简介：粤港高校合作办学由来已久，也取得一定的成效。特别是CEPA以来，粤港高校联合培养项目得到进一步拓展，但仍然面临着体制上的制约、制度上的缺位、投入上的限制。在实施粤港澳大湾区战略的背景下，需要通过粤港澳高校联盟、粤港澳高校创新创业联盟和组建粤港澳联合实验室等平台，进一步探索多种人才培养途径，取得两地合作的突破和试点的成功。

简介：

简介：运用文献资料,逻辑分析等方法,在明确竞技体育公共服务理论框架的基础上,对我国竞技体育公共服务的发展路径进行探析。认为：目前竞技体育公共服务研究现状不足,现实意义广泛,因此探析我国竞技体育公共服务的发展路径势在必行。主要包括：强化竞技体育服务供给,打造竞技体育特色文化,创建多层次竞技体育服务领域,构建竞技体育公共服务体系,加强政府购买竞技体育公共服务的力度等。将理论与实践相结合,同时协调内外部系统共同促进我国竞技体育公共服务的长远发展。

简介：据中国社科院研究报告统计，食品安全传闻已占互联网谣言传播总量的45％。排名第一。食品安全关乎身体健康，与日常生活息息相关。面对谣言，新闻媒体有义务进行澄清．让公众摆脱食品安全谣言的“梦魇”。

简介：“2011计划”的实施使我国高校智库迎来了新的发展契机，高校智库协同建设应该成为中国特色新型智库的发展方向。目前，我国高校智库建设中存在行业内高校与行业间高校、直属高校与地方高校、发达地区高校与落后地区高校、国内高校与国外高校的协同建设不足问题。为此，需要建立高校智库顶层制度平台、大学内部治理平台、教育资源配置平台、国际高校智库交流平台、学科交叉发展平台等五大“平台”，推进中国高校智库协同大发展。

简介：

简介：青海花儿作为群众创造并享用的民间文化，以其久远深厚的文化内涵和功能多样的表达作用，被视为优秀传统文化艺术和极其宝贵的精神财富。现代化发展进程中，随着花儿生存空间的变化，其保护和传承方式也应作出适应性调整。保护是青海花儿传承的关键，积极整合力量发挥多方作用，是青海花儿在传承发展中与时俱进、服务时代精神文化建设的基础。

简介：摘要：学前教育是孩子们接受教育的初期阶段，但幼儿在这个阶段中辨识能力不强，受环境的影响较大，在品德塑造方面需要及时引导。由此，在构成幼儿优良个性的过程中，德育工作的重要性便凸显而来。本文主要探讨了学前教育中德育教育的具体路径，旨在推动我国幼儿教育更好的发展，希望通过本文的分析可以为广大教育工作者提供一些参考。

简介：推进基础教育综合改革有其独特的路径，其中扩大和落实学校办学自主权是核心，坚持问题导向和建立部门协同推进机制是关键，改革成效主要靠立德树人的持续提高来体现。本文在对山东省潍坊市十余年推进基础教育综合改革经验梳理的基础上，对推进基础教育综合改革提出有关建议。

简介：中小学的内涵发展已成为我国基础教育管理领域的新热点，成为广大中小学校深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的新抓手。对“学校内涵发展”的不同理解，将直接影响到我国的基础教育改革，因而区分学校外延发展和内涵发展显得非常重要。分析学校内涵发展可以从办学理念、队伍建设、课程改革以及教育目的四个角度切入，在发展过程中尤其要把握学校教育的本质和灵魂。

简介：摘要：当今中国已经步入新的发展阶段，改革开放政策的持续进行使社会文化呈现出多元化发展的趋势，不良社会思潮对新时代大学生造成了严重冲击，导致他们缺乏自律，造成自我修养的滑坡与价值观失衡。由于独生子女的家庭培养方式存在普遍特殊性，导致他们会更以自我为中心，对学校、社会的教育与资助往往不存在感激之情。面对这种不良思想倾向，高校应当发挥职能，通过开展感恩教育环形学生的感恩之心。这对于个人以及民族的发展都具有重大意义。当前，我国的大学生感恩教育短板己经成为了事实，新时代大学生感恩教育急需做出改变。本文将基于大学生感恩教育现状分析当前教育模式所存在的问题，并相应地提出发展建议。

