简介：摘要：地图是地理学科的灵魂。在初中地理教学过程中，涉及到的地图纷繁复杂，学会看地图、分析地图、以图记文，是初中学生必须掌握地理学技能。在初中地理以图记文的教学实践中，有很多有效的、可行性高的教学策略，这需要我们反复去探究、实践，以达到提升课堂效率、培养学生地理学习能力的目的。

简介：摘要：本论文旨在探讨中国“双减”政策对小学低年级语文学业评价的影响，分析政策的动机和背景，并提出相应的教育改革建议。本文详细阐述新的语文学业评价方法，包括知识与技能的平衡和多元化评价工具。然后分析评价转向的挑战和机遇，包括评价标准的制定难题、教育资源分配问题和师资培训需求，提出教育改革建议，包括引导性评价和培养综合素养的措施。通过这些改革举措，我们有望为下一代学生提供更为全面和有意义的语文教育，为社会的可持续发展打下坚实基础。

简介：摘要：在当前社会不断进步和信息时代的冲击下，幼儿园阅读教育备受重视，在阅读转向的背景下，幼儿园教师的角色认知和实践显得至关重要。本文深入研究了幼儿园教师在阅读转向中的角色认知和实践之间的关系，为提升幼儿园阅读教育质量提供理论参考和实践指导。

简介：摘要：本文探索了舞蹈演员在文化自觉的背景下“内空间”的转向，以及这一转向如何深化其身体语义的文化表达。文章从舞蹈演员的文化自觉入手，解析了“内空间”的概念，并讨论了其对舞蹈表演风格内涵和舞台呈现中动作感知的影响。通过案例分析，文章展示了舞蹈演员如何通过深入的文化体验和个体觉知，实现动作的准确传达和情感的深层共鸣。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，小学低年级语文学业评价面临了全新的挑战和机遇。传统的评价方式往往注重单一的分数标准，忽视了学生的全面发展。因此，在“双减”背景下，实现小学低年级语文学业评价的转向，对于促进学生的全面发展具有重要意义。本文将从现状分析、新理念探讨、新方法实践以及教师应对策略等方面，对这一问题进行深入探讨。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，小学低年级语文学业评价面临了全新的挑战和机遇。传统的评价方式往往注重单一的分数标准，忽视了学生的全面发展。因此，在“双减”背景下，实现小学低年级语文学业评价的转向，对于促进学生的全面发展具有重要意义。本文将从现状分析、新理念探讨、新方法实践以及教师应对策略等方面，对这一问题进行深入探讨。

简介：增压泵对高压低渗透层的注水起着极其重要的作用。如何使增压泵对这部分水井实施二次增压,达到注好水、注够水的目的,胜坨油田尝试采用一种新型增压泵,即水平离心式增压泵。该泵具有安全可靠、运行平稳、系统性能好等优点。在油田注水过程中,具有很大的推广价值。

简介：针对公司柱塞泵产品存在的容积效率底、噪音大、使用寿命低等缺陷，对柱塞泵的柱塞扣压工艺进行研究分析，设计扣压工艺专用工装，提高了柱塞泵的整体质量。对采用改进工艺生产的柱塞进行试验，结果表明：柱塞与滑靴之间的拉脱力比改进前的拉脱力大100N；Z柱塞泵运行的噪音值比改进前的低4dB．柱塞的扣压工艺时间由3min／件，缩短到2min／件。

简介：采用染料调Q的Nd3+·YAG倍频激光对染料溶液进行双向泵浦,并用多种方式调谐和压缩线宽,从而获得较高增益和较窄线宽输出的染料激光。

简介：陈望道于1932年出版的《修辞学发凡》虽然强调了内容、形式或思想及其表达方式在语言交际中的重要性，但他关于修辞研究的“消极修辞”和“积极修辞”的两分法使得修辞研究把重心放在后者，即修辞格，其前提在于寻求最佳的表达效果。“积极修辞”的含义是把言语行为分为修辞行为和非修辞行为。在西方现代修辞学和语用学影响下，人们开始渐渐意识到在表达之前所形成的思想就已经是修辞过程的一部分，而且所有的言语行为都属于修辞行为。本文旨在通过对《修辞学习》中一些具有代表性的文章及某些有影响的修辞学著作所进行的初步调查来探讨中国的修辞研究从表达效果到交际效果变化的轨迹。

简介：目前，中国高中教育存在两种主要的教育价值取向，即高考主义和素质主义。高考主义指高考是教育的图腾和学校的指挥系统，成为学校生存和繁荣的重要指标；高考是社会公众生活的图腾，背负着文化的期冀、教育的责任、公众的功利、学生的前途、

