简介：

简介：摘要：文化是一个民族创造力的直观表现形式，而现代社会文化更能直观的表现出目前该国家或该民族的政治思想状态与精神文化生活。伴随着我国经济与综合国力的不断发展与提高，我国人民对于文化与精神生活的追求也越来越高。这就突出了文化的重要性，并且我国乃至世界也已经对于文化的作用与力量提高了重视程度。笔者将在本文中浅要概述现代社会文化的含义与特征，并分析现代社会文化对于我国人民及社会的影响与作用，希望为未来社会文化发展提供思路与帮助。

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简介：摘要：一直以来，人们在日常生活中经常使用“乌托邦”来表示美好的事物，然而它还有另一个非常重要的含义“空想和幻想”，包括一切美好而不可能实现的事物。本文针对“乌托邦”的双层含义，认识乌托邦社会的迷人之处并分析其空想性，对“空想社会主义”思想渊源有一个正确的认识，从而更加坚定科学社会主义。

简介：摘要：为了更好的落实少工委工作，展开了对于扩展校外和社会少先队的工作。如何开展校外少先队工作，才能更好地引导孩子“践行社会主义核心价值观”；为了更有效地在儿童中开展素质教育，使他们成为共产主义事业接班人和德智体美劳全面发展的社会主义建设者，本文进行了拓展校外和社会少先队工作的讨论。

简介：摘 要：在幼儿成长过程中，家庭、学校以及幼儿所处的社会大环境，对其亲社会行为的形成都具有决定性的影响。幼儿教师在教学中，应当充分发挥家庭教育的主阵地作用，强化家长的榜样示范与引领；同时，发挥学校教育的主阵地作用，通过鼓励、表扬等手段强化幼儿亲社会行为，采取移情训练的方式培养幼儿亲社会行为，提高幼儿认知能力以规避其受社会环节的影响，促使幼儿亲社会行为的形成。

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简介：内容摘要：基层社会治理是国家治理的重要基石，加强基层社会治理对于推进国家治理体系和治理能力现代化有重要意义，是国家治理现代化在基层层级的具体落实。新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的深入推进，都对基层社会治理提出了更新更高要求，需要我们深入研究，大胆探索，不断创新工作思路举措，为此盐城市委市政府一直都在积极探索治理新路径。本文认为要充分发挥党建引领优势，健全政府负责体制，强化群众自治基础作用、法治保障作用、德治教化作用、智治支撑作用，方能不断提高基层社会治理效能，提升治理水平。

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简介：摘要:幼儿亲社会行为对幼儿社会性的发展具有重要作用和意义。本文针对3-6岁的幼儿 ，从家庭、幼儿园、其他社会机构，三个方面阐述幼儿亲社会行为的培养策略，从而促进幼儿社会化进程。

简介：摘要:幼儿期是幼儿一生发展的关键时期，也是幼儿亲社会行为发展的关键时期。本课题以3-6岁幼儿为主要的研究对象,了解家长对幼儿亲社会行为的关注程度。探索影响幼儿亲社会行为的因素,从而更好地促进幼儿亲社会行为的发展,使幼儿在社交过程中逐步养成良好的品格和行为。

简介：摘要：在媒体加速融合的时代背景下，报纸受到来自新兴互联网媒体的巨大冲击，其受众群体也有日趋减少的趋势。不过，作为报纸中的中坚力量，党报也在顺应时代潮流，在牢牢把握其政治属性的前提下，充分发挥其引导力和公信力，通过多种路径来实践社会责任，在进一步巩固其主流媒体地位的同时，也得到人民群众的欢迎。

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简介：【摘要】传统的课堂教学方式无法调动学生学习学科知识的兴趣和热情，改变陈旧、落后的教学方式，促使学生学习兴趣的激发，必须实施快乐教学，让学生在课堂上真正快乐起来，力求最大化的课堂教学效果。初中社会教师，运用多种教学方式和手段，变革传统的课堂教学模式，改变照本宣科、学生死记硬背的窘迫局面，营造愉快、宽松的学习氛围，让学生最大程度地掌握社会学科知识，激发学生的学习热情，培养学生的创新能力和意识，提高学生的实践能力和素养。

简介：[摘要]人类要构建美好的生活环境，必须与大自然和谐共生，保护自然、顺应自然。我国在这方面进步很快，2000年，颁布《推进循环型社会形成法》，尤其是党的十八大以来，我国不断加大环境污染整治、监管力度，实施大气污染防治行动计划、水域污染防治行动计划、土壤污染防治行动计划，解决了环境污染日趋严重的问题，一些重大修复和生态保护工程取得显著成果，实现了社会发展理念由“要金山银山”向“更要绿水青山”的转变，构建了环境资源循环性社会建设的基础框架，按下绿色发展的快进键，“国家颜值”与日俱进。本文就构建环境资源循环型社会进行了探讨。

简介：摘要：本文先阐释了思想政治教学中核心素养的要求与定义，进而提出了基于核心素养观下开展社会化的高中政治教学的优势所在，并从理论层面探究了如何建设好基于核心素养观下的社会化高中政治课堂，从而为新时期如何进行好思想政治教学提供了理论依据。

简介：摘要：师德是指教师道德，是中华民族看中的传统美德，也是一种职业道德；师风是老师的风度，是教师行业的风尚风气。当代社会中，加强小学教师师德师风建设非常重要，不仅关系到学生的德育教育，而且对于教师个人发展、学校建设、社会主义现代化教育事业建设等具有重要的意义。师德师风建设的措施包括：全面提升个人的综合素养，学习教育相关的法律法规，践行以身示范与宽容学生，热爱教师岗位与关爱学生。新时代的小学教师需要努力践行以上相关举措，可以更好加强师德师风建设，促进个人发展，推动教育现代化。

简介：摘要：社会治理效果的好坏在于基层的管理，现在社会经济快速发展，新的时代已经到来，所以在社会上治理的方式也逐渐进行改变，更加顺应了时代的发展，在社会治理的过程中，基层的社会治理更加重要，基层的社会治理整个社会治理的效果有着重要的联系，所以在基层社会治理中要在党建引领下进行，充分发挥党的政治作用，将社会管理发展为社会治理，这也是中国共产党目前的一个重要任务，在这个过程中坚持以人民群众为中心，围绕群众开展工作，并且创新社会治理的路径，从而治理好社会。

简介：摘要：社会主义核心价值观从国家，社会，公民三个层次，分别阐述了价值目标取向和准则。正确理解社会主义核心价值观的内涵，对于传承优秀传统文化基因，增强国家文化软实力，引领社会思潮，凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义富强、民主、文明、和谐是中国社会主义现代化国家的建设目标。这四者紧密联系，相辅相成，构成了一个统一整体。国家油流价值目标，国家发展、社会进步才有了方向和精神支撑。