简介：摘要：近些年来，我国一直实行改革开放的基本政策，加上人民生活水平的不断提高，无论是外国还是我国游客都会选择旅游作为休闲与放松方式。因此，各中职院校的旅游管理专业也备受欢迎。但在学习的过程中，院校应根据本校的特点以及学生的学习习惯选择最适合学生的校本教材。另外，中职旅游服务与管理专业校本教材的开发还是中职学校教学质量提升的表现。本文从中职理由管理专业校本教材开发的问题、原则与具体措施出发，进行不断探索与研究。

简介：摘要：目前，在职高院校的旅游管理方面，教学过程中存在一系列问题，未能真正认识到技能素养的真正含义，也未能真正认识到其重要性，针对此种问题，本文研究分析了如何提升职高旅游服务与管理专业学生的技能培养。

简介：摘要：旅游业已经成为中国经济结构中的一大经济增长点，旅游行业的蓬勃发展意味着需要更多的旅游服务与管理专业人才，中职是旅游行业人才的重要培养基地，为旅游行业输出大量人才，在此过程中也暴露出人才培养与市场需求契合度较低的问题。本文将就掌握市场需求、明确人才培养定位、合理设置课程、完善双师体系建设、加强企业合作几点展开论述，以期为提升学生的岗位适应能力提供借鉴。

简介：摘要：针对中职学校旅游服务与管理学生实践能力的培养进行研究，通过对旅游服务与管理专业的教学进行了解，具体分析了培养中职学校旅游服务与管理专业学生的实践能力的重要性，为了提高学生的实践能力，进行对于学生的培养研究。

简介：摘要：中职旅游服务与管理专业课程的实践研究随着经济全球化发展，旅游服务与管理专业正面临着激烈的竞争，因此，各企业对该专业的人才的需求也越来越高。在中职院校的旅游服务与管理专业中，如教师依旧按照传统的教学方法教学，更加注重学生对理论知识的掌握，会导致学生实践技能低下，无法满足企业对人才的高要求。本文从中职旅游服务与管理专业课程的实践出发进行研究，分析如何提高中职院校学生的实践素养等问题。

简介：【摘要】根据旅游景区人力资源管理服务外包的必要性进行研究，外包项目内容包括招聘工作、员工培训、劳务派遣和劳动关系外包等。景区人力资源管理服务外包存在法律不健全、经营效率不高的风险。对于各个层面的风险来说，外包的时候需要与外包商签订周密合同，并进行外包商科学化评价工作，注重与员工交流以及沟通，给予员工科学化指导。本文重点分析了旅游景区人力资源管理服务外包内容，然后提出了几个方面旅游景区人力资源管理服务外包风险及规避措施，旨在为相关人士提供些许借鉴与参考。

简介： 摘要：据资料表明，随旅游事业的而发展，现今中国实际需要旅游专业人才达800万人左右，每年缺口至少200万人，今后每年还将以20万人的速度递增。面对旅游市场的需求，中职学校需要培养出熟悉业务的实用型人才，不断满足市场需求，但中职培养的人才真正进入旅游行业的却是凤毛麟角，主要原因在于学生实践能力的欠缺，所以强化旅游服务与管理专业学生实践能力培养迫在眉睫。剑阁职中旅游服务与管理专业在教学实践中大胆改革，创新开展”双情景 双授课”教学实践，丰富教学实践内容，为培养应用性、复合型旅游管理人才打下了基础。

简介：摘要：积极探索基于职业素养培养的中职旅游服务与管理专业有效教学的基本方法和具体对策，已经成为新课改和新形势背景下每一名中职教师的基本共识。本文将立足当前中职旅游服务与管理专业课程教学实施的基本现状，从以下几个模块着手就基于核心素养培养的中职旅游服务与管理专业高质量开展教学的策略开展讨论和研究，希望通过笔者的阐述可以找到强化该专业教学实施的基本规律，为学生职业素养的有效化培养创造良好的前提条件。

简介：摘要：近几年，旅游行业快速发展，对导游工作的要求也越来越高。因此，中职学校要加强对中职生的导游服务能力的培训，而导游讲解是其中最重要的一环，中职学校必须不断地摸索、创新，制定一套适合于中职学生导游讲解能力的教学计划，并进行长期的实践和改进。本文从职业院校旅游类专业发展的实际情况出发，对中职生进行了培训，就如何提高中职旅游服务与管理专业学生的导游能力提出了相应的可行性建议。

