简介：【摘 要】现在的教育教学要求教师比过去更加关注每一个学生的心理，使每一个学生都成为生动活泼的人、和谐的人、有尊严的人。这就更需要教师付出自己的爱心，发挥爱的教育。老师要学会赞美，激发学生上进；学会等待，感受教育成功；学会互动，激发学生责任。

简介：【摘要】 本文通过以对话文本教学为支点，探讨优化小学英语对话学习中优化语境的方法---文本重构，并提出优化语境应丰富文本内容、揣测文本内容、关注生活、找准主题、关注学情、关注学生兴趣等方式，以促进学生的语言习行和提高综合语言运用能力。

简介：【摘 要】所谓的“生成性教学”无非是指在教学过程的开展中，教师和学生借助不同的教学情境来进行自主教学活动构建的过程，这就要求教师在教学中根据不同的教学情境来展开针对式的教学，以便能够以更加真诚饱满的态度为学生服务，并且能够与学生展开平等的对话。随着新课程改革的推动，生成性教学逐渐成为倡导的重要理念之一，本篇文章就初中信息技术课堂动态生成性教学模式展开相关探析。

简介：摘要：在当前教学改革的背景下，教育事业在不断发展的过程中，也提出了核心素养的教学理念，这就要求教师在教学的过程中，需要充分的遵循教学改革的要求，在设计教学活动的时候，也需要以学生为主体，从而有效的提倡生本教学思想，大力培养学生综合性的人才，在小学数学教学中，通过创新多元化的教学方法，有效的促进小学生数学核心素养的提高，因此，本文就创新多元教学方法促进小学生数学素养生成，进行有效的分析与总结。

简介：摘要：在科技飞速发展的当代，互联网也已经覆盖了多种领域，教育方面也是占据了很重位置。关于初中语文课堂教学期间一定要意识到多媒体技术对于教学的辅助效果，合理巧妙地应用多媒体技术去激发学生学习语文的兴趣，为学生创造良好学习环境，从而提升学生对语文教学内容的理解，让学生在语文学习中获得一定的享受和教育，满足科学教育发展的需求，实现多媒体助力教学效益的提高。另外，可以展现中国科技力量，为中国教育事业作出贡献。

简介：摘要：绘本，又称图画书，通常情况下，是以图文并茂的形式呈现精彩、生动、有趣的故事。但是，也有一些绘本，只有图画，没有文字。对于“目不识丁”的幼儿而言，绘本，无疑是最好的阅读媒介。幼儿园教育，基础教育中的“基础”，不仅要注重幼儿阅读能力的发展，更要注重幼儿阅读习惯的培养。无论是在发展幼儿的阅读能力方面，还是在培养幼儿的阅读习惯方面，绘本都有着与众不同、举足轻重的作用。

简介：摘要：教师的天职是将学生培养成对社会有用的人才，让学生拥有丰富的知识和优秀的思想品德。只有这样，学生在未来社会中才能昂首挺胸，无所畏惧。但是，随着教师教学模式的更新，很多学生出现了跟不上学习进度的现象。随着时间的推移，学生的学习水平变得越来越参差不齐，后进生的数量也渐渐变得多了起来，从而增加了教师的授课难度.

简介：内容摘要： 本文主要介绍二项式中 类型展开式生成函数法证明恒等式， 是二项式定理 中令Y=1得到的推论，本文将以例题讲解的形式引入 型的生成函数，通过赋予特殊值和比较相同项的系数证明恒等式；

简介：摘要：高中生物学对于我们而言并不困难，但对于学生而言却并非如此。原因是我认为学习生物困难的学生通常具有“五种素质”可以概括。特别是，它分为知识理解不够清楚。学习缺乏灵活性和主动性，知识常常是零散的；学习缺乏主动性和热情；没有自我激励；没有成就感，缺乏竞争力。对于这些学生来说，学习生物是一件痛苦的事情。他们不想学习和不能理解知识，还必须学会应付父母和期末考试。这样，恶性循环将影响学生对其他事物的学习。如何有效地对学困生进行变革性学习来改变他们的学习状态和学习效果，这是许多生物学教学和研究的教师应该着重思考的问题。根据我的教学经验，我认为重塑高中生物学中困难学生的策略可以从本文讨论的这些方面开始。

