简介：对下列题目,让您的孩子作出"是"或"否"的回答。1.你不喜欢按照别人说的去做吗?2.你是否认为绝大多数规章制度都是不合理的,应该废除?3.如果父母再次叮嘱同一件事,你就感到厌烦

简介：

简介：摘要随着社会的发展，中小学生心理健康教育作为素质教育的重要组成部分，已经成为现代教育领域中不可或缺的一部分。中小学生的心理健康问题引起了人们广泛关注，心理健康教育工作也在深入开展。只有摸清中小学生的心理健康问题状况，开展及时有效的心理健康教育，才能从本质上促进学生的发展。

简介：摘要：小学生正处在生理、心理发育的关键时期，在此阶段的心理教育与德育教育工作是十分重要的。在社会经济不断发展的背景下，小学生也面临着较大的生活压力，而德育工作是促进小学生品德形成的关键。若要充分发挥德育教育价值，要将心理研究与德育教育工作相结合，帮助小学生养成良好的心理素质和思想道德品质。下文就小学生心理健康教育和德育工作融合情况加以分析研究。

简介：测定物体重心的方法很多,如悬挂法,支撑法,下面再介绍一种利用双手指测定物体重心的方法。具体步骤:首先把要测定重心的物体,放在分开的两个手指上,使这个物体处于平衡状态(图1)。然后相向移动这两个手指,当两个手指合并在一起时为止,此处即为物体的重心,如图2所示的O点。

简介：

简介：摘要：心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。心理健康对学生提升自我调节能力、形成正确的归因模式、增强信心与耐挫力、变压力为动力，用稳定的情绪优化的心智提高学习效率至关重要。

简介：在学习高一物理（必修1）《重力基本相互作用》一节时,老师介绍了重心概念,所谓重心就是重力的等效作用点,重心的位置与物体的形状和质量分布情况有关.不过重心概念并非高中物理首次接触,早在初中《数学（八年级下）》教材中,我们就曾学习到三角形的重心,所谓三角形的重心乃三角形的三条中线的交点.由此,我产生一个疑问：物理学中的重心与几何学上的重心是否一致？具体地说,三角形的物理重心与几何重心是否重合？这个问题一直困扰着我,经过一年多的思考和探究,有了一点不成熟的想法,现把它写出来,请老师们批评指正.

简介：环保部日前通报了天津市京滨供热有限公司、保定高碑店市隆创热力中心和河北省衡水市武邑县职业学校燃煤锅炉等3家企业环境违法问题的查处情况。环保部下一步将继续加大重污染天气应急督查和大气污染防治专项督查，加大对环境违法企业的打击力度，强化应急响应措施，督促地方做好大气污染防治，欢迎群众和媒体监督。

简介：三角形重心的定义：二三角形的三条中线相交于一点．这点叫做三角形的重心．三角形重心的性质：三角形的重心将三角形的每条中线都分成2：1两部分，其中重心到三角形某一顶点的距离是到该顶点对边中点距离的2倍．应用六例如下．

简介：莱特19岁时就成了巴西著名足球俱乐部圣保罗的一员，而且很快就打上了主力。在全国联赛中，他一下子就成了球迷们的焦点，每当他出场，四周都会响起潮水般的欢呼声。

简介：介绍了计算重积分问题的一种方法--重心法.在对一些二重积分或三重积分的计算中,此法有时更为简便有效.

简介：女大学生在求职过程中经常会遇到不公正对待，易产生就业心理失重。产生就业心理失重的原因，主要是社会存在“同工不同酬”的观念，男女生之间存在就业机会不平等、付出收获不成正比等。女大学生就业失重心理会对自我概念、成就动机和健全人格产生不良的影响。解决女大学生就业心理失重问题，应引导其理性认知、正确归因、解决精神压力；应坚持榜样激励，建立自信，提高就业效能感；应消除偏见，加强指导，提高其就业效能。

简介：新研究显示，遭到其他小孩欺侮的长远影响比遭受成年人虐待更严重。英格兰为数众多的一群儿童之中，被欺侮的孩子成年后产牛心理健康问题的可能比遭受体罚、精神虐待或性侵犯的孩子高出60％。美国为数众多的一群儿童之中，欺侮受害者产生心理健康问题的风险几乎是童年受虐者的四倍。

简介：马来西亚政府正在全力解决本国日益严重的弃婴问题。马来西亚今年已经发现65名弃婴，其中很多被发现的时候已经死亡。政府担心，今年的弃婴总数会超过往年——平均每年大约有100个弃婴案例。

简介：

简介：目前,不少学校特别是职业学校仍延用着以课堂知识传授为主、技能实训为辅的传统教育方式。这种方式的缺陷在于学生获得知识技能的空间较小,生成的能力素质单一,已无法适应当今科技高速发展的需要。因此,要克服这一弊端,应实现教学方式的“重心”的迁移。

简介：如图1，BE、CF、AD是△ABC的中线，它们相交于点G，求证：GB=2GE，GC=2GF，GA=2GD．

简介：（1）线段的重心就是线段的中点：（2）平行四边形的重心：平行四边形（包括矩形、菱形、正方形）的重心是它的两条对角线的交点：

简介：运用区域重心的概念和计算方法,利用辽宁省14个地级市2000—2012年国内生产总值（GDP）、第三产业生产总值,计算出辽宁省各年第三产业重心、经济重心坐标及移动距离,分析出重心移动方向,定量地表示第三产业、经济区域差异的动态变化,从而对第三产业分布和经济分布的演变关系进行比较分析。结果表明：第三产业重心和经济重心位于辽宁省几何中心的东南面,第三产业分布和经济发展呈现不均衡性;第三产业重心、经济重心迁移方向基本一致,总体有缓慢向西南方向迁移的趋势,第三产业重心迁移的幅度大于经济重心,第三产业和经济的不协调性有所增长;第三产业重心、经济重心在经纬度上均呈现较高的正相关性,经济重心偏移与第三产业重心偏移的相互影响程度较高。