简介：摘要：幼儿教育在幼儿成长过程中发挥着非常关键性的作用，在幼儿时期对于幼儿实施创新教育也是非常重要的。幼儿美术学科教学过程中，教师需要认识的美术教育在幼儿创造性教育中所发挥出的重要性。在日常就与教学过程中，需要对幼儿进行科学指引，可以结合幼儿的思维发展水平，结合教学内容从多方面引导幼儿积极参与学习，发挥幼儿美术教学的实际作用。但当前的幼儿美术教学中还存在着一定的不足。因此，教师需要对美术教学活动进行适当的优化，以培养幼儿创造性。

简介：摘要随着我国社会经济的不断发展，社会对创新型人才的需求不断增加，同时素质教育背景下，幼儿教育越来越注重幼儿综合素质的提升，并在教学中实施创新教育，美术作为创新教育的主要实施路径，在幼儿教育中开展美术教育教学，一定程度上能提升幼儿的审美水平，促进幼儿的智力发展，并培养幼儿的创新能力。我结合多年工作经验，通过本文探析了美术教育教学中培养幼儿创新能力的具体策略。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》在“艺术”的“内容与要求”中明确指出，“引导幼儿接触周围环境和生活中．美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”。我园利用园内外的环境，探索采取多元化指导策略开展美术活动，引导幼儿发现美、感受美并表现美。

简介：摘要：在幼儿园教学中，美术教学是非常重要的内容之一，能够培养幼儿的审美能力，为幼儿提供看世界的窗口。在开展美术教学的时候，教师应结合幼儿的身心发展规律，采用趣味化的教学方法，切实提高美术教育的有效性。在本文中，笔者将从改进教学实践入手，探索幼儿园美术教育的有效开展途径。

简介：摘要：幼儿教育的实际开展中，美术课程的重要性体现出来，现阶段教师要加强对幼儿美术课的重视，加强对幼儿美术课的认知以及理解，发挥出美术教学的价值以及特点，注重对孩子想象力以及创新力的培育。本文分析幼儿美术课中，如何对孩子的创新力展开培养，让孩子不仅可以在美术方面形成兴趣，还可以具备一定的创新能力，为未来孩子的发展和成长奠定基础。

简介：摘要：在开展幼儿教育的时候，应当尽可能地给幼儿们制造和大自然接触的机会，促使其观察以及实践能力得到提升，同时也能够培养其养成良好的审美观，让其幼儿园生活变得更为丰富多彩。在当前的幼儿教育活动之中，其教育工作的开展主要还是依赖于游戏活动，对于知识的传递并未那么重视，目的就是让孩子们在年幼时就养成良好的生活以及学习习惯，锻炼其动手以及思维能力，通过实践活动使其自信心增强，敢于并勇于在课堂之上表达自己内心的想法。这篇论文主要就是根据学前美术教育是怎样组织进行教学，还有怎样在美术绘画活动之中使得幼儿的创新能力提高，以及怎样提升教师的教学水平做一个简单的介绍与分析。

简介：摘要幼儿美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，是培养幼儿性格、习惯、思维的黄金时期，是幼儿学习的一个重要阶段，通过美术教育活动可以培养幼儿的创造性思维。但是作为活泼爱动的幼儿群体，由于缺乏自律，导致整个幼儿美术活动难以展开，因此必须加强对其进行分析。本文简述了开展幼儿美术教育活动的意义，对开展幼儿美术教育活动的要求进行了论述分析。

简介：绘本,有着无穷的魅力,绘本中蕴藏着很多可借鉴的教学资源。它给幼儿园美术教学活动带来无限的生机。如何应用绘本开展小班美术教育活动?文章主要从教师如何选择绘本,如何巧妙应用绘本中的有价值的资源,又如何运用绘本中的画面内容设计美术系列活动进行论述。希望通过实践和探究的,使得幼儿美术教学活动变得生动有趣、丰富多彩。

简介：

简介：摘要 : 随着我国经济建设的不断提高，人们对美好生活的要求也进一步提高，美术教育类的活动也逐渐走入人们的视野中，幼儿园民间美术教育活动也应运而生。自古以来，我们就十分重视民间美术的发展，它在我们优秀的文化历史中占据了重要的组成部分，为了更好的传承，民间美术教育的开展也越来越被重视，幼儿园中也有了相关的活动。本文正是从多个方面对幼儿园民间美术教育活动进行分析，旨在帮助幼儿园建设更好的活动环境。

