简介：人类自身的健康问题，随着人们生活质量的提高越来越受到人们的关注，因而也成为生活中的一个热点问题，同时人类健康问题也是现代科学研究的一个重要课题。正因为如此，人类健康问题也成为近年高考理科综合命题的热点之一。以此为背景涉及的知识范围较广，如人体的营养与健康、医药与化学、烟草与毒品等，下面就此医药为例供大家学习。

简介：随着计算机应用技术和网络技术的飞速发展,越来越多的领域和他们密切相关,本文就是借助于他们在医药应用方面的一个尝试.

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简介：摘要:中医药是中华民族智慧的结晶，承载着中国人的健康养生理念和社会生产生活实践的经验，是中华民族无价的瑰宝。自2020年以来，中医药全程参与了国内抗议工作，效果显著。根据报道，全国新冠肺炎确诊病例中，有超过百分之九十的患者使用中医药。同时，中医药作为中华非物质文化遗产的重要载体，承载着国人对传统文化的信仰。随着互联网技术的发展和普及，利用新型媒介为载体，大力传播中医药文化，宣传中医养生知识，为推动中医药健康发展奠定坚实的基础。本论文通过探索运用微信公众号,设置中药材种植服务模块、中医药诊疗服务模块、中医药健康管理服务模块等,依托网络打造专属中医药的发展平台。

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简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，医药化工生产的过程尤其复杂，大多数都是在高温环境下进行的。因此，安全生产在医药化工生产过程中就尤为重要了。在医药生产的过程中，很容易发生安全事故，对相关生产人员产生严重的人身安全问题，对医药化工行业的发展产生阻碍。为了防止这种情况的发生，需要对医药化工生产安全进行严格的管控。这就需要对医药产品进行详细的分析，然后采用高效、安全的生产技术以及安全管理制度。这就需要安全管理人员进行严格的管控，为医药行业的发展奠定基础。

简介：摘要：我国的中药是我国独有的药品。近几年来，医药行业发展迅速，医药出口增长显著，企业国际化发展步伐加快。医药厂房的建设也越来越多，但是也在厂房建设方面出现了一些问题，医药与食品是一样的，对生产环境的要求非常的高，所以对于制药厂房的建设要有单独的设计方案。目前，医药厂房的设计已经向专业化、精细化、智能化等方向发展，实际的生产需求也对设计提出了更高的要求和标准，其设计质量的优劣直接决定了未来医药企业在生产过程中的生产加工效率、物流运输能力、发展潜力等。

简介：摘要：科学技术高速发展，各类设备逐步处于医药行业内，且呈现为持续性增加态势，医药设备应用是否具有合理性，项目管理水平是否提升，直接关乎医药行业发展水平和运营成本。受多方面因素的影响和干扰，医药设备工程项目在正式管理过程中，设备和项目管理均存在部分问题，需积极选取可行性较高的策略和方法，最大限度发挥设备自身优势，提高项目管理水平，为医药事业良好发展提供支撑。本文就医药设备工程项目管理存在问题及改进措施展开分析。

简介：北京中医药大学中医药博物馆分为医史部和中药部：医史部收藏历代医药文物一千余件,善本医籍二百余种;中药部收藏各类中药标本二千八百多种,约五千余份。中医药博物馆目前有中国医学史展厅和中药综合展厅两个展厅：通过中国各医个学时史期展的厅医以药中文华物文,化再为现大了背包景括,少同数时民以族中在国内医的药祖发国展医史学为的主主线要,成就。通过各个时期的医药文物,再现了包括少数民族在内的祖国医学的主要成就。中药展陈包括中药综合展厅和药用动物展览橱窗两部分,中药综合展厅陈列常用中药近600种、1500多份中药标本,另有药用动物剥制与药用植物浸制标本近300种及数百幅药用植物彩色照片。

简介：广西是中国与东盟国家双向交流与合作的桥头堡,是中国西南地区出海的大通道。独特的地理位置、丰富的天然药物资源,以及浓郁的民族医药文化氛围,为培养高级中医药人才和医药产业开发创造了优越的条件。一、办学历史沿革广西中医药大学的办学历史可以追溯到创办于1934年的广西省立南宁区医药研究所。1941年,南宁、梧州、桂林三个区的医药研究所合并为广西省立医药研究所。

