简介:摘要:根据普通中等技术专业学校《机械制图》的课程实践情况,结合实际课堂经验,对在机械制图课程中使用的教学模式,以及需要坚持的基本教育原则等做了研究。
简介:摘要: 曲面立体截切体的识读与绘制作为《机械制图》课程中的教学重难点,究其原因,一方面是生产实际应用的普遍以及作为基本体与组合体的衔接课程,另一方面则是学生初中时培养的空间想象能力不足以支撑中职专业课的学习。因此,在课程中教师学生采用陶泥自制模型,能够有效达到直观展示曲面立体截切体的结构,方便学生识图与绘图的目的,同时可以激发学生的学习兴趣,促使其自主学习,并提升锻炼空间想象思维的能力。
简介:摘要:测量机械效率的实验在初中物理力学知识学习中具有重要意义,是帮助学生理解机械效率的有效方法,但一直是教学的难点。通过改进其实验装置,可以有效降低教学难点,减少实验误差,提高教学效率。
简介:摘要:中职机械教学课堂想要更好的激发学生的参与性意识,需要教师不断转换角色加强引领,创新教学方法,实现素质教育。
简介:摘要:机械电子工程教学的改革创新一定要考虑中职学校的教育特点与规律,将改革创新的具体教学内容成功的转移到实践教学中,让学生在获得知识的同时提升实践动手能力,提高学生综合竞争力。
简介:摘要:职业教育是一种专业教育,是定向培养技术人才的技术学校。《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力。我作为一个刚刚走上讲台的新老师,一开始就教这门课对我来说是个机遇也是一个很大的挑战。所谓机遇,因为这是一门基础课,在教的同时我自己也可以学到很多东西。另一方面,我一直觉得机械制图从某种程度上讲是一门只能意会不能言传的学科,所以很有挑战。