简介：摘要高中阶段的学生生理以及心理逐渐发育成熟，其社会阅历在不断扩展且思维方式也在不断变化，所以其在学习、生活中可能遇到各种困惑。在数学教学中，教师应加强与学生互动，为其渗透心理健康教育，以促进学生身心健康成长。

简介：

简介：“十一五”的教师队伍发展纲要指出区县教师进修学院在师资培训中要体现“按需施教”、“重心下移”的特点。并且明确规定在教师研训中，从学校实际情况出发、体现学校特色的校本研修要占据总学分的50％。这一规定明确了我们师资培训未来的发展方向，有利于切实提高师资培训的针对性、有效性。

简介：我国古代经济重心是逐渐由北向南转移的。黄河作为中华民族的母亲河，奠定了中国古代历史的中心地位。随着历史的发展，经济的繁荣，以北方为中心的格局逐渐被打破，不断南移：从三国魏晋南北朝开始，历经隋唐五代，两宋各阶段，逐渐完成了转移。其中，两晋时的“永嘉之乱”、唐中叶的“安史之乱”、北宋末年的“靖康之变”是经济重心加快转移的重要时期。

简介：

简介：摘要低重心教学是老生常谈的问题，很多人针对这个问题进行了多方面探究。经过多年一线教学经验的总结，我发现从教育教学对象上来看，低重心教学应该指“面向大多数”；从教学内容上来看，低重心教学应该指“抓住主干知识进行教学”；从教学和检测要求上来看，低重心教学应该指“合理控制难度”；从目标要求上来看，低重心教学指的是“树立小目标，低走高开”；从学科位置来看，低重心教学指的是“通盘考虑，不搞学科本位”。

简介：三角形的三条中线的交点叫三角形的重心,由重心的定义可知它有如下性质：（1）连顶点与重心,其延长线必通过对边的中心;（2）中线必过重心;（2）重心到各边中点的距离等于该边中线的1/3,重心到顶点的距离等于该边中线的2/3;即重心到顶点的距离与重心到对边中点距离之比为2∶1;

简介：同学们初学重力与重心时,往往会感到困难,且容易出现这样或那样的错误本文就通过对＂重力和重心＂学习中的易错点进行剖析,来帮助同学们掌握相关内容一、对重力的认识重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,地面附近一切物体都受到地球的吸引,即一切物体都受重力作用.物体的重力与物体是否运动、是否受到其他作用力无关例1关于地球上的物体,下列说法中正确的是

简介：【摘要】随着时代的发展，儿童心理健康是学校教育重要的组成部分，教师要做到育人的职责，必然要关注儿童心理健康，本文就是关于儿童心理健康策略的探究。儿童的一些外在的显性表现，是教师关注的焦点，而微表情、微对话、微文字、微行为更能映射出孩子生活的环境，也能窥探出孩子内心的痕迹，读懂这些，才能是走进儿童世界。

简介：在中国共产党的革命和建设史上．共产党根据革命和建设的实际情况作出了三次转移工作重心的决定。相关考点包括井冈山革命根据地的建立、中共十一届三中全会召开的背景、内容和意义等．也有可能会结合热点十一届三中全会召开30周年来考查；题型以选择题、材料题为主。

简介：

简介：随着课程改革的深入发展，学校成为课程改革的重要阻力，其原因主要包括：自上而下的变革机制：传统学校角色的根深蒂固；学校变革能力的缺乏。要走出课程改革的困境，需要把自下而上与自上而下课程变革模式相结合；使交易的学校领导走向转型的学校领导；发展变革性质的教师文化：超越学校范围的课程变革。

简介：面对五代以来的社会纷乱和伦常失范，宋代新儒家在新的政治环境下，致力于对社会伦理观念与国家教化格局的积极改造和重建，突出表现为：教化重心层层下移，官府教化力量与民间教化力量、学校教化组织与非学校教化组织进行了有效衔接、互动、重构与整合。宋代教化组织系统的制度化建构，为维持后期封建社会结构和伦理秩序的基本稳定奠立了文化根基。

简介：

简介：中国学生在写英语作文时，由于受汉语思维的影响，往往不知道如何从结构上来确定句子的重心，常常习惯于把简单句用and，but，or连接起来，不分主次。

简介：<正>我自1994年7月进入云南农业大学以来,连续担任了三年的班主任工作,送走了两届毕业生。在担任班主任工作期间,我尝试着把学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育结合起来,进行全方位教育,提高学生的思想政治素质。三年来,深刻地体会到:重视是前提,方法是关键,爱心是基础。一、重视是前提这里讲的重视不仅是自身对学生工作的重视,而且还包括领导对学生工作的重视和支持。我们蜂学班是独立的教学单位,学生的管理工作得到了匡邦郁所长的重视。匡教授在传授给学生蜂学知识的同时,还注重培养学生的动手能力,教育学生怎样做人,增强了学生的集体主义观念。在班主任工作中,我们始终把思想工作放在首位,组织好学生的政治学习,帮助学生树立坚定正确的政治方向,自觉坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。由于班级思想教育的重视和行之有效的方法,我们的第一个班级—93级蜂学班的同学能充分发扬密蜂精神,

简介：本学期选修课我又开始上＂中国古代文化史＂这门课,像以往一样,我花了四个课时的时间来给大家讲为什么我们现在要学这门课程。这四个课时,我每一年讲的内容都会有所不同。我最崇敬的一位大师陈寅恪曾对学生说：＂书本上有的我不讲,前人讲过的我不讲,我讲过的我不讲。＂我决计是达不到先生那样浩瀚广博的程度,但我还是希望每一年都能把自己的新思考跟孩子们分享一下。然而,下课的时候,有两个女生跑上了讲台。我原以为她们会像之前的学生那样和我交流她们因为上课所激发的一些感动、思考和疑问,

简介：清朝戡定准噶尔和大小和卓叛乱后,统治高层总结历代经验和教训,立足新疆南北自身特征,根据当时面临的严峻形势,在外部环境因素的催化作用下,顺应形势,不仅将治疆重心放在了天山以北,伊犁更是成为控御全疆的中心,从而改变了以往各朝重视天山南部的政策,对新疆的长远发展产生了深远影响。

简介：一、利用正三角形的外心和重心重合解题大家知道,正三角形的外心和重心是重合的,那么它的逆命题是否成立呢?回答是肯定的。即:△ABC的外心和重心重合,则△ABC为正三角形。证明:设G是△ABC的外心,连AG并延长交BC于M∵△ABC的外心和重心重合∴G也是△ABC的重心∴M是BC的重心又∵G是外心∴GM⊥BC∴AM⊥BC∴AB=AC同理可证,AB=BC∴△ABC是正三角形利用正三角形的这两个性质,可以顺利地解决一些较难的三角题.

简介：中国学生在写英语作文时，由于受汉语思维的影响，往往不知遭如何从结构上来确定句子的重心，常常习惯于把简单句用and，but。or连接起来，不分主次。其结果是写出来的句子往往软弱无力，而过多松散的并列结构必然会使表达缺乏重点。因此如何才能在英语写作中写出既符合英语习惯又能突出主次的英语句子，是写好书面表达的前提。综合多年的教学，在此作以归纳，希望对同学们有救帮助。