简介：摘要: 在我国高速发展的今天，由于市场竞争日益激励，企业对项目管理的制度的不断的完善，建筑施工企业盈利的方法及管理的模式都发生了改变，对于工程项目管理逐渐在建筑施工企业的管理中占有越来越重要的作用。在当下的建筑市场激励竞争之中，施工企业想要获得经济收益，唯有对应施工项目的成本进行控制。因此，对建筑工程施工项目成本控制进行研究，具有能够加强企业在市场方面的竞争力的作用。

简介：摘要：随着建筑市场的日益竞争，施工项目管理与项目成本管理的重要性愈发凸显。项目管理涉及到项目的各个方面，而项目成本管理则是确保项目在预算范围内顺利完成的关键。因此，对施工项目管理与项目成本管理进行分析，有助于提高项目管理水平，实现项目经济效益的最大化。

简介：摘 要：按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路及“先建机制，后建工程”的要求，分析在陆良县恨虎坝中型灌区和中坝村试点项目区8年来开展机制创建的实践过程，总结改革以来的取得的成效，对机制运行提出合理的完善提升建议，并对试点改革经验拓展延伸到民生水利进行了探讨，为水利高质量发展提供内生动力及坚实支撑。

简介：摘要：在高校学前教育专业教学中引入项目式学习，打破了传统教学模式中教师填鸭式讲授，不仅对促进学生对课程学习的热情有着重要作用，还能够发挥学生的主观能动性，显著提高了学生的学前教育基本知识与必备的技能、合作沟通能力以及创新批判思维等综合素质。本文以学前教育专业核心课《幼儿园课程》课程为例，简要论述了项目式学习的基本特征及其应用于高校学前教育专业教学中的重要作用，以期能够在一定程度上促进学前教育专业教学方式的改革，进而提高教学质量。

简介：摘要：

简介：摘要：在高校学前教育专业教学中引入项目式学习，打破了传统教学模式中教师填鸭式讲授，不仅对促进学生对课程学习的热情有着重要作用，还能够发挥学生的主观能动性，显著提高了学生的学前教育基本知识与必备的技能、合作沟通能力以及创新批判思维等综合素质。本文以学前教育专业核心课《幼儿园课程》课程为例，简要论述了项目式学习的基本特征及其应用于高校学前教育专业教学中的重要作用，以期能够在一定程度上促进学前教育专业教学方式的改革，进而提高教学质量。

简介：摘要：随着教育现代化的推进，学校教育类EPC（Engineering,Procurement,and Construction）项目在实验室建设中扮演着越来越重要的角色。本文旨在探讨学校教育类EPC项目实验室建设的全过程工程咨询管理，分析其关键环节和存在的问题，并提出相应的管理策略和建议，以期为相关项目的顺利实施提供参考。

简介：摘要：根据针对新时期国家现代化建设和新材料产业对人才的需求，根据新工科人才培养的要求，探索以大学生项目和学科竞赛为抓手，提升功能材料专业课外实践的能力培养和思政教育的作用，通过有效组织提升学生的参与程度，通过引导学生论证项目和竞赛作品的需求融入思政内容，从而发挥课外实践在学生能力培养和思想引领两方面的双重作用。

简介：

简介：摘要：全域土地综合整治强调生态优先，不仅是将山水林田湖草沙等全要素联结成系统的全域规划，更是推动国土空间优化整合、提升土地利用效率、践行生态文明理念的重要路径。通过梳理分析国内江苏、广东、浙江、北京等地开展全域土地综合整治的试点实践案例，总结归纳提出规划引领、空间优化、创新运营和金融支持等全域土地综合整治的经验做法，并结合国家对全域土地综合整治的相关要求，从建章立制、规划编制、运营机制、融资渠道四方面入手，对粤西地区开展全域土地综合整治提出工作建议，从而推动粤西地区国土空间高质量发展、高水平建设、高效能治理。

简介：摘要 ：随着教育领域对开放式教学模式的日益重视，实践教学管理模式的改革成为一个重要议题。本文探讨了适应开放式教学的需要，对传统的实践教学管理模式进行了深入分析，并提出了一系列创新改革措施。通过引入更灵活多样的教学方法、加强师生互动、优化课程设计和评估机制，我们旨在提高学生的参与度和学习效果。此外，本文还考察了技术在实践教学中的应用，以及如何在保持教学质量的同时，实现管理模式的高效转型。

