简介：“课内目标自学”学法实验报告黄朝进自１９９０年秋季开始，“课内目标自学”学法实验经九江市教育科研领导小组批准为“八五”规划课题，经过四年的实践，师生一致反映：自学目标明确、具体，落实目标的题组易学便指导，课堂教学效率高，有利于培养学生的自学能力和思维...

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简介：叶圣陶先生说过:“教育的最高目的,在学生能自学自励,出了学校担任了工作,一直能自学自励,一辈子做主动有为的人。”即教学的最高境界是教其自学,培养学生的自学能力,而阅读能力又是自学能力提高的前提,如何提高学生的阅读能力尤为重要,下面就培养学生的阅读能力谈几点看法。

简介：近几年来，我在语文教学中狠抓了课文的预习辅导，培养了学生的自学能力，收到了较好的效果。自学是丰富知识，发展智力的必由之路，是人才成长的重要途径。纵览古今中外，通过自学途径在事业上、学术上取得成功的大有人在。如伟大的革命导师列宁、大发明家爱迪生、文学家高尔基、革命家肖楚女……可见，自学能力对一个人的智力发展、知识的积累，有着十分重要的意义。一个学生在学校的学习时间是有限的，以后更多的时间是要靠自学。

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简介：增养学生自学能力浅说张丽珍一、注重让学生提出问题，并尝试解决问题学习是对新知识的探索过程，教学中要让学生自己提出问题和解决问题，从而来提高学生分析和解决问题的能力。如：一辆汽车２小时行驶６４千米，用这样的速度，从甲地到乙地共行驶５小时，甲乙两地之间的...

简介：高等教育自学考试的命题,实际上遵循着两个方面的原则:一是《中华人民共和国高等教育法》(以下简称《高教法》对我国高等教育人才培养总的要求;一是自学考试的人才培养目标。这两个原则是自学考试命题总的指导思想,其他具体原则都是由此衍生出来的。

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简介：在教学理论和教学实践中，师生关系历来是大家最关心也是争论最多的问题．历史上存在过两种片面性，都没有处理好师与生、教与学的关系．

简介：<正>本文拟就中、小学教学中如何启发学生的学习积极性,培养学生的自学能力问题,谈谈自己的粗浅看法。一在教学中,教师不仅有传道、授业、解惑的任务,而且,更重要的是培养学生善于开动脑筋具有独立自学的能力。所谓自学能力,就是学生独立地通过各种渠道获取间接知识和直接知识的能力。它包括独立阅读,独立思考,独立钻研,独立动手实验操作等能力。就是说,学生在没有

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简介：经教育部批准,我省从今年开始试行高等教育自学考试制度。高等教育自学考试,既区别于我国封建的科举,也不同于某些西方国家的开放大学,是一项全新的创造性的工作。自学考试和其他事物一样,它的本质是作为一个过程展开的,人们对它的认识也必然要经历一个过程,而不可能一次完成。因此,本文的探讨只能是初步的,肤浅的,甚至包含有错误的成份。但是,正因为它是一项新的工作,无成规可循,只能在探索中进行,又恰恰需要人们去

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