简介：摘要：为提高植物保护专业学生的创新能力，以青岛农业大学“植病研究法”课程为例，开展了教学改革。通过几年的努力，教学团队对课程内容、教学方法和考核方式进行了改革与实践，提高了“植病研究法”教学效果和水平，增强了学生的学习兴趣和创新能力。

简介：摘要：化学实验是初中化学的重要基础，换句话说，化学实验是初中化学教学的核心部分。但是，从现阶段初中化学实验教学情况来看，依然存在着一些问题阻碍着初中生创新能力的提高。因此，初中化学教师应该积极地采取行之有效的方法不断地改进和优化化学实验教学，加强对初中生化学核心素养的培养。

简介：摘要:当前教育体制下，新课程改革的进程越来越快，在实际的教学过程中，学校要加强教师教学理念和提升教学模式水平，进行有效的管理和要求。数学是一门基础学科，能够对学生的现阶段学习产生重要的影响，对未来发展有较大的促进性作用和意义。运用专业科学的教学手段，积极引导学生用科学观念正视自身学习成果，指导学生进行有效学习，以此提高学生在数学学习方面的综合素质。

简介：摘要：创新是国家的发展，是前进势头的进步。教育是一样的，只有不断创新、改革，才能刺激学生对学习的兴趣。因此，随着新的课程改革的进展和实施，传统的数学教育模式逐渐被排除，盲目地被教化，这门课的数学变得无聊了。只有革新，才能让学生充分理解这个主题的魅力。而且，通过革新，改变学生对数学课程的认识。

简介：摘要：在新的时代背景下，大学生创新创业教育是一项十分重要的工作，高校的教育工作者们必须要不断探索大学生创业教育的途径，有效提升大学生的创业能力和创业素养。本文就创新创业俱乐部提升大学生创新创业意识进行了探讨和分析，希望能够为提升大学生的创业素养提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：在小学教学环节，数学是一门十分关键的课程，对学生将来的学习和发展起着至关重要的功效。假如学生并没有学精这门课程，对她们未来生活会产生一定的影响。因而，教师在开展小学数学教学时，应合理融合学生的实际情况，依据学生不一样的学习特性挑选相对应的教学策略，使学生的学习能力获得有效充分发挥。因而，文中对创新小学数学教学方式开展了进一步的研究，并指出了相对的教学方法，期待对小学数学教学高效开展有一定的协助。

简介：摘要：当前教育体制下，新课程改革的进程越来越快，在实际的教学过程中，学校要加强教师教学理念和提升教学模式水平，进行有效的管理和要求。数学是一门基础语言学科，能够对学生的现阶段学习产生重要的影响，对未来发展有较大的促进性作用和意义。因此，需要运用有效的教学手段，积极引导学生用科学观念正视自身学习成果，指导学生有效学习，提高学生在数学学习方面的综合素质。

简介：摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，也是新课程标准中对语文教学提出的全新要求，通过有效地开展阅读教学，能够促进学生的全面成长。而家长作为学生成长的重要引导者，如果能够与教师积极合作，为学生日常的学习活动提供支持，则能够保证阅读教学达到事半功倍的效果。因此，为了能够发挥出家校合作的积极作用，需要分析如何开展高效的家校阅读教学活动。确保教师能够充分利用好家校合作，建立起与家长之间的紧密联系，更好地提升阅读兴趣和阅读量，为获得更好地阅读教学效果提供支持。

简介：摘要:为应对突如其来的疫情，多所学校已正式启动钉钉、智慧课堂、知学网等网络课堂，以响应教育部利用网络平台停课继续学习的计划。反馈、辅导、答题等全过程在线转换，实现精准指导，因材施教。疫情之下，不少学校积极探索互联网+教育教育模式，开设在线课堂，充分利用信息技术为学生提供丰富的学习资源。本文对提升小学数学在线教学效率的创新模式进行探究。

简介：摘要：文章首先论述了小学数学课堂教学效率提升的意义，然后分析了小学数学课堂教学效率提升的现状，最后提出了小学数学课堂教学效率提升的优化措施，包括加强学生主体地位，丰富学生学习经验；培养学生逻辑思维能力，掌握学习方法；把握教材重点，提升教学能力；设置合理奖励措施，调动学生学习积极性；合理应用小组教学，增强学生教学参与感；培养学生数学情感，让学习更有价值。

