简介：摘要：随着当前教育评价模式的改变和升级，素质教育更注重对学生学习英语中综合素质的培养，特别是在高中的学习阶段之中，为了应对高考中的英语科目的相关测试，教师需要针对大背景下的教学需求转变教学模式，更好地让英语阅读课堂与时代需求接轨。文章针对当前教育中存在的相关问题，着重倾向于高中英语课堂进行讨论，以期探索出更好的教学方案，为教师提供更多思考和借鉴。英语的阅读学习不仅需要学生对各方面的英语知识有熟练地掌握，全面了解各种英语细节，更需要学生调动各感官方的语言积极性，从而将精力注入到英语阅读的学习之中，才可更好地达到学习效果。

简介：摘要：家庭作业是当代小学生学习的重要组成部分，也是课堂教学不可缺少的一部分。特别是数学这样的实用学科。通过学生作业的内容，教师可以充分理解学生学习中遇到的问题。同时，通过做作业，可以巩固学生的知识，并帮助提高学生的数学学习成绩。但是，小学数学老师在作业设计中存在许多问题。这些问题对学生的学习有负面影响。因此，必须采取有效措施及时纠正它们。笔者主要分析了小学数学作业设计中存在的问题，并针对这些问题提出了一些可行的措施，以供参考。

简介：摘要：核心素养理念下英语学科的自主学习能力越来越受到重视。英语课堂笔记是体现学生自主学习能力的最佳方式，因此，培养学生良好的课堂笔记习惯，能够自主筛选重要信息，并有效进行整理、收集，从而内化成为自身知识储备的一部分，正是学生自主学习习惯的体现。在此背景下，本文着重探讨如何培养学生在课堂上做笔记的习惯，提出了帮助学生提高课堂笔记有效性的策略，并建议教师监督学生利用笔记进行有效复习。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，大学体育教学也在不断改进，课堂的教学效果也在逐步提高。体育教学对学生的心理素质的发展有着较大的作用，逐渐被社会各界加以关注。为了进一步加大体育学科的优势，全方面促进学生的发展。为了进一步发挥大学体育教育的优势，促进学生德智体美劳全面发展，教师要针对教学中产生的问题进行进一步探讨，为大学体育教学探索出更符合现代化发展的教学方式。

简介：摘要：为了有效提升初中语文教育中的教学效率，教师需要详细分析教育中存在的误区和不足，然后借助针对性的改进策略提升语文教育效果，为了取得理想的教育实践和改进效果，教师需要通过不同的教学方向进行总结和反思，凭借初中生感兴趣的教育手段，提升教育效果，促使每一位初中生都在语文课堂上取得良好的学习成绩，顺利完成语文知识的全面掌握。

简介：摘要：随着我国教育事业的蓬勃发展，深度学习模式受到教育领域越来越多的关注。因此，中小学课堂教学应当以深度学习为指路牌，立足于学生的实际学习能力，引导学生深度思维与学习。传统的教学模式只会让学生陷入到低效学习的局面之中，教师应该积极运用深度学习的教学策略，并以其作为中小学课堂教学的领航员。本文结合笔者教学管理经验，分析深度学习中的中小学教学改进策略，希望可以提出有效建议。

简介：摘要：当前，我国中学英语教学存在着过度重视成绩、忽视综合素养培养等问题，本文基于此，探究了当前我国中学英语课堂存在的问题，并深入探究了如何在学科核心素养的背景下提升中学英语教学能力，以期为相关教育工作者提供指导和帮助。

简介：摘要：足球在体育界的影响是独一无二的，被称为“第一运动”，而在高中阶段纳入足球项目，可以在增强学生身体素质，促进其身心健康成长等方面有十分重要的促进作用。而现阶段我国高中足球教学仍存在一定的问题，本文就问题以及解决策略提出几点建议。

简介：摘要：教学模式和教学质量的好坏能够直接影响学生的学习状况和效率，尤其是在高中阶段的教学工作中，教师更应该注重给予学生更好的教学环境，以实现学生在这个关键时期的学习能力的突破进展。在高中英语教育的推进过程中，由于社会的发展对于学生的英语能力越来越重视，要求也随之增加。以往的英语阅读教学模式在某些方面已经不适应教学改革的需求，因此教师要在做好基础工作之上，思考如何改进教学的模式，实现创新发展。本文将总结当前高中英语阅读教育质量受到桎梏的根本原因，以及与之相匹配的改进方法。

