简介：摘要 伴随印制电路板机械加工相关科学技术持续进步发展，对硬质合金复合式钻头的机械加工相关工艺提出更高要求。故本文主要分析硬质合金复合式钻头的机械加工工艺方案设计，便于为后期更多工艺方案的优化设计工作提供有价值的参考。

简介：摘要：在网络技术不断完善发展的今天，信息化教学成为教育改革的主要方向。尤其在疫情环境下，许多学校积极尝试运用线上教学的方式，也使各种APP与教学平台层出不穷，这一背景下也为高职英语线上线下混合教学提供了良好机遇。文章通过分析现阶段高职英语教学中面临的缺陷问题，提出线上线下混合式教学模式的运用对策，以期提高高职英语教学效率，促进学生全面发展。

简介：摘要：混合式工科基础教学过程中，学生易被置于各种思想道德的诱惑和陷阱包围之中的情况。针对此问题，本文所提出将时事热点与线上线下教学过程中课程相关内容有机融合。基于此思想的教学模式能够有效落实“立德树人”根本任务，加强社会主义核心价值观教育，实现全程育人、全方位育人。

简介：摘要：课上是学生进行文化知识学习，与教师达成有效交流，与同学间完成适时讨论的场所。而走出学校后，学生的主要精力便用到自主学习和轻松游戏中，不把大量时间拿来写作业，但又能确保课后练习的质量，这是需要教师认真思考的问题。在“双减”政策的指导下，有一种被验证过的比较高效的作业模式即混合式作业，教师可以通过作业的有效设计，巩固基础知识的同时激发浓厚兴趣，促进英语教学效率的提升。

简介：摘要：新时代背景下，越来越多网络教学平台出现，为开展混合式教学提供了支持，能够打破传统教学模式带来的局限性，实现线上线下有机结合，有助于满足人们学习需求，能够为学生营造一个更加良好的学习环境。在中职英语教学中，可以充分利用教学平台，打造混合式教学模式。本文首先对基于教学平台的中职英语混合式教学模式优势进行分析，然后提出具体的混合式教学对策。

简介：[摘 要] 管道连接技术是管道安装中一个比较重要的环节，优良的管道连接技术有利于保障管道安装的施工进度与质量。但是传统的连接技术已经无法在满足安装行业日益发展的需要，改革创新，引入新型管道连接技术已经迫在眉睫。本文以某医疗建筑项目为例，介绍一种新型管道连接技术，薄壁不锈钢管承插压合式连接施工技术。

简介：摘要：医学影像检查技术学是临床医学一门非常重要的课程，其主要借助相关的成像手段，来为临床诊断提供相应的影像信息。而在当前的时代背景下，随着经济和技术的不断发展，混合式教学方法应运而生，因此通过两者的高度配合，不仅可以提高整体的教学水平，还能在此基础上打造线上网络平台，从而在优化教学体系的基础上，确保教学成效。基于此，本文以医学影像检查技术学混合式教学设计为切入点，来进一步分析线下课堂教学过程的具体设计，从而更深层次的探讨相关的应用效果，希望能为该课程的开展提供一些参考和建议。

简介：摘 要：随着多媒体技术的快速发展，数字化教学模式逐步推广，混合式教学作为一种全新的“网络+教学”模式，成为目前信息化教学的主流。在职业技术人才培养中，职业技术教育作为培养实践技能和实际工作能力的专门教育，将混合式教学模式引入其中，有效实现职业技术教育从传统的偏重知识的传授向注重专业技能和综合能力素质的提高转变。本文阐明了混合式教学模式的优势，论述了混合式教学模式在职业技术教育中的应用条件。

简介：[摘要]大学英语课程具有人文性和工具性双重性质，在实现高等教育“立德树人”目标的过程中具有十分重要的作用。基于课程思政的大学英语混合式教学模式使得《大学英语》课程学习者能够把线上和线下学习有机地结合起来。本文将对混合式教学背景下大学英语课程思政教学模式进行简要分析。

简介：【摘 要】新近一段时间，混合式教学已经成为一种有效模式，广泛运用到中职阶段教学过程中，促进了学生学习成效的提升。其中，混合式教学模式的应用，为中职学生自主学习能力培养的提升提供了有益途径。本文在充分关注学生自主学习能力基本现状的基础上，分析了中职生自主学习能力的基本表现以及对混合式教学模式在学生自主学习能力培养方面的突出优势。基于此，论述了混合式教学模式培养学生自主学习能力的基本策略。

简介：摘要：教学应该“因材施教”，而传统教学模式下因材施教很难真正落到实处。高职院校的日语专业更是面临着严峻的形势。当然，在信息化高速发展的现代，多媒体信息化教学，慕课、微课、金课等各种概念的提出，为解决这一难题提供了很好的平台。本文将从高职日语课程的角度探讨如何开展混合式教学提高日语课堂学习效率，做到因材施教。

