简介:摘要:初中是一个很重要的阶段,它关乎学生的学习和发展,更是他们的世界观和价值观的形成的一个重要的阶段。要帮助学生形成正确的世界观和价值观,就需要学校在学生的初中阶段开展道德和法治教育,关注他们身心健康的发展。在这方面,教师应在初中的体制内关注道德与法治教育问题,培养学生良好的道德观念和法治意识。
简介:【摘要】法治意识的培育关乎学生健全人格的养成和正确价值观、人生观的树立,在现阶段的高中教育教学中,法治意识教育作为政治学科的重要内容,对学生思想的塑造和学生法治思想的提升都有着不可替代的意义。然而,由于长期以来固有的教学模式影响,学生在政治学习的过程中并未树立起相应的法治意识,法治意识教育沦为死记硬背的形式主义,这对学生的全面成长和贯彻落实依法治国理念都非常不利。本文在分析高中政治教学中学生法治意识现状的基础上,结合教学经验和学生特点,从不同的角度探析了在政治教学中提升学生法治意识的策略,以期对身处教学一线的政治教师提供借鉴。
简介:摘要:初中阶段正是学生成长的特殊阶段,也是其人生观、世界观和价值观形成的关键时期,伴随着新课程改革的逐渐深入,学生学习积极性和主动性也越来越突出,作为初中道德与法治教师以新课程改革为研究内容,为课堂教学开创广阔的天空。