简介：

简介：摘要近年来心血管影像技术成为评估心血管病的重要手段，能提供疾病解剖、功能信息和多维度评估模式，对心血管病的诊疗有望产生积极的影响。本文简述了前沿心血管CT技术，包括CT血流储备分数、CT心肌灌注成像、冠状动脉周围脂肪及人工智能技术在心血管病诊断、治疗决策和预后评估方面的应用研究现状，以期推动这些技术的临床转化应用。

简介：摘要:身教重于言教。体育教育是一种通过身体活动而进行的教育，体育教学蕴含着身教的内容，体育教师是身教教育的直接贯彻者。体态语言是指人在交际过程中用来传递信息、表达情感、表示态度的人的身势语或手势语，它属于非语言信息，是一种社会文化现象，是体育教育的“语言”因素，它对体育教育有着非常重要的作用，本文从体态语言教学的分类、体态语言在体育教学中的意义、积极的体态语言在体育教学中的运用展开论述。

简介：摘要：基于我国新课程改革的背景之下，初中教育工作发生巨大的改变，教师教学理念以及方式也在不断革新，为初中教育发展性的评价实践提供良好的条件。在新时期的背景下，研究初中教育评价体系改革的方案具有显著时代的意义。本文主要通过明确目标，开展综合评价、创新改革，倡导多元化评价、坚持标准，确保评价效果这几方面，对初中教育评价机制改革的积极推进举措进行阐述。

简介：摘要：在学校德育教育模式不断创新与发展的背景下，积极心理学与德育教育和评价工作结合，一直是德育工作者持续关注的命题，通过积极心理学，可以促进德育教育工作的多元化发展，还能突出以学生为主体的教学特点。基于此，本文主要分析积极心理学背景下，德育评价价值，提出积极心理学背景下，德育评价策略，进而更好推动德育教育和评价等工作的创新发展。

简介：摘要：家校之间的协同互助培养学生全方面发展、学校寻求德育交流与合作，培养孩子德育体美、身心健康全方面发展。让孩子在学习中找到乐趣，树立正确是“三观”标准。促进家校之间的联系和交流途径的多种方式，顺畅的联系方式是家校联系的基本保障、寻求德育交流与合作。在思想品德、学业成绩、人际交往、身心健康等方面督促学生全方面发展。

简介：摘要：体育是帮助学生提高身体素质，锻炼顽强毅力，培养优秀品格的重要课程。初中生刚进入青春期，他们的心思敏感叛逆，容易受到外界因素影响，出现消极、焦虑等不良心理问题，对体育课程教学产生阻碍。而积极心理暗示具有正向指导作用，可帮助学生克服困难，调整心态，对于初中体育教学十分重要。本文分别阐述了积极心理暗示在初中体育教学中的具体应用。

简介：摘要：随着经济和各行各业的快速发展，中职学校作为我国应用型人才培养的重要“基地”，其专业课程体系以基础理论知识的实践化应用为核心，强调专业技术人才实践能力的培养，并结合德育教育工作的开展，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，但是，由于缺乏足够的认识，中职学校德育教育质量有待提高。随着社会发展对人才要求不断提高，中职学校传统人才培养理念中对德育教育教学认识不足带来的问题逐渐显现，强化德育教育已经成为现阶段中职学校教育教学工作的重要内容之一。

简介：摘要：语文是基础学科之一，在学生的个人发展中具有重要的地位与意义。新课程改革以来，教学方式、方法，教学理念等得到极大的改变，为语文课堂带来了生机与活力，课堂教学变得更加精彩。在实际教学中，我们的语文课堂应通过游戏模式、多媒体融合模式、自主模式等多样化的教学方法，不断提升语文课堂的活跃性，为学生课堂的积极情绪营造、课堂效率提升奠定基础。

简介：摘要：“朗读”作为语文课堂中经常涉及到的活动之一，历来被语文教育教学工作者所探讨，伴随新课改理念较强的影响下，现阶段对于语文教师的教学要求正在不断提升，新时代下语文教师要能够挖掘出语文朗读教学的合理方式，将死板的“硬读”变为灵活的“趣读”，使学生们踊跃发声，从“要我读”变为“我要读”，最大化语文课堂带给小学阶段孩子们的魅力，使其爱上朗读，从而有效锻炼小学学生各方面综合能力。