简介：教育管理学科的实践转向已渐成趋势，但学界“自说自话”、将简单问题复杂化和将复杂问题简单化的现象还很普遍，“假问题”、“假研究”亦大量存在。教育管理学人应努力“读懂’’基层所需、提升思维层次，实现实践转向。

简介：中国现代诗坛上，林庚是一位治学严谨的新诗探索者，他将一生贡献于新诗创作与理论建设中。林庚在其诗意人生中处于诗坛的“边缘”，却用他博学精湛的学识和温和宽厚的态度守持自己的诗学园地。本文以同题诗《夜》为载体探讨林庚诗作从旧体诗到自由体诗创作，再到新格律诗创作的转变，重点阐释其转向的原因和方式。

简介：摘要：随着新课标改革标准的颁布和实施，我国的教育模式也从应试教育向素质教育转型，提高学生的核心素养也成为教学的重点。高中政治作为建设高中生思想素质和道德修养的核心学科，重要性非同小可。本文基于学生发展核心素养的高中政治教学在实践方面的策略展开论述。

简介：表面上,基础教育语文课程改革否定了系统语法教学,似乎宣告了语言学理论退出了指导中小学语文教学的历史舞台,实际上,尽管新课程标准没有只言片语提到新的语言学指导理论,但中小学语文教学语言学指导理论发生了由语形学、语义学导向到语用学导向的根本转变,显著标志是由以系统语法为核心转向以话语意义为核心,由重孤立的语文知识与能力转向重学生全面发展基础上的语文素养,由重行为主义的学得转向重主体素养发展的机制建构,即,在基础教育语文课程改革否定系统语法教学之后,语文教学利用语言材料和语言要素组织简单的话语与话语交流,进而发掘具体所指意义、主题意义、社会意义、言语行为意义等话语意义,培养和发展学生的语文素养,确立了话语意义在语文教学中的核心地位,成就了语言使用者——学生,在教学语境中的突出地位,通过对话与自主、合作、探究以及三维目标确立了建构学生发展的基本语用机制,三者促使中小学语文教学语言学指导思想发生了革命性的语用学转向,最终形成一种超越语义学和语形学范畴的语用教学范式。

简介：在精致教学研究中,我们首先思考的是:这样的课堂教学与传统课堂相比,它的核心价值在哪里?我们常常说,不要让学生来适应教育,而要让教育去适应学生,这样的理念几乎成了现代教育与传统教育的分水岭。精致课堂教学就是这样一种追求适切性的教育,它努力地让教育去适合学生发展的现状、需求和规律。所以精致课堂的核心价值就是在课堂上体现教育的适切性和

简介：改版前的延安《解放日报》副刊曾被视为延安文学曾经有过的"另一种"发展趋势,但这一趋势在延安文艺座谈会之后却戛然而止。本文拟从刊物本身的角度出发,探寻在战争语境下,在延安这个特殊的地域,读者、作者、编者,甚至党报副刊的角色这些影响刊物取向的因素在发生着怎样的微妙变化,这些变化对延安《解放日报》副刊及延安文学的影响。

简介：党的十九大为＂真善美＂思想融入高校社会主义核心价值观培育注入了新的理论与实践视角。在融入前提上需考虑中华优秀传统文化与社会主义核心价值观培育的辩证关系;从融入内容看,要深入挖掘＂真善美＂思想丰富的育人价值,这也是社会主义核心价值观培育＂求真、向善、寻美＂的文化基石;从现实路径看,＂真善美＂思想融入高校社会主义核心价值观教育就是要找到融入育人实践的＂现代语境＂,以＂隐性思政＂为手段、以＂情感共鸣＂为目标、以＂与时俱进＂为原则,充分挖掘其融入的价值意蕴。

简介：当代教学变革是一场从＂知性教学＂走向＂德性教学＂的价值重构,并以此为背景完成其实践转向。既有的＂知性教学＂以机械传递知识为特征,因其秉持工具理性与功利主义的教学价值观而终将走向异化。教学变革的方向在于重建＂德性教学＂,高扬以人为本、科学发展的教学价值观,为此需要从人性假设和知识观出发,做好教育学的理论重建工作。当前对引导学生有效学习以及教学手段伦理意义的关切等,可谓指向＂德性教学＂的核心表征。

简介：摘要：小学时期的孩子有一个共同点，就是天性较活泼，对待新生事物永远保持着一颗懵懂的好奇心。对待这种情况，教师必须要懂得抓准教育时机，在适当的时候与学生家长取得联系，让学校与家庭之间构成坚实的教育联盟，共同为孩子的健康成长发力。基于此，对目标“双减”的家校合作转向：基于家校共育的视角进行研究，以供参考。