简介：北京八中教学工作常规供稿／北京八中为了完成教学大纲所提出的教学任务，提高教学质量，现对教学工作中的备课、上课、作业、检查、总结、课外活动和教学研究活动等项工作。提出具体的规范要求，以使全体教师的教学工作有章可循。一、备课１．要认真备课教师要在深入钻研...

简介：摘要：诗词是小学语文学科当中极为重要的教学内容，需要所有任课教师加强关注，并在相关教学活动中投入大量精力。而在具体小学语文诗词教学过程中，教师们特别需要就如何做好诗词朗读指导工作进行系列研究探索活动，总结出多元针对性策略并应用于实际，为学生创设更加优质的朗读实践练习环境与条件，使学生获得积极有效的锻炼，进而益于其诗词朗读能力显著提升。

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简介：摘要后进生的教育教学一直是班级教育、学校教育乃至教育系统中一个非常重要的环节。加强对后进生的教育教学、提高后进生的整体素质，是实现素质教育、提高整体教学水平的基础。因此，教师要对症下药，因材施教，结合后进生的自身特点有目的地开展教学。

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简介：实践教学是高校教学的重要组成部分，实践教学体系是相对完整和相对独立的体系。构建实践教学体系，对高校管理而言，一要建立新型的实践教学模式，二要加强现代教育技术在实践教学中的运用，三要加强实践教学师资队伍建设，四要加强实践基地建设，五要建立新型的实践教学考核评价体系。

简介：摘要小学音乐教学对于帮助学生建立相对应的价值观念有着重要的影响。因为在小学阶段学生还是一张白纸，如果在这一时候能够让学生感受到世界的美，帮助他们认识到世界的阳光的一面，就能够为学生的健康成长提供极大的帮助作用，而音乐教学能够起到这样的作用，通过音乐让学生欣赏美、感受美，让学生对这个世界有比较大的善意。

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简介：摘要基层电大的主体工作是教学工作，教学工作的好坏直接关系学校教学质量的高低，更关系学校的声誉。搞好电大教学工作，应重视教师素质的提高，形成良好教学机制，有效开展教研活动，抓好平时作业管理，走电大特色教学之路。

简介：随着我们的数学教材的改革，要使学生能够具有初步的创新精神、实践能力，要实施素质教育、提高教学质量．都已成为我们在数学教育教学中的一个重点内容。在实际教学过程中，对学生创新能力的培养已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，教师在课堂教学中如何使每一堂课都能让学生接受自己的教育教学，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，这些在数学教学中都显得很重要。

简介：大家都赞成教育工作,但却又对教育工作者视而不见。如果社会还关心未来,就必须重申,给予教师应得的支持和荣誉。

简介：输血，作为救治患者不可替代的辅助治疗手段应用于临床各科至今已有百余年的历史，医学科学的迅猛发展，使输血医学也发生着日新月异的变化，从而使它成为一门独立的临床医学学科——输血学。与此同时，日益严峻的血液安全现状，引起了国内外对安全输血问题前所未有的关注。发达国家早已将全面的输血医学教育纳入了常规的医学教育体系，但我国的输血医学教育起步较晚，随着医学科学技术和医学教育事业的发展，如何培养临床输血技术专业人才来参与指导临床输血，使临床医师科学、合理的使用血液及成分制品，达到安全、有效的治疗目的，也引起了各级政府和高校医学专业教育的重视。通过几年来讲授《临床输血与检验》这门课程及学生实习时的情况谈一谈自己的体会和建议。

简介：摘要：随着生活水平的提高，人们对小学体育越来越重视，与此同时，由于生活的优越，使孩子养成了不爱运动的习惯。因此，教师要积极践行新课标理念,不忘初心、不负使命,发挥自身的教学优势,不断优化体育课堂教学,助力青少年健康成长。

简介：摘要：小学科学课程的课标要求大同小异，即作为学生的科学入门指南，帮助学生培养良好的观察能力和科学素养，为他们日后继续的学习和研究和成为终身发展的良好合格公民奠定基础。无论将来学习哪个科目，都需要在课堂内外保持对自然的敬畏之心和好奇心，这是科学课的具体课标要求和存在意义，因此，在小学科学教学过程中，教师应当通过讲解和提示，对一些简单的自然现象进行示范和讲解，帮助学生从小培养对自然界中万物的兴趣，小学科学课堂上，需要大量的教学用具来帮助教师进行实验展示，所以对于科学教具的开发利用便显得十分重要。

简介：摘要：实现中等职业教育校内教学与校外教学、理论教学与实践教学的深度融合，是提升中职教育水平的必然选择，也是创新人才培养模式的主要内容。校企共建的教学工场能充分利用企业行业前沿技术知识，更加有利于学生创新能力的培养，但其在实践过程中需要企业、学校各方有机融合才能更好地发挥其作用。

简介：摘要：现在新兴媒体的迅猛发展、教育体制的改革、各地大学广播与主持艺术学科的相继开设带来的激烈竞争，对广播主管艺术教师的专业教学能力提出了更高的要求。本文从积极的态度、做好教学工作的前提、良好的工作素质是做好教学工作的保障、不断进取使教学工作永远充满活力的加力器等方面探讨了广播主管专业教学能力的途径。

简介：摘 要：美术教育教学的实践 和运用 是实现美术教育思想的基本途径，是美术教育工作的中心。其特点是通过系统的基础知识和基本技能的传授与掌握，促进学生身心发展。其目的是培养时代所需要的美术人才和提高全民素质。在美术教育实践和美术教育思想之间，美术课程和教材是中介，美术教学手段和方法是途径，美术教师和学生是主体，从而相互作用使美术教育思想通过诸媒介落实到师生的教和学的实践中。并且分析美术教育的过程发现本质特征，美术教育的五项原则、美术教育三大基础方法。