简介：摘要：心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，而积极心理学，是一门从积极角度研究传统心理学研究东西的新兴科学，在小学数学中使用这一教育手段，可以对学生的潜能与积极特性展开全面的开发，促进学生的身心健康发展。数学老师在教学过程中，科学合理使用积极心理学，可以有效提升小学生课堂活动中的积极性和热情度。

简介：摘要： 数学是一门比较抽象的学科，连贯性很强。在许多人的心中，数学往往是一个较为枯燥乏味的学科。许多学生对数学不感兴趣，觉得数学课枯燥无味，他们感受不到数学学习的快乐。小学生喜好新奇，如果照本宣科的教学，很难激发他们学习的兴致。如何去荡起学生学习兴趣的双桨，让他们将学海之舟驶向成功的彼岸？笔者认为，在课堂教学中，适当的以幽默的方式为推手，可以激发学生学习数学的兴趣。

简介：摘要：中职生正处于身心发展的转型期，是心理困惑和冲突最多的时期。随着学习生活从普通教育向职业教育的转变，发展方向从升学到就业的转变，中职生在自我意识、人际交往、学习生活、求职就业等方面存在各种心理困惑和心理问题。因此，培养学生良好的心理素质，提高他们的心理健康水平，是中等职业学校一项现实而紧迫的任务。

简介：摘要：英语作为一种广泛使用的语言，在现代社会中扮演着越来越重要的角色。社会各方面对英语教育和培训的研究和讨论越来越多。初中阶段是我国基础教育的重要组成部分，在这一阶段，学生对英语学习的兴趣，热情和自信将直接影响他们未来的英语学习。因此，如何培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的积极性，增强他们学习英语的自信心。

简介：摘要：近几年中考中，农村初中影响中考成绩的因素主要是学生学习态度，每年中考时农村初中出现大面积低分人数，主要就是由于这部分学生放弃学习造成的。因此在初三中考复习中，要克服时间紧、任务重的困难，克服部分学生因各种原因产生的厌学、弃学情绪，提高课堂教学效益，大面积提高成绩，减小低分人数，教师作为教学的组织者、引导者、促进者，通过激励唤醒学生，引导学生建立目标、激发其学习内生动力，通过改革课堂结构，变换教学方式，营造积极教学氛围，激发教学生命活力。

简介：摘要：小学数学幸福课堂的构建离不开积极心理的引导，通过运用积极心理引导小学生开展数学知识学习，能够有效提高小学生的数学素质能力，开发小学生的数学思维，提升小学生的课堂教学参与度与数学知识学习质量。小学数学教师应该将积极心理渗透于小学数学幸福课堂的教学之中，打造一个快乐、幸福的数学课堂。本文对从积极心理引导入手构建小学数学幸福课堂展开研究。

简介：摘要：党校是增强党员干部党政责任意识和社会责任意识，坚定党员干部政治立场，强化党员干部政治素养的重要场所，在党史教育中发挥着重要作用。本文就将探究加强党校党史教学在党史教育中的意义，提出一系列提高党校党史教学水平的策略，旨在发挥党史教学价值，促进党员干部的快速成长。

简介：摘要：语文作为我国高中教学的三大学科之一，是我国教育体系的重要组成部分。但是目前我国高中生对于语文的重视性较差，对于高中语文学习的心态不端正。积极的心态可以帮助学生们更好的学习与生活，而语文教学可以较为轻松的帮助学生们培养积极心态，使积极心态成为语文核心素养培育的有效支撑。

简介：摘要：随着社会的进步与时代的发展，在当前的小学教育中，不仅要求教师帮助小学生打好基础，养成良好的习惯，更要求教师可以培养小学生的综合素质，在高效教学中引导小学生独立学习。因此在小学语文教育中，根据小学生的性格特性，教师可以将游戏资源与教学相结合，增添语文教育的趣味性。本文将研讨游戏资源对于小学语文教育的积极作用。

简介：摘要：积极心理学视角下的生物学教学有着全新的思路和方向，积极心理学是对学生积极的学习态度、良好的学习体验的塑造，教师必须高度重视在生物学教学中利用积极心理学，以此来创造理想的生物学科学习效果。本文首先分析了积极心理学的内涵以及积极心理学提高生物学科学习效能的途径。