简介：摘要：在立德树人背景下，加强对于中职学生的思政教育已经成为新时代中职人才培养的新要求，因此中职旅游服务与管理专业教学，除了专业理论知识和实践技能的培养意外，也需要将思政元素融入其中，才能为社会培养更多德高技精的实践应用型人才。本文在分析中职旅游服务与管理专业实施课程思政的必要性的基础上，没针对目前中职旅游服务与管理专业思政教育所存在的问题，根据“立德树人”的根本任务和中职学生的个性特点，从探索中职旅游服务与管理专业实施课程思政的实践策略。

简介：摘要：当代中职学校强调产学研一体化教育，注重职业教育实效，为切实提高中职学校人才培养效果，可建设名师工作室，提升职业教育教师综合素质。基于此，首先简单阐述了中职学校名师工作室的功能定位，进一步提出名师工作室在中职学校中的实践建设策略，以名师工作室为手段优化中职教育模式。

简介：摘要：在中职教育中，德育教育非常重要。在中职旅游服务与管理专业教学中融入德育，能改善中职教育现状，加强对学生的思想引领，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，为学生成长成才奠定基础。文章论述新时期德育在中职旅游服务与管理专业教学中融入的重要性，分析新时期德育在中职旅游服务与管理专业教学中融入存在的问题及其原因，对新时期德育在中职旅游服务与管理专业教学中的融入进行研究。

简介：摘要：随着国加经济的发展越来越好，旅游业作为经济主体，面临的挑战比过去更加复杂，这就需要越来越多的政治技能和素质等专业人员的道德品质和意志。人员培训时,不仅各大职业学校必须加强训练学生的专业知识，加强学生的教育,培养学生的素质和软为该国提供更高质量的人才。

简介：

简介：摘要：全面丰富课堂的教学方法和教学模式应用，进一步借助教学方法和教学模式的革新，来提升中职旅游服务与管理专业教学的有效性，是新课改和新形势背景下每一名中职教师的基本共识。本文将立足当前中职旅游服务与管理专业课堂教法应用现状，就借助多元化教学模式来提升中职旅游服务与管理专业教学有效性的基本对策和具体方法开展讨论和研究，希望通过笔者的阐述可以找到更为有效的教法来改进该专业课堂教学实施，提升该专业课程教学效益。

简介：摘要：旅游服务与管理人才培养的重要目标就在于为旅游行业提供大量优质旅游服务与管理人才，为旅游行业发展贡献重要力量，体现技工院校旅游服务与管理专业的价值。就业导向背景下，为旅游服务与管理人才培养提出了新的课题。本文首先分析了人才培养的重要意义，随后从班主任的角度出发，从四个方面说明了旅游服务与管理人才培养路径。

简介：摘要：目前，我国中职院校对在技能型人才培养中对于其考核评价方式主要采用考试的形式作为终结评价模式，而忽视了对学习过程的评价，忽视了学生的自主地位和职业素养评价，显然难以满足新时代企业行业和社会的需求。因此根据中职院校人才培养和专业教学的特点构建系统科学的评价模式是十分必要的。本文以中职旅游服务与管理专业为例，分析评价模式的重要性以及评价模式改革的思路，针对目前专业评价中存在的问题，探索中职旅游服务与管理专业教学评价模式的改革策略，旨在构建科学化、标准化的考核评价模式。

简介：摘要：本文简要分析了校企合作对中职旅游服务与管理人才培养的意义，并围绕基本原则、双师型教师队伍、多样化合作育人方式、顶岗实习管理、考核评价与监督保障等方面，就相应的校企合作模式构建策略进行了探讨。

简介：摘要：文旅融合已经成为了我国文化和旅游产业发展共识。随着文旅融合的不断发展，对于旅游专业人才的需求发生了很大转变。中职院校作为我国旅游专业技能型人才培养的主要阵地，应紧跟时代发展形势，积极更新人才培养理念，并通过对旅游服务与管理专业课程的优化设计，提升专业教学有效性，促进学生的综合性发展。故此，本文主要基于文旅融合背景，就如何提升中职旅游服务与服务专业课程教学有效性进行了简要分析。

简介：摘要：随着社会的进步，经济水平的提高，人们对生活质量的要求也是越来越高，对物质的需求得到了满足之后，对精神文化层面有了更进一步的需求。这就给旅游行业带来了更多的发展机会。中职院校是培养旅游人才的重要平台，因此，在智慧教育的视角之下，应加强对教学方面的管理，创新教学模式，用现代化的教学方法，提高教师的教学质量，使中职学生的职业素养得到有效的培养，建立起完善的信息素养评价体系，为社会提供高素质的旅游服务与管理专业的人才。