简介:一个driver(司机),掉进river(小河),生命over(结束)。我家dad(爸爸),脾气bad(坏),让我sad(伤心难过)。有只cat(猫咪),非常fat(肥胖),专吃rat(鼠)。放下plate(盘子),赶到gate(门口),已经late(晚了)。清晨wake(醒来),来到lake(湖边),钓上snake(蛇)。撇下net(网),鱼没get(得到),衣服wet(湿了)。为捉pest(害虫),从不rest(休息),本领best(最棒)。一只pig(猪),非常big(大),把洞dig(挖)。没给tip(尖),把我lip(唇),装上zip(拉链)。
简介:摘要兴趣是学生对英语学习的一种心理倾向,也是学好英语的内在动力,将直接影响学习效果。因此,教师都希望通过教学因素,在趣味卡通的帮助下进行情境的设置,从而达到合理化的教学目的,从而顺利完成教学任务,打造英语高效课堂。
简介:摘要小学英语课堂教学是要让学生在丰富多彩的活动中学习,在轻松愉快的氛围中锻炼,从而达到激发他们的兴趣,培养他们积极的学习态度,树立他们学习英语的自信心的目的。让“情趣教学”走进课堂,能够大大激发学生的学习兴趣,建立良好的师生关系,使学生能积极主动而且愉快地完成任务。
简介:〔摘要〕数学是门逻辑性强,十分抽象的学科,而小学生正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。学生学习数学是有一点艰苦性的,但是当他们对数学产生兴趣时就会感到“乐在其中”。激发学生的学习兴趣,是增进学生学好数学的保证。能激发学生兴趣的数学,会产生事半功倍的效果。
简介:摘要语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,要提高学生的识字质量,必须激发学生识字兴趣,教给孩子识字方法,培养学生识字能力。要将识字与阅读、生活巧妙地结合起来,帮助学生养成主动识字的习惯。
简介:1、为阿巴多,为马勒空指挥台上的《“未完成”交响曲》那天,4月6日,微博里传来消息:纪念一月去世的指挥大师阿巴多的疏森音乐会有实况录像了,曲目有舒伯特《“未完成”交响曲》、贝尔格《小提琴协奏曲“为悼念一位天使”》和马勒《第三交响曲终乐章“爱告诉我”》,由拉脱维亚年轻的指挥家尼尔松斯执棒指挥。听完《“未完成”交响曲》第一乐章几个音调,泪出来了,这首曲目我非常熟悉,我唱片里就有,当时的音乐会上指挥台空着,这空着的指挥台本来是克劳迪奥·阿巴多站的,可他走了,一个空的指挥台,有强烈的形式感和象征性,音乐会将镜头朝向空指挥台,无形中加强了指挥的“形象”——阿巴多,一个多么亲和力的指挥家,现在他离去了,疏森音乐节上的全体乐手用《“未完成”交响曲》来纪念他,每一个音符如泪珠滚动着,朝我奔涌。
简介:〔摘要〕改革开放以来,人们的思想也发生了很大的变化,如今,流行音乐成为全社会精神文化的一个重要组成部分,受到人们的普遍欢迎。而如今的中职学生,多为90后,因此,在我国的中职教育中引入流行音乐的元素是每一个位中职音乐老师都要面临的问题。