简介：摘要：创新是国家的发展，是前进势头的进步。教育是一样的，只有不断创新、改革才能刺激学生对学习的兴趣。因此，随着新的课程改革的进展和实施，传统的数学教育模式逐渐被排除，只有革新才能让学生充分理解这个主题的魅力。而且通过革新，可以改变学生对数学课程的认识。

简介：摘要:：“双减”背景下，要想实现“减负提质”，在实际的教学过程中，学校要改进教师教学理念、创新教学模式，进行有效的常规工作管理。数学是一门基础的思维能力发展学科，能够对学生的终身学习产生重要的影响，对未来发展有较大的促进作用和重要意义。教师应运用专业科学的教学评价手段，积极引导学生用科学观念正视自身学习成果，指导学生有效学习，提高学生在数学学习方面的综合素质。

简介：摘要：为落实国务院“双减政策”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，促进学生素质全面发展。在教学实践中，笔者积极进行教学实践和作业设计研究，力求设计符合《数学课程标准（2022年版）》课程理念一脉相承的作业，充分发挥数学作业的价值。

简介：摘要：数学是基础教育中最主要的一门课程，它可以有效地促进学生的逻辑思考。在新一轮的新课改中，应注意使用新的教学手段、丰富的课堂内容、激发新的学习动力、创造更多的学习机会、创造更好的学习环境、营造更有效率的小学数学课堂。本文从小学数学的现实出发，从小学生的认知水平、数学课本的特征出发，阐述了在小学数学教学中，怎样才能充实、创新、有效地提高小学数学的教学质量。

简介：摘要：随着新的课程改革的进展和实施，传统的数学教育模式逐渐被改变，填鸭式的教学，学生机械式的接受，使得数学变得越来越无聊。只有革新，才能让学生充分理解这个主题的魅力。通过革新，才能改变学生对数学课程的认识。积极开展项目式教学，以小组合作为基础，将一个目标逐渐分解成许许多多的小目标，不仅将复杂的问题简单化，更有利于让学生容易获得成就感，感受到自己的价值感。项目式教学以学生为主体，让学生根据自己的经验提出不同的数学问题，并通过不同的方式解决探讨相应的问题。更能提高学生的积极性，培养学生的高阶思维能力、分析问题和解决问题的能力。

简介：摘要：青少年科普教育是学校教育的重要补充，是提升青少年科学素质的重要途径，也是青少年创新能力培养的基石。本文阐述了青少年科普教育的重要意义，指出了科普教育对青少年创新能力的重要性，论述了科普教育对青少年创新能力培养的作用与途径，表明大力开展科普教育对青少年自身发展有重大意义，是青少年获得创新能力的有效途径。

简介：摘要:当前教育体制下，新课程改革的进程越来越快，在实际的教学过程中，学校要加强教师教学理念和提升教学模式水平，进行有效的管理和要求。数学是一门基础学科，能够对学生的现阶段学习产生重要的影响，对未来发展有较大的促进性作用和意义。运用专业科学的教学手段，积极引导学生用科学观念正视自身学习成果，指导学生进行有效学习，以此提高学生在数学学习方面的综合素质。

简介：摘要：在新课程改革的标准下，数学课程、知识的教学和运用，对于学生的学习生涯和人生发展，都占据着举足轻重的地位，教师要学会跟紧教育体系改革与素质教育的相关要求，更新、升级教学模式和教学思路，对照新课标改革的要求，对小学数学的教学模式进行适时的反思和完善，增加学生对数学知识的学习憧憬度。对此，本文将创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率进行分析和阐述。

简介：【摘要】随着教育理念的不断完善，对于班主任的班级管理工作要求越来越严格，高中学段具有一定的特殊性，正是在学生的学习生涯起到关键作用的时期，学生面临着来自各方的压力。在不影响高中生紧张有序的学习过程前提下，对班级管理机制进行创新，以有效的提升班级管理效率是当前高中班主任班级管理工作的重中之重。本文就创新班级管理机制，提升班级管理效率展开详细的分析和探讨。

简介：摘要：随着我国科技的发展，人工智能已经应用于社会各个领域，人工智能在政务服务领域的应用，让群众的政务办事更加便利、快捷，新的办事模式完成了政府服务的智能化、数字化转型。本文基于对人工智能的定义的分析，探讨政务服务目前存在的问题以及发展需求、利用人工智能提升政务服务的路径。