简介：增强中小学教师培训有效性,需要培训设计者对培训需求的准确把握和专业引领。在培训需求调研阶段,通过培训设计者的专业引领,才能精准把握教师培训的真实需求、合理需求、深层需求,屏蔽教师的虚假需求。在教师培训实施阶段,通过培训设计者、组织者的专业引领,参训教师才能深入理解培训主题、培训目标、培训课程,才能全面完成培训作业,提升参与培训的主动性和自觉性,从而提高培训效果。

简介：摘要随着课改的不断深入，我们会发现一些教师自我发展的情势从热情高涨陷入到一个高原状态，习惯于被动地根据学校的要求去做，缺乏一种主动的、从内心自发自愿的价值追求与发展目标，还没能牢固树立学校发展我发展的理念。这是许多教师专业发展所面临的最大瓶颈。如何突破教师发展的这个瓶颈？这是学校管理中必须研究的一个课题。

简介：摘要：教师培训机构是终身学习和提高专业水平的重要场所，是教育质量提高的重要保证，其存在的必要性、重要性不言而喻。教师自身专业水平发展，基础教育质量，受制于教师培训机构建设的落后，因此教师培训机构专业化建设迫在眉睫。本论文将首先对教师培训机构的现状进行简单描述、并提出相应措施，从而能让教师更专业地从事教育工作，教育培训机构更具有竞争性。

简介：园本培训是指为了满足幼儿园和教师的发展目标和需求，南幼儿园组织发起，以幼儿园为培训基地，以本园教师为培养对象，充分利用园内外的培训资源．组织教师在岗位研修和学习的开放性学习活动。幼儿教师作为教育的实践者、研究者、创新者和不断发展的专业工作者．学习应成为自觉行动和自我成长的第一需要。

简介：专业培训内容确定要基于需求调研,培训目标要指向三维目标,理念与行动的关系要做到＂知行合一＂,评估要体现多元视角。

简介：

简介：自2014年以来,中学政治教学参考编辑部依托陕西师范大学师资力量和西安市名校办学经验,增加了教师专业培训业务。经过近两年的尝试,教师专业培训形式不断丰富,培训内容不断充实,培训细节不断完善,培训层次不断提高,培训业务不断增加,2016年已经与十几家教育教研单位达成专业培训意向。现将本部教师专业培训的形式、内容介绍如下,希望有意向参加本部教师专业培训的个人、学校、教育研究机构咨询洽谈。

简介：上海师资培训中心创建于1983年，是国家教育部接受德国汉斯-赛德尔基金会资助的中德教师培训合作项目执行单位。1996年原上海第一师范学校并人中心．2001年上海市教委委托上海师范大学管理，2004年与上海市高校师资培训中心台署办公。上海师资培训中心是全市昔教系统教育行政干部、中小学教师进行职后培训的市级师资培训机构，直属市教委领导，坐落于景色优美的上海师范大学校园内，

简介：2009年6月10日上午，由中华口腔医学会与北京大学医学网络教育学院共同举办的“首届口腔专业护士培训课程师资培训会”在北京大学医学部会议中心开幕。来自北京大学口腔医院、首都医科大学附属北京口腔医院、武汉大学口腔医院、天津市口腔医院、上海口腔病防治院、南京大学附属口腔医院、吉林大学附属口腔医院、河北医科大学附属口腔医院、重庆医科大学附属口腔医院、乌鲁木齐口腔医院、福建医科大学附属口腔医院等11家全国知名口腔专科医院的护理部主任、护士长共38人参会。

简介：摘要：未来目标能否实现的一个重要条件就是学前教育队伍培训的质量，是决定性因素。只有拓宽视野，与时俱进，才能让学前教育队伍培训更好地为目标服务。就“如何确定培训方向、更新培训内容、补齐培训短板”展开再思考与研究意义重大。

简介：本文通过对当前CAI建设的主要指导思想和地理专业地质学课程的特点的探讨,指出地理专业地质学课程CAI软件制作的指导思想应是:在注重章节体系的完整的基础上,注重专题性的表现,同时可以在实现更高层次的人机交互的基础上建设知识点仓库及知识点联系体系。

简介：摘要：我国职业教育经过近二十年的快速发展，以往的外延扩张的发展模式已经很难适应社会的发展，内涵建设是当前职业教育摆脱困境的主要方法，而专业建设则是内涵建设的重中之重。专业带头人作为专业建设的引领者，肩负着职业教育内涵转型的关键任务。然而，在职业教育的实践过程中，专业带头人并没有较好地引领职业教育改革。为此，国家也出台了一系列政策，以期通过针对性培训来改善此种现状。

简介：摘要：针对煤企专业技术人员的管理问题，从评聘分离、加强考核、严格职数控制、竞聘任职等几个角度，结合实际工作，明确工作重点，分析工作难点，提出处理方法，制定办理程序，为煤企专业技术人员管理提供有益的参考。

简介：摘要：加强医院专业技术人员继续教育培训，有助于提升医院整体医疗服务水平，是医院改革工作的重要内容。但是，目前医院专业技术人员继续教育培训方式创新面临继续教育培训计划合理化缺失、继续教育培训评估低效等挑战。对此，文中分析医院专业技术人员继续教育培训方式创新面临的挑战，探究医院专业技术人员继续教育培训方式的创新策略，旨在提供一些有益参考，提升医院专业技术队伍工作水平。

简介：

简介：广州市建设委员会(宣传教育处)作为建设教育主管部门，总体负责全市建设系统的思想政治教育、岗位培训、职业教育、继续教育、安全教育、职业技能培训与鉴定等等所有建设教育的培训与考核、鉴定工作；依托广州市城市建设培训中心(中共广州市城建战线党校)、广州市建筑集团有限公司教育中心、广州市市政集团培训中心、广州市房地产管理局职工教育培训中心、

简介：近日，南宁供电局客户服务中心对抄核收转岗人员进行考试。这是该局客服中心继2008年开展在职技能辅导、岗位能手竞赛等特色活动后，推出的一项培训新举措。2009年，客服中心迅速贯彻落实公司职工教育培训会议精神，在培训系统性、针对性、人性化、差别化上做文章。制定了系统、详尽的全年培训方案，安排了“每天学一招，每周一专题，每月一普考，每季一竞赛”等丰富多彩的培训活动。

简介：

简介：一、“挫折教育”再次受挫新学期开始，就南方雪灾现象，我准备在班级结合“挫折教育”再搞一次献爱心活动。课堂上，我刚提到南方雪灾，有的学生就在底下说：“下雪好玩，怎么会是灾呢。”我想到校园里上几周下的雪还没有全部融化，便立即请人端来一小盆放在讲台前，让学生先把手指插进去，再谈谈感受。学生纷纷前来，手指一插，几秒钟后，连声说：“好冷、好冷……”。

简介：<正>在注①中,林六十先生对素质、素质教育、数学素质和数学素质教育等有关问题进行了比较全面的探讨。其见解是独到的,对推动中学数学的素质教育将起到广泛的促进作用。不过在反复阅读了林老的大作之后,总有一些意犹未尽之感。在此,谈一些自己的看法。