简介:摘要:古诗词作为中华文化的瑰宝,对于培养学生的语文核心素养起着重要的作用。本文通过分析欣赏古诗词,提高学生的审美鉴赏能力。从深层含义探究古诗词,培养学生的逻辑思维能力。通过品味古诗词的内在底蕴,提升学生的文化自信。并通过学习古诗词的语言表达,提升学生的语言表达能力。
简介:内容摘要:高中语文古诗词情境化教学是符合《高中语文新课程标准》精神的一种教学模式。也是基于古诗词自身特点的一种有效教学方式。教师可以以调动学生积极性为基础,以创设情境为关键,以帮助学生理解情感为目的采取有效方式进行情境化教学。
简介:摘要:目前,随着我国素质教育的不断发展,国内的小学教育尤为重要。古诗词是我国传统文化的瑰宝,也是汉语言艺术的巅峰形式,在小学语文课程中占据了非常重要的地位。强化古诗词教学,不但有助于提升学生的语言应用能力,还能有效培养学生的审美能力和人文精神,深入了解和传承传统文化,这与当前语文核心素养的相关要求不谋而合。然而,古诗词有着独特的表情达意方式,对教师也提出了更高的要求。基于此,本文首先就小学语文古诗词教学的意义,以及当前古诗词教学中的问题展开分析,然后重点总结和阐述古诗词教学策略,希望能够帮助小学语文教师更好地开展古诗词教学,通过古诗词教学培养学生的语文学科核心素养。