简介:摘要:“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成”,张载如是说到。兴趣是学生最好的老师,也是学生投入学习的第一推动力。教师应当在开展语文教学时抓住学生这一特点,运用趣味元素,妆点语文课堂。这样才能够让学生置身于快乐学习的海洋,感受语文的魅力、品味学习的趣味。语文课堂才会因趣味元素而五彩缤纷,教学效率才会因趣味元素而有效提升。文章也将从教学导入、情境创设、有效提问、游戏介入、活动开展五个角度入手,探析趣味教学落实对策。
简介:【摘要】 以计算机多媒体和网络通信为基础的现代化信息技术在教学中的应用,是现代教育技术进步的重要标志。在生物教学中恰当运用现代信息技术手段,可以很好的激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而提高教学效果。信息技术应用于教学是现代教育发展的必然需求,应用现代信息技术辅助高中生物课堂教学有广阔的发展前景。
简介:摘要:近年来,国家和社会注重中国传统文化的传承与发展,在现代国产品牌的包装设计中也较多的融合了中国传统文化的元素。产品包装是产品的门面,传统的中国元素是国人的情怀,探究传统元素与产品包装的融合,将产品包装设计拥有传统的中国情怀。
简介:摘 要:小学数学教学工作本身和生活就有着一定的联系,数学知识来源于生活,落实在数学教学工作中联系生活实际将会最大限度地提升教学质量,激发学生的学习兴趣,让学生以一种正确的眼光看待数学学科,提升自身学习的专业性和有效性,这就要求教师应改变以往的教学形式,注重将生活元素的融入小学数学教学的各个环节中,实现取得良好的教学效果。因此,本文将围绕生活元素在小学数学教学中的应用为主题来展开分析,通过详细地了解一下生活元素在小学数学教学工作中应用的价值,再提出促进生活元素在小学数学教学中应用的可行性对策。
简介:摘要:“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成”,张载如是说到。兴趣是学生最好的老师,也是学生投入学习的第一推动力。教师应当在开展语文教学时抓住学生这一特点,运用趣味元素,妆点语文课堂。这样才能够让学生置身于快乐学习的海洋,感受语文的魅力、品味学习的趣味。语文课堂才会因趣味元素而五彩缤纷,教学效率才会因趣味元素而有效提升。文章也将从教学导入、情境创设、有效提问、游戏介入、活动开展五个角度入手,探析趣味教学落实对策。