简介:
简介:本期围绕“书面表达”部分将中考试题与《考试与评价》(英语新目标九年级版)上的习试题进行对比,请看:
简介:中考英语测试以篇章为主,加大主观题比重,符合素质教育的宗旨,为外语学习指明了正确的方向。听、说、读、写的能力必须在有意义的、真实的大语言环境中学习才能提高,也只有这样,才能真正遵循语言学习的客观规律,真正达到提高综合语言运用能力的目的。
简介:应教育部考试中心邀请,台湾大学入学考试中心代表团于2006年9月17—29日来大陆访问。18日,两岸考试中心在北京举办了海峡两岸考试改革研讨会,就题库理论与实践、考务管理、升学指导测验及职业资格证书考试等问题进行了研讨。21—29日,台湾代表团到江苏和浙江两省考察访问。
简介:一、全国高考统一命题的形成和改变自1949年新中国成立以来,全国高等院校招生考试在体制上与旧中同历史沿袭的模式不同。在考试规模方面,1951年开始实行全国大行政区范围统一招生。第二年明确规定高等学校招生实行全国统一招生考试,全国命题的形式也相应产生。至此,全国上万考生参加统一考试的体制开始实行。由此,国家也成立专门的高考试题命题专家组来负责该套试卷的命制及相关工作。
简介:高考命题要立足"一点四面",即坚持立德树人为中心,体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面,还要突出学科核心素养。一份好的英语试卷应该在强调语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等核心素养的基础上,不断"求真""崇善""唯美"。体现真善美,有利于考生发挥水平,提高考试效能,确保高考生命力和公信力。
简介:试卷中仍然出现一些不注释汉语、但不影响对试题内容理解的生词,考生可以根据上下文猜测生词含义,利用逻辑推断能力来进行阅读,这可以使阅读活动更贴近生活,也更有利于充分考查考生的英语语言能力。因此,阅读部分各篇文章中均出现了一些不会影响试题解答、未注释汉语的生词,但是这些词的数量受到严格的限制。
简介:美国高等教育事业从无到有,从精英化到大众化,从单一到多元,其入学考试制度也随之历经变迁,这与我国高等教育的发展道路颇为相似。本文探讨美国高等教育规模变化与其入学考试形式相应变化的关系,为我国的高考录取制度改革提供借鉴。
简介:合理、科学的来华留学生入学考试制度是保证我国留学生教育质量的重要措施。目前,我国没有统一的、全面衡量学生综合素质的来华留学生入学标准化考试。各高校或放弃考试,盲目"宽进",或各自为政设定入学考试方式,导致考试标准不一,考试内容各异的现状,不利于广大来华留学生的报考。应在参照先进国家留学生入学考试制度的基础上,制定出符合我国实际的、统一的、标准化的入学考试制度。
简介:最近,你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是:公园要不要收门票。请你根据下表所提供的信息,给报社写一封信,客观地介绍讨论情况。
2009年苏州市初中毕业暨升学考试英语试题
《考试与评价》命中2009年中考英语试题(二)
2009年山东省中等学校招生考试英语试题评析
2008年吉林省初中毕业生学业考试英语试题
北京大学2014年新闻与传播专业硕士研究生入学考试试题
中国传媒大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题选
台湾大学入学考试中心代表团访问教育部考试中心
破解高考英语试题设计(一)
初三英语试题《摘管》
高考英语试题评判标准探究
强调句型与高考英语试题
英语试题中的倒装用法
初一英语试题(摘登)
2007年英语试题与2008年英语试题全文词量统计(不包括听力)
美国高等教育规模与入学考试形式的关系研究
来华留学生入学考试制度改革探析
日本大学入学考试制度改革新动向
2002年普通高校招生全国统一考试英语试题——书面表达
2004年天津市高级中等学校招生考试英语试题