简介：摘要幼儿教育是基础教育的基础，创新教育应从娃娃抓起。作为幼教工作者，应更新教育理念，打破原来那种模仿式和经验型的教学模式，遵循具有时代性和科学性的教育准则，让幼儿观察思考，奠定创新的基础，动手动脑，训练幼儿的创新能力，改进方法，培养幼儿的创新精神，成果展评，体验创新的乐趣，并让幼儿主动地进行创造性的劳动，培养创新能力。

简介：摘要美术教育是实施素质教育的重要途径，它的这一特点决定了美术课堂教学所采用的方法要有别于其他学科。本文从培养兴趣、保护个性、注重生活经验和适时引导四方面论述了如何在幼儿园有效开展美术教育活动，激发幼儿的情感，增强对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。

简介：摘要现代教育把培养创新精神放在重要的地位。幼儿时期是实施创造教育的最佳时期，应以美术教育中的绘画作为切入口，通过它来拓展孩子们的创造力、想象力，训练幼儿的形象思维，为幼儿提供机会，鼓励幼儿标新立异。教师恰到好处的指导，客观、公正、合理地评价幼儿的作品，都能使幼儿的创造力得到提高。

简介：摘要：在幼儿园教学中，美术教学是非常重要的内容之一，能够培养幼儿的审美能力，为幼儿提供看世界的窗口。在开展美术教学的时候，教师应结合幼儿的身心发展规律，采用趣味化的教学方法，切实提高美术教育的有效性。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索幼儿园美术教育的有效开展途径。

简介：摘要：美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，也是充分发挥幼儿想象力和创造力的有效手段，因此，幼儿教师应在美术教育中采用创新性的教学策略，全面培养幼儿的观察能力、思维能力、创造能力、审美能力等，发挥幼儿园教育对幼儿的良好启蒙作用。

简介：摘要：随着我国经济社会的快速发展，国家各部门和社会各领域对于教育行业的发展愈发关注，尤其是作为教育阶段首要步骤的幼儿园教育。在幼儿园教育的过程当中，美术这门学科是进行幼儿启蒙的关键环节，同时也是进行幼儿园教育理念与教育方法改革的重要组成部分，因此幼儿园美术教师就应以幼儿为中心来开展创新性的美术教育，为幼儿的成长和发展提供开放性和新形态的学习环境，促进幼儿身心健康的全面发展。本文从教学氛围、教学分区、教学方法与模式、实践课程和家校共育教育这几个角度入手，探讨了幼儿园创新型美术教育的有效策略，以期为相关工作者的工作提供理论基础和实践借鉴。

简介：摘要：美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，也是充分发挥幼儿想象力和创造力的有效手段，因此，幼儿教师应在美术教育中采用创新性的教学策略，全面培养幼儿的观察能力、思维能力、创造能力、审美能力等，发挥幼儿园教育对幼儿的良好启蒙作用。基于此，对幼儿园创新性美术教育的有效策略进行研究，仅供参考。

简介：摘要：体验式教育是一种新的教育形式，以其独特的优势在学校教育中得到了广泛的应用。教师根据道德教育标准和幼儿的生理和心理特征，将幼儿的经历内在化，形成自己独特的道德意识和思想境界。体验式教育是国家教育科学的重点课题，也是美术教学实践研究中的核心部分。开展这种教学方式，不仅可以提高幼儿学习美术的热情，同时还可以让幼儿积淀美术学习的原始兴趣，为幼儿的未来发展奠定良好的美术素养。

简介：摘要：近年来中国的国力日渐强盛，而推动中国经济走向巅峰的正是依托于计算机信息射范围也越来越广，依托于多媒体技术的信息技术也在操盘手熟练的操作中运用到各行各业中。而信息技术与教育的结合与应用更是为信息技术的可持续发展和教育行业的力求变革带来了无限的生机。近年来，网络信息技术频频与幼儿园教育相结合，本文就信息技术与幼儿园的美术教育相融合展开研究，提出了信息技术在幼儿园美术教育中的具体应用策略。

简介：艺术源于生活。本土文化资源质朴醇厚，传递着先人们的智慧和精华。重庆人民一直都生活在独特而富有内涵的巴渝文化之中，以巴渝文化为载体，利用巴渝文化中的特色资源开展幼儿创造性美术活动，既是传承，又是创新。