简介：当今社会进入数字化时代,国家针对性地提出了媒介融合战略。研究认为,在武术文化传播中,媒介融合可实现武术人的延伸、构建武术传播媒介的生态体系、满足武术传播方式创新表达的现实需求。最后,本文从'物质、操作、理念'三个层面探讨了媒介融合背景下武术文化传播的可行性路径。

简介：大学生在职业规划意识、择业观念、择业心理、求职诚信方面的职业素质堪忧。通过纵向阶梯式推进以及横向模块化支撑策略，可以实现大学生职业素质培育的过程化培养。通过实现大学生职业素质自我评价、跟踪调研以及社会反馈评价的系统化，可以保障大学生职业素质培育的系统化培养。

简介：敦煌拳是甘肃敦煌本地所特有的拳种,创编者是在受敦煌莫高窟佛教艺术壁画的影响下,所创编的一项传统的、稀有的古老拳种。敦煌拳特点显著,拳术风格有着刚中有柔、姿态优美别致的风格和特色,能够代表我国传统武艺。但随着现代化进程的加快,加之敦煌武术文化传播的不畅,导致敦煌拳的传承出现一定的困境,并且造成传统武艺传承发生断层,甚至无人问津、无人传承的现状。文章通过对敦煌拳文化起源的梳理以及发展现状进行分析,解决当前敦煌拳发展所面临的困境,不断促进敦煌拳的传承与发展。

简介：

简介：一、学校精神文化的解释范式＂精神＂一词,内涵丰富,统指人类的一切精神现象。人区别于动物的一个显著之处,就是人有思维、有思想。因此,精神文化是人类文化的实质之所在,制度文化、行为文化、组织文化等实质都在以不同形式体现着精神创造。学校精神文化是学校文化的深层表现形式,受一定的社会文化背景、意识形态影响而形成的为其全部或部分师生员工所认同和遵循的精神成果与文化观念。它包含三个层面。

简介：摘要：课堂是教师开展教学活动的基本场所，也是学生学习、活动和成长的重要阵地，课堂教学的效率和效果直接关系甚至决定整体的教育质量、学生的全面发展。所以，构建初中物理高效课堂是摆在每个教师面前的重要课题。基于此，本文将结合现实教学经验，从精心设置课堂导入、积极开展合作活动、注重科学教学评价三个维度出发，来分析构建初中物理高效课堂的基本路径和具体方法。

简介：实现“中国制造”向“中国创造”的转变,制造业领域需要具备“工匠精神”。高职教育旨在培养高端技能人才,因此在人才培养过程中,必须注重学生“工匠精神”的塑造。通过分析“工匠精神”缺乏的原因,提出应在政府层面支持“工匠精神”的培养,高职教育应从专业课程教学、校企合作和师资队伍建设等方面培养学生的“工匠精神”。

简介：作为全国首家开放式职教集团,江苏开放大学职教集团仍处于探索起步阶段,如何更好地建设江苏开放大学职教集团,探索现代职教体系新路径成为亟待解决的问题。本文首先追根溯源分析了我国职教集团的发展现状及存在的问题,并以此为镜鉴理清江苏开放大学职教集团的筹建思路和发展模式,进而从三个方面提出江苏开放大学职教集团的创新发展路径。

简介：摘 要：时下，受社会各种因素的影响，不少学生过分关注自身利益，缺乏家国意识，缺乏理想信念。基于此，利用学校氛围，从德育方面构建学生的核心素养，培养学生的家国情怀，唤醒时代未来主人的责任担当，意义深远。