简介：摘要：罗浮山中医药文化资源园本课题的开发利用是我园重要的课程之一，结合我园目前正在开展的课题《中医药主题背景下幼儿园区域材料投放的探究》，根据中医药文化的特点以及幼儿的自身发展情况，注重班本化中医药主题探究活动的开展，在中医药主题背景下，区域材料的投放根据主题的探索需要、教育目标、开展进程以及幼儿的兴趣，以此促进幼儿主动性、主体性、创造性及社会性等方面能力的发展。同时也让区域材料成为助推中医药主题探究活动走向深入的又一个有效途径。

简介：【摘要】《数学新课程标准》提出的“四基”目标之一就是“基本思想”，它是学生在参与数学学习过程中产生的对处理抽象数学关系问题的本质认识。而“数学好玩”这一特色板块的教学，则要求教师要善于引领学生通过观察、猜想、实验、探究等方法进行数学知识活动的开展，从中向学生渗透数学思想，激发学生学习的热情，培养学生解决问题的能力。

简介：摘要： 板块教学是一种全新化的教学模式，实现其与小学语文口语交际的融合，能有效提升学生口语交际能力。本文在阐述板块教学模式对语文口语交际教学影响的基础上，以人教版五年级为例为例，就板块教学模式在小学语文口语交际教学中的应用要点展开分析，期望能进一步提升板块教学模式应用水平，进而在保证小学语文口语交际教学质量的同时，促进学生的全面发展。

简介：【摘要】新课标要求以生本教育理念展开教育教学活动、注重培养学生的学科核心素养。在以往初中《道德与法治》的教学中教师所采用的教学模式过于陈旧，导致教学质量与学生的学习效率得不到有效的保障。因此，对学生核心素养的培养并未达到理想效果。为促进学生能够更好地发展，教师有必要尝试创新的教学模式，展开初中《道德与法治》的教育教学活动。以充分利用生本教育理念为前提，促使学生《道德与法治》学科的核心素养得到培养。

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简介：【摘要】命题在学生数学学习评价中起着重要的作用。随着核心素养理念的提出，小学数学命题越来越凸显“素养立意”，重视育人功能。调查发现，仍存在评价理念功利、方式单一、内容侧重“双基”、缺少创意等现象。笔者提出探索项目式学习的方式、重视学生思维品质、关注情感态度价值观培养，以科学的命题引领教学，实现教学评一致，达到育人目标。

简介：【摘要】英语是一门语言，所有语言的输入最终目的是输出。阅读后活动作为语言输出的载体，是学生从知识到能力到素养的进阶环节。读后活动的有效设计和组织是阅读教学的重要组成部分。本文结合人教版教材中Read and write板块的教学实例，阐述了读后活动设计应该遵循的“四定”原则以及有效的阅读教学读后活动的一些常见类型。

简介：【摘 要】纵观小学语文教材，各单元都安排了“日积月累”这个栏目，旨在让学生了解、吸收中华优秀文化的精髓，丰富学生的语言积累，受到思想、情感的熏陶，促进学生语文素养的发展。本文从“寻找规律（多种形式）助理解”、“灵活运用助积累”、“妙用媒体助感悟”、“巧插互文助拓展”、“联系生活辅学习”五个方面做了一些探索和尝试。

简介：摘要：现在，伴随着“立德树人”理念在教育界的迅速普及，提升小学道德与法治的教学质量已经成为当务之急。“情境教学法”是推动学道德与法治之教学改革的一项重要方法。而这种教学法是指教师在课堂上，通过充分构建起符合课程内容逻辑的知识情景，让学生亲身体验到知识的生成。在小学道德与法治课程当中，教师要学会以情境教学来营造一个逼真的情景，使学生在轻松、愉悦的教学环境中，深刻地领会和感受到课程当中的乐趣和魅力。

简介：摘要：本文主要以河源某图书馆悬挑式玻璃幕墙拼装为例，探讨如何有效解决在吊装组合式玻璃幕墙板块过程中可能遇到的问题。本文提供的设计方案以塔楼的结构特点为依据，支撑的构件为幕墙的钢体结构，通过一系列装置的设置，如卷扬机、电葫芦和环轨等，使玻璃幕墙能够在水平和垂直方向顺利移动运输，并且得到准确的定位和安装。