简介：摘要：随着在线开放课程（MOOCs）的普及，学习者在虚拟学习环境中的学习行为形成了庞大的数据量，为教育领域提供了宝贵的信息资源。同时，大数据技术的发展为处理和分析这些数据提供了强大的工具。因此，本研究旨在深入探讨在线开放课程中学习分析的方法和大数据技术的应用，以揭示学习者行为和学习模式的规律。

简介：摘要：音乐属于小学课程教学体系重要构成内容，想要提升音乐课程教学成效，使学生能在课堂习得知识的同时实现核心素养提升，就必须要对传统灌输式讲解模式进行改变，尝试构建开放式课堂，使学生能在其中自主学习、探究思辨，进而获得事半功倍的教学成效。本文就小学开放式音乐课堂教学实践策略展开探究，以期能带来思路借鉴价值。

简介：摘要：本研究旨在对比胸外科微创手术与传统开放手术在治疗效果、术后恢复及并发症发生率等方面的差异。通过收集和分析近年来相关文献和临床数据，发现微创手术在胸外科领域的应用逐渐普及，其在减少手术创伤、缩短术后恢复时间以及降低并发症发生率等方面均表现出明显优势。本研究还发现，微创手术在肿瘤切除、肺部疾病治疗等领域的应用效果与传统开放手术相当，甚至在某些方面优于传统手术。因此，随着医疗技术的不断进步，胸外科微创手术有望在未来成为主流手术方式。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，高校图书馆在学术资源传播与利用中扮演着越来越重要的角色。开放获取政策作为推动学术交流与知识共享的重要手段，其实施效果对于提升高校图书馆服务质量和学术影响力具有重要意义。本文旨在评估高校图书馆学术资源开放获取政策的效果，通过文献调研、问卷调查和数据分析等方法，从资源获取便利性、学术影响力提升、用户满意度等多个维度进行综合评估。研究结果表明，开放获取政策有效提高了学术资源的可访问性和利用率，促进了学术交流和知识创新，同时也存在一些挑战和问题，需要进一步完善和优化政策体系。

简介：

简介：摘要：在初中数学教学中，开放式课堂的构建是教学改革的关键一环。本研究旨在深入探讨如何有效设计和实施开放式教学，以激发学生的主动学习和思维能力。通过实地调研和案例分析，我们不仅理论与实践相结合，还提出了一系列切实可行的教学策略和方法。这些策略和方法不仅能够为教师提供宝贵的指导，更能够在教学实践中产生积极的效果。通过本研究的成果，我们期望能够为初中数学教学的改革与创新提供新的思路和方法，从而促进学生的全面发展和素质提升。

简介：摘要：“任务群”概念的提出和课程设置是课堂革命的里程碑，其代表的是新语文课堂教学改革的方向。任务群理念下的语文大单元教学不仅能够进一步整合语文知识，而且能够帮助教师基于核心知识拓展课堂教学内容。

简介：摘要：随着教育领域对开放式教学模式的日益重视，实践教学管理模式的改革成为一个重要议题。本文探讨了适应开放式教学的需要，对传统的实践教学管理模式进行了深入分析，并提出了一系列创新改革措施。通过引入更灵活多样的教学方法、加强师生互动、优化课程设计和评估机制，我们旨在提高学生的参与度和学习效果。此外，本文还考察了技术在实践教学中的应用，以及如何在保持教学质量的同时，实现管理模式的高效转型。

简介：摘要：本论文主要目的在于探讨开放性材料如何促进幼儿自主探究能力的发展，对开放性材料的定义和特点进行分析，揭示了其在幼儿教育中的重要性，探讨了开放性材料对幼儿自主探究能力的积极影响，并从发展理论和认知理论视角提供了理论支持。在策略与方法方面，强调了鼓励幼儿独立思考和问题解决、提供积极的学习激励和反馈、培养合作与交流的能力、创设开放性材料的变化与延伸以及发挥家庭与社区的支持作用。通过本研究，可以为幼儿教育实践提供有效的指导和借鉴。