简介：摘要：在高职学校的发展过程中，雨课堂属于以网络技术及大数据为基础的混合式的综合教学模式，在应用过程中，其自身的推广性相对较高，并且能够进一步使高职院校在发展过程中的个性化教学特点得以有效的体现，使高职院校的教学模式得到有效的创新，并且进一步增强整体高职院课程在发展过程中所具有用的现实活力，使当前教育信息化的改革需求能够获得综合性的体现。由此，文章对当前高职教学过程中，以与课堂为基础的混合教学模式进行综合性的探究，同时以合同为例，对我国高学校混合教学模式的发展思路进行综合性的探索，希望能够为我国的高职课堂教学工作提供有效的现实性参考。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，各行各业对用电质量的要求不断提高，用户用电方式的多样化导致用户的差异化越来越大，从而对供电质量的影响也越来越大。这些差异不仅增加了用电检查工作的难度，还在一定程度上降低了电力企业的经营效益。因此，供电企业必须加强用电检查工作，并有效分析用电检查工作中的难点。这不仅影响着电力系统的安全、客户的用电安全、供电企业的经济效益和社会形象，而且对促进供电企业内部规范化管理，提高管理水平都有着极其重要的影响。必须采取合理使用用电方案，科学全面的检查措施，健全系统的检查制度，不断提升用电检查工作的整体水平与质量，不断提升用电检查工作效率，全面保护用电安全，维护供电企业的合法利益。

简介：摘要：疫情期间，线上教学积累了大量的视频资源，将视频资源，以及线上教学新兴的大数据、人工智能等技术手段，与传统课堂教学有机结合，有效地调动了学生在数学学习中的主观能动性、创造性，提高了学生的学习效率，和教师的教学效率，促进了学生学习能力的发展。

简介：摘要：伴随社会的不断推进和发展，先进的计算机技术在各行各业中的应用越来越广泛。对于中职学生而言，应该具备基础的计算机操作能力。所以中职院校应该加大计算机应用基础课程的教学力度，在教学过程中应该采取混合式的教学模式。本文将针对计算机应用基础课程混合式教学的相关问题进行简单分析。

简介：摘要：环境毒理学是环境科学与工程专业的专业课，为提升学生的学习兴趣，提高课堂教学效率和整体教学质量。针对环境毒理学在研究生教学中存在的问题，从教学内容、教学方法和考核方式3个方面对环境毒理学课程教学提出了教学改革新思路。本文提出线上线下混合式教学，将知识点融入到日常生活中增加学生兴趣作为线上学习的主要内容；线下教学以各污染物研究前沿及案例分析为主，使学生在课堂上能过了解环境毒理学的研究进展和前沿；组织翻转课堂充分体现以学生为中心的主体思想。旨在建立提升学生自主性、能动性、创造性的学习模式，与国内外研究接轨，培养高素质的环境科学与工程专业人才。

简介：摘要：远程开放教育在互联网的支持下，获取了更好、更快的发展。但是远程开放教育受到生源结构复杂化、学生基础薄弱、教与学条件不足等方面的影响，限制了远程开放教学的效果，形成对远程开放教育发展的挑战。基于此，远程开放教育应充分认识到自身面临的问题，根据远程开放教育的特点，探寻多样化的教学模式与教学内容，而混合式教学模式的运用，为远程开放教育提供了教学的解决方案，采用互联网教育+混合教学模式的方法，使学生可以合理安排学习时间，实现教学的差异化，满足了不同学生的不同学习需求。

简介：摘要：随着现代科学技术的不断发展，网络信息技术在我国各个阶段的教育教学中得到了快速的推广，促进了教育教学的改革创新。为了满足人才培养教育的需求，初中阶段的英语课堂教学中也开始将网络信息技术进行充分利用。构建了新型的混合式课堂教学模式，将传统课堂教学与信息化技术进行有效结合，能够充分发挥两种教学模式的优点，弥补双方的不足之处，从而提高教学的效果与质量。通过将线上与线下教学进行有效融合，能够提高初中英语课堂混合式教学的整体性，让学生把握住初中英语课堂教学的规律。本文对混合式教学进行了初步分析，从而进一步探究了英语课堂混合式教学的整体设计策略。

简介：摘要：数字电子技术是各大电类专业的一门工程基础教育平台课程，该课程既具有很强的理论性和系统性，又有很强的工程性和实践性。通过该课程的教学，教师不仅应传授数字电子技术的专业基础知识，还应培养学生的逻辑分析能力、实际动手能力、解决实际设计问题等各项综合能力，为后续真正参与工程实践打下坚实的基础。下面本文就对此展开探讨。

简介：摘要：SPOC混合式教学模式是近年来教育教学领域中所一直热议和重点研究以及时间发展的焦点之一，在这一教学模式中，需要进行学习设计的改进和优化，运用信息技术进行线上与线下教学模式和教学内容的有机结合，尤其在实际应用中需要丰富学习情境，营造出良好的教学互动氛围，教师也要懂得灵活运用这一教学方法，强化学习反馈，明确SPOC混合式教学模式的应用作用，如此方能够获得高价值教学效果，提高教学深度和教学质量，发挥出SPOC混合式教学模式的价值。