们参考、实践。

简介：摘要：在中职机械专业课程当中，《机械识图》是相对基础的一门课程。在职业教育改革的背景下，如何对课程教学进行变革，使课堂充分新意，成为了困扰很多中职教师的一大难题。本文立足《机械识图》教学实践，以“项目引领，任务驱动”为主题，对该课程的教学方法进行了深入探究，希望能够对大家有所启发。

简介：

简介：通过对第三角投影法与第一角投影法的比较，介绍了第三角投影法的视图形成以及优点，可供同行进行国外机械图样识图借鉴。

简介：摘要：《汽车机械识图》是汽车运用与维修专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门专业基础课程，是高职汽修专业最重要的技术基础课之一。主要培养学生识图技能和空间想象力、阅读和绘制工程图样的基本技能:培养学生构思、分析和表达工程问题的能力及学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。它实质上是教给学生如何从二维平面的“图”来想象三维空间的“体”的一门课程。文章分析了“工匠精神”内涵，了解“工匠精神”对机械专业教学人才培养的促进作用，阐述中职机械专业课程教学存在问题，重点针对问题拓展探索机械专业课程教学融入“工匠精神”的路径。

简介：

简介：       摘要：随着教学的不断发展，传统的教学手段已经不能满足教师教学的需求，难以有效提升学生学习的能力，影响了学生学习智力的增强。汽车机械识图课程是非常重要的专业基础课程。作为一名专业老师，必须不断更新教学方法，并将最新的教学理念融入每个班级的教学过程中，以激发学生的好奇心和兴趣，还要与班级保持联系，从而实现教学的最大价值。汽车机械识图课程是中职院校汽车类专业的一门专业基础课，为中职院校的学生今后学习专业技术课和培养专业岗位能力服务。

简介：摘 要：针对目前机械识图课程教学中存在的主要问题，提出基于专业需求的机械识图教学改革，运用OBE理念的反向设计过程确定教学改革的步骤，从教学目标、教学内容、教师能力等方面提出了具体的改革措施，提升了教学质量，改善了为专业课服务的教学效果。

简介：摘 要：针对目前机械识图课程教学中存在的主要问题，提出基于专业需求的机械识图教学改革，运用OBE理念的反向设计过程确定教学改革的步骤，从教学目标、教学内容、教师能力等方面提出了具体的改革措施，提升了教学质量，改善了为专业课服务的教学效果。

简介：摘要：本文针对中职机械识图教学，探讨了提升教学效果的途径。通过分析当前教学现状与挑战，提出了优化教学内容、创新教学方法及强化实践操作等策略。研究表明，结合学生实际与行业需求，调整教学方案，利用现代教学技术，能有效提高学生识图能力，进而提升中职机械识图的教学效果。

简介：《机械识图》实则为中职数控技术应用专业的一门专业基础课，它是后续所有专业课和技能学习的根基，也是日后工作中必然应用到的知识与技能。由此，《机械识图》的重要性可见一斑。而如何达到机械识图的课程学习目标，翻转课堂因其特殊的教学模式以及显著的教学效果，给了教育工作者不少启发与灵感，这一教学模式也成功引起众多学校组织的关注。具体体现在其对课堂资源的有效利用，以及对学生积极性引导等方面。本文，我们将就中职《机械识图》教学中翻转课堂的有效应用进行分析。

简介：摘要：随着机械行业新工艺、新方法、新技术的出现，机械专业课越来越多，压缩了《机械识图与制图》等专业基础课的教学时数。课时少任务重，笔者通过采用线上线下相结合的混合式教学、三维软件引入教学环节、分层次教学、将前沿技术作为课程思政的一部分、加强校企合作等教改措施探讨《机械识图与制图》课程的教学模式改革。

简介：摘要：“机械识图”课程是中职院校机械类专业非常重要的基础课，将课程教学与思政教育有机结合，以提高学生的思想道德、政治素养和法律意识。文章以机械识图为例，分析该课程思政的必要性，总结蕴含的思政元素，并提出“机械识图”课程思政教学案列。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，在现代工程施工管理过程中，对机械设备的管理维护是较为重要的工作内容。若工程机械整体管理水平较低，则企业及工程项目的经济效益必将因此受到负面影响。所以，必须不断加强工程机械的管理及维护，全面提升机械设备管理水平，落实机械设备维修保养工作。此外，相关单位还需在科学管理方法指导下，对机械设备的管理方式进行全方位的探索研究，将更多先进的技术、工艺应用到现代工程机械的管理和维护保养工作中，实现机械设备的规范化、合理化、制度化以及科学化管理。

简介：［摘要］机械制图识别是机械专业的一门专业基础课，理解图纸是生产加工的前提。然而，在教室里画画是枯燥乏味的。融合创新意识和工匠精神的思想政治教育改革，可以实现从学生出发，尊重学生情感需求和心理能力的课堂教学改革。

简介：【摘要】：面对职业教育三教改革的大背景，课堂变革尤为重要。通过顺应课改的步伐,根据机械类专业的教学任务，尝试基于中职机械识图课程融合AutoCAD软件来打造高效课堂的教学探索与实践。从而激发学生的学习积极性和主动性，培养学生自主学习和创新思维的能力，这也是课程教学改革关注的热点问题。

简介：摘要：对于《机械识图》传统教学过程中存在的问题，结合“让学引思”课堂教学改革，提出将AutoCAD辅助中职学校《机械识图》课堂教学，从而提高学生的空间想象力，熟练掌握机械制图理论与技巧，达到教学效果。

简介：识图是七年级数学的重要内容,为帮助同学们全面掌握这部分知识,本文分析在识图中容易出现的错误及原因．1．空间想象力弱,无法正确建立空间思维