简介:摘要:随着当代科技进步、社会变化,竞争越来越激烈,个体的生存压力也在增大。与此同时,青少年在初中阶段的心理发生许多变化、开始对人生有许多思考,生理问题和心理问题也越来越多,这些现象都在警醒人们对于生命的思考。生命教育需要推进,它在培养健全人才中有着举足轻重的地位。该论文从初中生生命教育的目的出发,浅析初中阶段对于学生进行生命教育的价值。
简介:摘要:随着时代的发展,社会各界对于高校的教育都越来越关注,并且而不只是关注学生知识的掌握程度,更重要的是学生能够提升自身的应用能力,能够把知识和生活联系起来,我也就要求高校的教师在进行教学的过程当中,能够把生活化的教学策略融入到课堂的教学当中,让教学贴近学生生活,打造高校课堂,能够真正的让学生融入到课堂的每一个环节,参与到教学的每一个环节,提高教学的有效性。