简介:摘要:人地协调观念作为地理核心素养之一,可以很好地帮助学生认识人类活动与地理环境之间的关系。教师要善于捕捉与地理相关的新闻加以运用,通过不断深入的提问,将人地关系具体化形象化。学生通过身边生活环境和模拟情境观察人类活动与地理环境的关系,坚持人与自然和谐共生。
简介:摘要:要想让“立德树人”的目标得到有效实现,就需要应用正确的育人方式。而“全息育人”模式,是在“立德树人”的指导下,以学科内容为载体,在课堂教学的平台上,不断创新教学的方式,实现课前、课中和课后的一体化设计,在课堂中充分融入德智体美劳,最大限度的发挥出学科育人功能。全息育人是一种新型的德育模式,能够在初中数学的教学中发挥重要作用。