简介：摘要： 随着素质教育以及新课改的深入推进，中小学教学评价方式得到了越来越多的重视，其对教学产生的作用是多方面的，具体包括对教师自身知识水平的激励作用、教学质量提升作用以及推进教师专业发展作用。然而，目前中小学教学评价方式存在着许多不足，严重影响到整体课堂教学效率。因此，文章首先对中小学教学评价的意义加以明确；其次，对中小学教学评价存在的问题展开深入分析；在此基础上，提出中小学教学评价的实际改进策略。

简介：摘 要：本文首先整体阐述了高中英语阅读教学中存在的普遍性问题，并且进一步解析了提升高中英语阅读教学有效性的举措。以期为高中英语教学的深入开展带来可参考的建议。

简介：摘要：核心素养是学生适应社会生活和终身发展必备的品格和关键能力，小学阶段是每个人思想形成和品格建立的初级阶段，对日后的发展有至关重要的影响。新教改要求下的小学语文教学更注重对学生综合能力的培养，教师要改变传统的教学方式，进行角色互换，在教学过程中充分调动学生的主观能动性，让学生积极参与教学活动。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对试论如何改进小学语文课堂教学效率提出了一些建议，仅供参考。

简介：

简介：摘要：语文学科是锻炼学生口语化交流与书面化表达的基础学科。只有在语言基础学科的学习过程中学习成效直观可见，学生的综合学习成效才有较为全面的学习空间多层拓展。因此，创新小学时期的语文课堂教学模式，让学生自发热爱语文学习，并由语文教师安排合理的语文实践活动，才可以实质提升语文学科的教学成效，针对问题解决问题，最终总结出适宜的教学模式完善。

简介：摘要：世界上众多具有影响力的体育运动中，足球运动占有非常重要的地位，不仅历史悠久，在电视和日常中也随处可见。高中体育教学引入足球课程以来深受学生们的广泛喜爱，足球不仅能够锻炼学生的身体，养成终身运动的良好习惯，提高身体素质，还对高中学生思想和心理品质的培养具有积极的作用，一举多得。然而在高中体育足球教学过程中，仍然存在需要解决的问题。本文基于高中体育足球教学的现状，对出现的问题进行分析，提出改善足球教学的有效措施，为高中体育足球的教学工作进一步提供参考和支持。

简介：摘 要：为培养拥有高技能水平的人才，近年来高职院校的教育改革不断推进，语文科目越来越受到重视，高校语文课程教学改革逐步进行。语文科目的设置是以培养学生对汉语言的听、说、读、写等能力的灵活掌握为目标，学好语文科目有利于学生对其他科目的理解和学习，所以语文学习对于高职学生来说在整个学习生涯中起着重要的基础作用。本文从高职高校语文教学现实问题及相关改进路线探讨提高高职高校语文教学质量和教学水平，为学生学习好高水平的技术技能打下坚实的语言基础。

简介：摘要：小学语文课堂是知识性与人文性兼备的一门学科，其对于学生人文修养与情感价值的提升与培养都具有重要意义 ,新课程改革也对小学语文课堂学习提出了更高的要求。本文从现在小学语文课堂的教学现状入手，创造性地提出了一些策略，以期对于提高小学语文的课堂效果有所裨益。

简介：摘要：老师是落实新课改的具体实施者，而作业是检验教学效果、激发学生兴趣的重要手段，老师在作业评价及批改中折射出来的理念和具体方式，对小学生的兴趣培养、灵感激发、课堂参与等非常重要。基于此，本篇文章对核心素养背景下小学数学作业评价的改进策略进行研究，以供参考。

简介：摘 要：伴随着我国教育改革的不断进行，越来越多的教师逐渐对高中英语的语法教学改革保持了高度关注。英语语法作为高中英语教学中必不可少的重要内容，学生通过英语语法的学习，不仅能够对英语的知识理解更加透彻，还可以为后续的英语学习打下良好的基础，从而提升学生的英语成绩。但是，传统的高中英语语法教学的实际效果较差，并且存在着许多的问题需要解决。因此，本文将对高中英语语法教学的改进策略进行全面的分析，然后提出相应的对策促进高中英语语法教学的有效改革，进而促进高中生英语学习质量和效率的提高。

简介：摘要：音乐是中职院校中的重要学科，在中职阶段开设音乐课程，可以陶冶学生的情操，激发学生的音乐灵感，对于中职学生其他科目的学习也具有很强的促进作用，是培养学生音乐素养的重要途径。在素质教育的背景下，中职阶段的教育也需要秉持着全面发展的原则，德智体美劳综合素养的形成，有助于中职学生在未来有一个更好的发展，但是在实际的中职音乐教学过程中还存在许多的影响因素，教学效果与预期存在很大的偏差，这种情况必须要引起中职院校的高度重视。本文对中职音乐教学进行分析，并且提出了几点浅见。