简介：摘要：本文分析了中班阅读区游戏的现状，针对阅读区预约卡的设计、类型、具体的运用作了详细的阐述，包括可视化、便捷性、开放性等三大特点和游戏在三期递进中以分解化、细节化导引化等应用，以可视化的“预约卡”为载体，通过“三期递进”的应用策略，培养中班幼儿在阅读游戏中的规则、计划意识，提高分工、合作意识和导引、方位意识。

简介：【摘要】对于自闭症学生而言，跑步锻炼同样具有积极的影响，尽管他们的运动能力可能相对落后，且个体之间存在差异。改善跑步着地姿态可以提高跑步效率，增强锻炼效果，特别是在青春期阶段，对于自闭症学生的锻炼效果具有重要意义。本文将探讨如何利用信息技术工具协助青春期自闭症学生改善跑步着地姿态。

简介：摘要：初中时期是学生成长的关键时期，保持心理健康非常重要。因为初中生正处于青春期，心理问题不会少见。因此，初中教师需关注和重视初中生中的青春期心理问题，有意识的介入其中并解决，从而为初中生身心健康成长保驾护航。基于此，本文阐述了处于青春期的初中生心理健康教育策略，以供参考。

简介：摘要：本文探讨了幼儿时期的运动敏感期与启发式教育之间的关系。通过研究幼儿身体运动发展与感官体验，揭示了幼儿在特定时期对运动的敏感性，以及如何在此阶段通过启发式教育最大程度地促进其综合发展。研究强调了提供适当的身体运动体验对于幼儿认知、情感和社交方面的积极影响，同时强调了教育者在利用这一敏感期进行个性化指导时的重要性。这一探究为优化幼儿教育策略，提升其发展潜力提供了理论依据。

简介：摘要：新课程改革下教师应当更加注重教学当中对学生的情感价值培养，而“情感态度”也成为新课程改革教学的主要目标之一，要求教师在教学当中要格外注重对学生情感的重视，渗透情感教育，使得学生深入理解所学知识。而英语社团活动能够更好的观察学生在成长中出现的问题，并且从中干预，减少青春期心理问题给学生带来的负面影响。本文就以情感教育为切入点，分析目前我国初中英语教学现状，找出教师在情感教育中存在的问题，并提出相应策略推动中学英语情感教育质量的提高。

简介：摘要：1890年6月12日沙皇批准并颁行了新的《省和县地方自治机构法令》，这部法案通常被称作“反地方自治改革法”，自国家实行“反地方自治改革法”开始到20世纪初，地方自治机构的职权范围扩大，可以参与政府事务；另一方面，地方的独立性缩小，地方自治机构日益成为政府的附属品，积极配合政府的工作。但尼古拉二世对专制制度的捍卫和对1890年法案的坚持，成为了政府迫害地方自治局自由派的有力武器，且具有明显的反资产阶级、反人民的特点。[1]

简介：

简介：摘 要：初中生正处于生长发育的关键期，学校、教师不仅要加强学生文化知识的教育，还要开展现相应的青春期教育，才能让他们正确认识青春期的生长变化。而当前我国初中生性成熟的年龄在提前，生理成熟甚至早于心理成熟。因此，有效的青春期教育课程，才是解决当前青春期教育问题的有效保障。

简介：摘要：随着新型冠状病毒的爆发，小学低年级学生在教师和家长的指导下宅家开展自主学习。在这样的环境下，家校沟通特别必要，也极其重要。为了更加真实、真切地了解学生学习、生活现状，发现学生、家长亟待解决的困难与困惑，笔者巧借微信平台，构建了“访前三‘备’”、“访时四‘聊’”和“访后三‘思’”的“金三角”疫期“云”家访系统，通过系统化的全员家访，有所反思，有所收获。

简介：摘要：有效缓解幼儿的分离焦虑，提升了幼儿的学习兴趣，增强了幼儿的活动热情，才能更好地落实教育教学计划，使幼小衔接、心理健康教育、安全管理等工作高效地推进下去，取得最优化的教育效果。研究显示，小班幼儿的入园适应期约为一个月左右，在这一时期，整合微课资源，应用微课教学，来缓解幼儿的分离焦虑，同时消除他们的紧张感和恐惧感，使其听从教师的指挥，积极参与到各种形式的园内活动中，具有非常重要的现实意义。

