简介:摘要集体教研是教学中的重要环节,是提高教育教学质量的保障。小而言之,集体教研可以使教师相互交流、借鉴、提升;大而言之,集体教研是教科研的需要,我们的教育就是在不断的理论与实践的结合中向前迈进。作为一所省级规范化学校,我们的集体教研颇有独到之处。
简介:内容摘要:语文学科注重“听、说、读、写”能力的培养,朗读就是语文教学中重要的阅读形式之一,它把无声的文字化为有声的语言,再现了文章的思想内容,加深学生对课文的理解,有助于学生语言的积累。因此,我们在语文教学中要高度重视朗读教学的作用,实施有效策略,加强朗读指导,使学生从朗读中感受到语言文字的独特魅力。
简介:摘要:家校合作的最核心目标便是帮助孩子获得健康的发展,而要确保家校合作成效,必须高度重视家庭教育的参与,有力去提升家庭教育水平,同时确保家庭教育与学校教育始终有着密切的合作。从提升家庭教育水平的角度来说,幼儿园必须倡导家长可以积极参与到自我学习中来,继而通过学习来掌握先进的家教理念和提升家教水平。但在家校合作的过程中,幼儿园与家庭教育之间虽然有着很多的契合点,但也会有较多不利因素的影响,这对于家校合作成效有较大的影响。针对于此,幼儿园必须更进一步去引领家庭教育,吸引和鼓励家长更为积极的参与到家校合作中,以求确保和提升共育成效。基于此,对家园校协同育人实施策略进行研究,以供参考。