简介：摘要：近年来，随着教育改革的不断推进，初中体育教师在传统体育课堂教学中侧重于教案规划，在就后变革的体育教学程序中为行为提前做好了设计准备工作，因此教师在备课时就已经准备好课堂教学内容，如此一来初中教师不重视体育教学过程的情况普遍存在。再加上，体育健康课程标准化的推广与实施，促使初中体育教师对于构建动态生成性体育课程教育日益重视。尤其是在课堂教学中国，学生会出现在各种突发情况，鉴于此在初中体育课堂教学中更需要准确的把握动态性生成。

简介：摘要：后进生在接受知识和各项竞技活动中，明显弱于其他学生群体的学生。后进生常常自我评价过低，有着自卑、封闭、焦虑、冷漠甚至敌视的畸形人格特质和歪曲的世界观、人生观、价值观。这些性格缺陷及思想，严重影响了他们学习、生活、人际交往等活动。因此，教师要做好这一群体学生的思想工作，通过科学的手段，巧妙地帮助后进生了解自我，确立奋斗目标，笑对生活的困境，从而实现自己的人生价值。基于此，本文对初中班主任如何用爱激励后进生成长进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：从项目管理的观点，阐述了大学生创业项目以及大学生如何成功创业，指出大学生成功创业是指创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品，并提出建议将大学生创业作为一项社会实践活动，受时间和预算的约束。

简介：摘要：课程游戏化是教育的重要组成部分,课程游戏化精神引领下生成性课程的主要目的就是要确立幼儿在教学过程中的主体地位,实现生成性课程教育的教学方式。课程游戏化教学是传统教学方式的革新，通过将课内外的时间进行调整，让幼儿掌握学习的主导权，使幼儿成为学习的主体，培养幼儿自主学习，积极探索的能力，教师通过让幼儿主动学习教学资料或者观看教学视频的方法，深入剖析教学知识。本文主要从当前课程游戏教育的现状进行简要分析,研究课程游戏化精神引领下生成性课程实施的策略。

简介：摘要：如何以学生为中心，高效化的构建动态生成性语文生本课堂？如何发挥教师的引导和引领作用，强化语文课堂教学质量效果是需要重点考虑和分析的问题。

简介：摘要：随着社会经济的不断增长，社会各界人士已经逐渐将目光放在了教育事业的发展上，这就促使我国的教育体系得到了不断的完善，各大院校的教学质量与效率也都有了快速的提升。但就目前的实际情况而言，城乡经济差距的不断扩大，加深了农村教育与城市教育之间的隔阂，尤其是现今我国农村初中语文教学过程中，教师的教学质量以及学生的学习效率受到经济条件以及传统观念等因素的影响较深，导致班级内部产生了巨大的差异性，这对于处在班级中下层学生的未来发展是没有益处的。基于此，本文将对如何提高农村学校中下层学生成绩进行详细的研究，希望可以在有效提升农村初中语文教学水平的同时，能够为祖国未来的发展培养出更多的优质人才。

简介：

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简介：【摘 要】 高中语文课堂教学随着新课程的推进将如何更好地“涵养基本素质，提升课堂品质”，更好地培养核心素养，笔者以《渔父》一文的教学为例，通过任务驱动的形式，努力转变课堂的教学生态，使之更为高效；密切关注学生的课堂呈现，使之更为高质；进而能够让课堂成为师生共生、共融、共赢的平台，让师生都能在课堂上绽放生命的精彩。

简介：摘要：语文是一门与我们生活实际联系十分紧密的课程，在语文学习过程中，教师也要重视利用生活经验向学生传播语文知识，同时，学生是教学的主体，占据着学习的主体地位。为了更好地培养学生的学习能力，提高语文学生的思维能力，教师在教学过程中也要重视与学生进行多元对话，本文主要针对语文学科课堂中有效性多元对话教学模式进行分析。

简介：摘要：从教育角度上分析，幼儿园教学活动设计与生成，渗透生态教育理念，有利于更好地落实素质教育，增强幼儿核心素养，遵循幼儿身心发展规律，将生态教育与幼儿园教学活动有机结合，激发幼儿潜能同时，也便于开发幼儿智力。基于此，本文对生态教育理念下幼儿园教学活动生成策略展开分析，希望能为有效提高幼儿园教育水平提供参考建议。