简介：摘要：针对当前线上线下混合式教学模式中存在的问题，以阜阳师范大学数学与统计学院的“C程序设计”课程为例，首次提出基于“三深一关联”策略的线上线下混合式教学模式。通过实施该教学模式，学生课前、课中、课后参与学习的意识得到增强，学习主动性得到提高，学习效果明显提升。

简介：摘要：小学语文课程的教学，既要使学生的专业知识得到充实，又要使其得到充分的发展。如何提高小学生的问题意识，提高他们的综合素质，是目前小学语文教育的一个主要目的。

简介：摘要：目标:研究优化门诊护理在静脉采血中的作用。随机挑选110名静脉注射患者作为定期护理的样本组；110例静脉注射被随机选定为观察组，并在定期护理的基础上优化了门诊治疗。比较两组静脉采血的成功率、危险事件发生率和护理满意度。因此，在抽样组中，血液检测的成功率和护理满意度大大高于在抽样组中，危险事件的发生率大大低于抽样组。结论是，优化诊所静脉注射病人的门诊护理干预措施不仅有效降低了交通伤害的风险，而且有助于增加病人对血液的依赖，提高护理质量和满意度，这一点值得鼓励。

简介：

简介：内容摘要：单元整体教学聚焦语文核心素养，通过创设情境，整合单元，培养学生深度思考能力。单元教学作为一种主流教学理念，已然广泛而深刻地体现在2022年度中考语文名著试题当中。在中考命题研制当中，我们应当认真研习语文新课程标准、落实单元化教学环节，实现学生对名著阅读的思维进阶。

简介：【摘要】高职高考作文中的“审题”与“立意”问题一直备受关注。本文针对广东高职高考语文教学中该问题提出了对策，包括近年作文审题立意的特点分析、作文评分标准解读和常见问题对策等方面，从而提高学生的作文水平。

简介：摘要：2021年9月至2023年1月笔者在新疆塔什库尔干塔吉克自治县深塔中学进行援疆工作，期间正值2022版体育与健康课程标准正式发布，笔者通过对授援学校体育课程存在的痛点和难点问题进行了深入分析，通过对比文件、查阅资料、与同行进行交流，结合22年的工作经验对授援学校的体育课程设置进行了系统化改革，探索了一套简单易行、适合完全中学体育课程设置的实施方案，完成了初中体育课协同教学与高中体育课选项教学的搭配结合，提升了教学实效。

简介：摘要：目的：研究小儿静脉留置针置入长度与外套管根部打折率的关系，旨在提高医护人员的工作效率和减轻患儿及家属的身心痛苦。方法将某院儿科选取的住院患儿纳为研究对象，均为首次实施静脉留置针置管且穿刺一次性成功患儿，总计200例，病例收集时间为2021年6月至2022年6月，进行实验比对，将针头不完全插入儿科静脉可以有效降低与针头座相连的针头套管部分的收缩率，延长针头保留时间。

简介：摘要：部编版的小学语文教材中古诗文教学占据了较大的篇幅，传统的古诗文教学依赖于教师的翻译、串讲，在学生理解含义后带领学生背诵，这种模式无法发挥学生的自主性，学生会在重复的学习和背诵中感到乏味。因此，本文以语文教学"深入浅出"和"浅入深出"的理念为基础，探讨更加多样化的古诗文教学手法，以期为提升小学语文古诗文教学质量提供参考。

简介：【摘要】目的：本次研究主要分析新生儿外周穿刺中心静脉导管的堵管原因与护理措施。方法：随机选取2021年1月至2022年1月在我院就诊的90例新生儿作为对象，观察新生儿外周穿刺中心静脉导管发生情况，并对堵管原因进行分析，探讨护理措施。结果：本次观察发现，90例新生儿共发生13例导管堵管，发生率14.44%，具体原因和血栓形成、药物沉淀、操作不规范等有关。结论：新生儿外周穿刺中心静脉导管发生堵管促使原因有许多种，需要针对具体情况制定护理措施，以防止堵管。

简介：

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简介：【摘要】家国情怀教育之于初中道德与法治课堂的重要性不言而喻，为了在课堂教学中顺理成章的渗透家国情怀教育，达到更好地教育效果，我们必须要对现行的道德与法治课堂中关于家国情怀教育的教学方式进行调查研究，基于东莞临深片某镇初中生的问卷调查角度，总结经验教训，结合双减形式下的要求，调整教学方法，提高课堂效率，期待家国情怀教育能更深入学生心中。