简介：摘要：在新课程视域下，一年级适应期的教育教学策略的研究显得尤为重要。本文首先探讨了新课程改革对教育的影响和一年级新生在适应期面临的挑战。然后强调了适应期教育教学策略在学生过渡期的重要作用，以及其在促进学生心理、社交和学习适应方面的价值。接着，文章详细阐述了新课程视域下的教育教学策略，并通过案例分析，展示了这些策略如何在实际中帮助一年级新生过渡和适应。最后，文章对未来一年级适应期的教育教学策略提出了建议，希望为未来的教育教学实践提供参考。

简介：摘要：随着社会的不断发展，青春期教育在高中生物学教学中的渗透越来越受到人们的关注。本文旨在浅析青春期教育在高中生物学教学中的渗透，通过分析生物学教学中的青春期教育内容，探讨如何有效地将青春期教育融入到生物学教学中，以提高学生的身心健康水平。

简介：摘要：疫情防控时期，为保障广大学子的学习进度，全国开展了“停课不停学”的线上教育。英语学科作为一门强调交流互动的学科，在疫情期的线上教育上面临重重困境。文章将从英语学科线上教育的困境出发，分析线上教育带来的“教”和“学”革新的教育理念以及探究英语学科线上教育的方法和改进措施，希望为教育工作者在应对类似突发情况后施行线上教育提供参考。

简介：

简介：摘要：青春期的少年们生理快速发展，但心理的成长往往相对之后，于是在自己男女性别的判断上可能在某些时间段会出现认知障碍甚至认知错误，这种认知障碍给青少年的内心造成巨大的压力。教师这一阶段要细心观察学生，发现异常及时和孩子沟通交流。许多孩子的性别认知问题都来自于原生家庭问题。许多本是一些生活的琐事，若不及时给学生正向的引领和疏导，久而久之会给学生造成误导，在心理上造成严重的伤害，影响孩子对自我的正确认知和认同，最终造成严重的心理疾病。本文以高中学生小天的故事，阐述部分高中生的“性别认知失调”现象，并记录我的一些教育疏导细节和心得。

简介：摘要：本文针对小学一年级入学适应期的数学教学策略，从教学策略、教学方法、教学活动和教学环境等四个方面进行了探讨，提出了加强教学策略、探究式教学模式、积极参与式教学活动等策略以及在有效控制教学时间、精心设计课堂活动、积极改进教学模式等方面的建议，旨在促进小学一年级学生的数学学习和入学适应。

简介：摘要

简介：摘要：在高中教育体制改革不断深入背景下，广大教育工作者在日常教学中，除了重视丰富知识方法的传授，学生核心素养培养也给予了足够重视。以核心素养培养为前提来进行高中书法教学活动的设计组织，既有助于课程教学内容、方式的不断优化，也能够从不同角度来激发、增强学生学习兴趣，为学生之后的学习成长奠定良好基础。

简介：摘 要 ：高纬度严寒地区箱梁预制混凝土施工在冬期受到一定限制，针对这一问题，本文根据冬期施工特性，结合新建牡丹江至佳木斯高速铁路工程实例，从预应力混凝土箱梁施工工艺入手，提出了适用于冬期预应力混凝土箱梁施工的技术措施，以施工工艺、养护方法、质量控制措施等，减少了冻害的发生，提高冬期箱梁预制混凝土施工质量，为寒冷地区进行混凝土箱梁施工提供参考经验；保证了箱梁施工质量和工程按期完工。

简介：摘要：胸外科手术是治疗胸部疾病的重要方法，而手术后的围手术期管理对患者康复至关重要。传统的围手术期管理方法包括术后康复措施、药物治疗和营养支持等。尽管这些方法有一定效果，但仍然存在许多问题，可能会产生术后并发症、康复时间过长和生活质量下降等风险。中医药具有历史悠久和经验丰富的特点，被广泛应用于疾病治疗和康复。联合中医药治疗和快速康复外科手术，有望为胸外科手术患者提供更好的围手术期管理方案。为此，本文就中医药联合快速康复外科在胸外科围手术期患者中的临床应用进行研究。