简介：摘要：在信息技术快速发展的过程中，将信息技术手段与教学活动进行整合，这已经成为一个非常重要的教育改革发展趋势，有助于提高教学效率，促使学生不断取得学习的进步。对于高中英语的教学来说，教师也要及时革新教学理念，积极探索如何在实际教学中进行信息技术手段的整合，对这方面要提高思想重视，可以利用信息技术拓展英语教学内容，开阔学生的眼界，可以强化听力和语言表达能力训练，还可以实现教学资源共享，从而调整优化英语教学效果。本文主要围绕高中英语教学与信息技术手段的整合进了论述，提出了相关策略，以供参考。

简介：摘要：随着我国整体经济建设的快速发展，我国加大对新农村建设的发展力度，经过不断努力，已经取得了非常不错的成效。小学体育教学以对学生进行体育卫生保健教育为目标，是培养学生体育情感、增强学生体质体能、挖掘学生体育潜质、促进学生身心健康和谐发展的重要途径。在现代信息技术深入发展的大背景下，推动现代信息技术手段在小学体育教学中的应用成为必然之势。然而由于农村条件有限、部分教师理念落后等，农村小学的体育教学没有得到有效开展，这需要引起我们重视。

简介：摘要：有人认为小学低段数学知识简单，学生只要掌握基础就行。以我多年从事小学低段数学的经验来看，除过激发学习兴趣，教会学习方法，培养良好的学习习惯之外，低段数学课堂也要启发学生思维，引导学生深入思考，培养学生解决问题的能力和创新意识。如今，信息技术迅速发展，电子白板功能日益强大，充分利用多媒体手段可以丰富我们的教学内容，优化教学方法，同时也能为学生开拓信息技术与网络天地的新视野，这无疑是我们培养新时期综合型人才的有力推手。而如今，部分老师在运用多媒体技术时还仅停留在PPT的简单播放上，或是运用程序、手段单一，方法死板，模式固定；有的老师习惯于运用别人制作好的课件，不能把信息技术手段真正融入到自己的教学设计当中，使得信息技术的使用效果也大打折扣。

简介：摘要：传统的教学课堂往往较为枯燥乏味，以教师一人为主，不断地向学生传授知识内容，课上通过大量的习题，帮助学生加强记忆。而学生则是被动学习，不断记笔记，缺少独立思考和探究讨论的时间，对于知识点难以理解，导致初中语文课堂的教学效果不甚理想。并且受到中考的影响，学生随着年龄的增长，升学的压力越来越大，部分学生出现厌学、弃学的现象。然而，信息传递着丰富的内容，能够最大程度地提升课本内容的趣味性，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，让学生逐渐变得乐于学习，能够积极投入到语文课堂中。

简介：摘要：随着新课程改革工作的开展，多种先进的教学技术手段都被广泛运用到了高中语文课堂教学中，激起了师生良好互动。如此在现代信息技术的辅助下，教师的教学效率大幅提升，学生学得兴趣盎然，既开阔了知识视野，又提高了学习能力。因而本文针对性地提出了运用现代信息技术提升高中语文教学实效性的有效方法,以期能对高中语文教学工作者起到启发作用。

简介：摘要：现代信息技术的进步对高等教育提出了更高要求，加强信息技术与教育教学深度融合是高校教学的重要趋势，而结合现代信息技术手段的人才培养模式与以OBE理念引导的人才培养模式十分契合。本文分析结合现代信息技术手段的人才培养模式和以OBE理念引导人才培养模式的重点和特色，总结教学结合现代信息技术手段现状，对以上两种人才培养模式与传统人才培养模式进行对比研究，提出结合现代信息技术手段，以OBE理念引导人才培养的教学路径设计及具体步骤，为各高校进行教学改革提供借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的进步，信息化的教学模式越来越多的被应用于实际教学中。作为新课改中重要组成部分的综合实践活动课，是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。那么，信息技术在这门课中到底会起到什么作用，以及如何充分发挥信息技术在综合实践活动课中的作用，是每个老师都应该思考和解决的问题。此文将重点阐述如何利用信息技术手段开展小学综合实践活动课。

简介：摘要：我国职业院校现行教学评价体系存在重知识技能轻学习方法、缺乏多元评价方法等问题，这与教学改革需求完全不符。随着信息技术快速发展，人工智能、大数据等技术应用于教育领域，为开展教学评价改革提供了必要条件。通过信息技术手段开展职业院校专业课教学评价改革，能够对教学全过程和学生综合素质进行全面评价，促进教学评价方式和评价内容创新。基于此，本文对如何利用信息技术手段开展专业课教学评价改革提出几点看法。

