简介:摘要:新高考政治考试评价体系是一种新型的高考评价体系,这种评价体系不仅能够更好地对高中政治教学进行评估,而且还能够促进高中政治教师进行教学改革。为了更好地提高高中政治教学水平,教师必须在新高考政治考试评价体系下进行有效备考,从而实现高考目标。因此,在具体教学过程中,教师应不断创新教学方法与手段,积极应用多样化的教学形式来对学生进行思想政治教育,以全面提高学生的政治素养。
简介:摘要:高中推进高考综合改革以来,新课标程、新教材、新高考,对于如何利用教材提高复习效能,更好地服务于新高考。高三教师依然处于摸索阶段,尚存在着不少的困惑。个人认为可以从研究《普通高中历史课程标准》、《普通高中历史课程标准解读》、《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》、《浙江省普通高中学科教学指导意见》出发,素养立意,以教材知识为载体、以情境为手段、以问题为核心、以核心素养的培养和落实为目标。讲清历史概念、注重讲练结合、构建知识脉络、形成自身思维等来努力,促成历史学科核心素养的获得和落实。
简介:摘要:本文通过对地矿专业本科生“三低”特点进行分析,了解目前生源现状。反路径探究影响考研成功因素,解答考生在考研路上的重点注意事项。地矿专业本科生个体有效完成考研环节,对个人因素以及环境因素多维解剖,指导关键环节选择。让考研同学少走弯路,让为考研同学做思想指导工作有理有据。