简介:摘要:本文旨在探讨如何从战略高度构建高校思想政治教育课程体系,以提升高校思政教育的质量和效果。通过对转变思政课程方式的重要性的论述,并展望未来高校思想政治教育课程体系建设的发展方向,本文旨在为高校思想政治教育的改革与提升提供有益的思考和建议。
简介:内容摘要:中职学校的教师中普遍存在重教书轻育人、重知识轻德育、重实践轻理论的现象,由此引发学生思想道德品德与社会要求差距较大的教育问题。本文在“大思政”背景下,依据中职教学课标,紧扣社会主义核心价值观,抓住“三教改革”的关键要素,探究通过提升教师政治觉悟、道德品质、专业知识与技能、学习能力等来提高教师综合素质,从而在课程中融入思政元素,推动教材、教法改革,实现立德树人教育目标。
简介:摘要:在课程思政建设背景下,各类课程都需挖掘其中思政元素。家庭教育课程在学生的价值观塑造方面与课程思政同向同行。通过教学内容梳理,挖掘课程中的思政元素,提出课程教学设计思路,提高育人实效,为相关课程的课程思政建设提供参考。关键词:课程思政 家庭教育 课程建设
简介:摘要:从人才培养和核心素养的目标出发,构建音乐类课程思政质量,强化以德育人的效果,完善音乐类课程思政建设是当前高校艺术教育专业的重要任务。教师应加强对《高等学校课程思政建设指导纲要》的学习,认识到课程思政在实践教学中的重要意义,并以课堂教学为出发点建立可行的音乐类课程思政方案,从源头上落实对艺术教育专业学生职业素养的培养。本文在课程思政导向下,对艺术教育专业音乐类课程构建和实践进行了相关的探索与分析。