简介：

简介：摘要：部分水利工程建设与施工管理方式传统，已经逐渐不能满足当前的水利事业发展要求。在信息化时代下，应用信息技术可以显著的提升管理质量，为建设单位带来经济效益。本文从信息技术手段在水利工程应用的意义入手，讨论信息技术手段在水利工程建设管理中的实际应用，最后提出水利工程管理中应用信息技术的建议，希望对相关研究带来帮助。

简介：摘要:在水利工程建设中，管理工作水平直接影响水利工程建设效果，为此施工单位对水利工程建设非常重视。当今计算机技术不断发展，信息技术手段在水利工程建设中得以运用，并推进了水利工程的发展，其在工程建设管理中是必要的一部分所在。

简介：摘要：现如今，我国教育事业发展迅速，“双减”政策逐渐落实。在“双减”政策下，初中信息技术教学水平不断提高，为了进一步提高信息技术的教学水平，教师要根据学生对于信息技术知识的掌握情况，有针对性地构建更加完善的教学课堂，以培养学生实践能力为主，科学优化教学内容，实现有效的减负增效，减轻学生的学习压力，提高学生的学习信心，为学生日后发展奠定基础。

简介：摘要：自从西部大开发以来，大型水利工程项目越来越多，人力资源已经满足不了大规模的水利工程建设。随着信息技术手段在水利工程项目建设中越来越广泛地应用，水利工程项目建设越来越顺利，发展前景更加光明。信息技术手段大大提高了水利工程项目建设的效率，能够更加合理地分配和利用资源，既减少了各类误差，又减少了错误发生的概率，降低了建设所用的人工成本和材料成本。随着国家的发展和进步，人们对水利工程建设的要求也越来越高，因此信息技术手段的应用也显得越发重要。

简介：摘要：新时期，施工单位要以打造安全可靠、生态优美、环境协调、资源节约的现代水网为目标，以高质量为追求，加强信息技术手段在水利工程建设管理中的应用，以推动水利工程高质量发展，打造一批精品水利工程、优质水利工程。故此，本文立足实际，围绕围绕“抓建设、重质量、守安全、强监督”的发展思路，首先论述了水利工程建设管理的重要性，其次分析了信息技术手段应用在水利工程建设管理中的优势，最后探讨了信息技术手段在水利工程建设管理中的具体应用和应用水平的提升策略，意在开创水利工程建设管理新局面。

简介：摘要：随着我国社会经济水平的不断发展，水利工程建设作为一项基础性工程也发挥着重大作用，特别是在我国实行西部大开发战略以后，提高了水利工程建设工作的发展空间。由于水利建设工程项目中资金需求大，工程品质要求高，所以建设管理在水利工程建设施工的过程中有着重要地位。在水利工程建设管理中，先进的信息技术和科技水平也为建设管理奠定了基础。基于此，本文主要探讨信息技术手段在水利工程建设管理中的应用。

简介：摘要：当今社会是一个信息化社会。科学技术水平不断提高，信息网络化、数字化进程加快。以计算机为核心的电子技术被广泛应用于各行各业，并取得显着成效。水利事业作为国民经济发展的基础产业之一，其地位越来越受到重视。随着计算机技术的飞速发展,"数字水利建设"已经逐步走进人们的视野。文章就水利工程建设管理信息技术手段的运用展开研究。

简介：摘要：由于当前社会的不断发展，各种高新技术不断走进了我们的生活，在教育事业当中，我们也应该利用当前的高新技术，利用好信息技术手段来提升整个课堂教学生的效率。小学语文是小学阶段非常重要的一门课程，学生通过学习语文不仅能够在语文课程当中提升自己的能力，还能够帮助自己在其他学科当中正确的应用语文素养，帮助小学以后的学习生涯能够顺利完成。为了能够帮助学生更好的融入到小学语文课堂当中，教师需要去构建一种“自主--互助”的高效课堂，让学生能够全面发展。

简介：摘要：当今社会是一个信息化社会。科学技术水平不断提高，信息网络化、数字化进程加快。以计算机为核心的电子技术被广泛应用于各行各业，并取得显着成效。水利事业作为国民经济发展的基础产业之一，其地位越来越受到重视。随着计算机技术的飞速发展,"数字水利建设"已经逐步走进人们的视野。文章就水利工程建设管理信息技术手段的运用展开研究。

简介：摘要：信息技术手段在水利工程建设管理中的应用已经成为一种趋势。本文通过探讨GIS技术、RTK技术和GPS技术的应用，阐述了信息技术手段在水利工程建设管理中的重要性和优势。

简介：摘要：在社会经济的发展中，煤矿作为重要的发展能源有着很重要的作用，如今，我国的煤炭事业得到了快速的发展，很多新的技术被用在煤矿生产中，而机电一体化技术在煤矿生产中被应用地相当广泛，很多煤矿企业的领导都对机电一体化技术的利用很重视，所以这项技术被广泛地应用和推广。本文主要分析信息化技术下机电一体化技术手段运用。