简介：【摘要】在早期教育中，良好的早期阅读能够有效地塑造幼儿更为健全的人格和性格，对于开发幼儿的智力有着非常积极的作用。对于小班的孩子来说，培养早期阅读的兴趣和习惯是很有必要的。

简介：摘要：幼儿园的环境创设包括物质环境和心理环境。作为物质环境的墙面环境它和我们朝夕相处。它从感官上带给幼儿有线条、形状、色彩、构图等因素的刺激，在情感上带给幼儿愉悦，在动手能力上有助于幼儿的发展。墙饰创设已经成为幼儿园教育教学的有效手段。我从主题墙创设的内涵、主题墙创设的意义、主题墙在集体活动中的价值等方面小议我对主题墙的一些认识；并对我园的主题墙创设普遍存在的问题做了一些分析，针对实际情况，提出怎样科学、合理的创设主题墙的一些依据，促使我园教师在今后的主题墙创设活动中都有提高。

简介：

简介：【摘要】幼儿早期阅读能力的形成对其一生的发展有很重要的价值，而幼儿园公共阅读区能够承载多样化阅读活动，并对幼儿早期阅读习惯的养成和阅读兴趣培养具有潜移默化的作用。教师应该充分重视公共阅读区作用，创设宽松、自由的阅读环境，关注幼儿阅读行为，加强幼儿阅读习惯的培养,重视对幼儿阅读技能的科学指导，以提高幼儿阅读能力。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，教师在授课时应该有意识的培养幼儿自尊、自信、自主等品质，使其能够依照自己的想法进行活动，进而在活动中学习、成长。为此，教师应该在引导其进行自主建构活动时，给予一定的精神、物质支持。本文以大班建构区活动中教师支持性策略的行动作为主要研究方向，并列举出优化课堂的具体策略。

简介：摘要：对于孩子来讲，幼儿园时期是培养其语言能力的关键时期，因此，在训练幼儿的叙述性讲述能力的过程中，不但要重视局面的讲述，还需要重视整体的表达。要让他们具备一定叙事性讲述能力的基础上，还要彰显出幼儿表达的自愿性。本文主要通过阅读区域活动的方式，阐述了如何有效培养大班幼儿的叙事性讲述能力的基本对策，希望能够对后期的相关提供理论参考。

简介：摘要：根据东北解放区教育史料及各类教育学著作，本文将东北解放区基础教育课程发展分为“初建阶段”、“正规化阶段”两个阶段，并从历史背景、教育方针、学制、课程安排概括东北解放区基础教育课程设置的阶段特点。

简介：摘要：低压台区作为配电网的末端，通常是指以380V或220V低压变压器供电的区域，其可为广大居民用户和小微企业用户供电。低压台区变压器端采集的电力数据量庞大、用电信息维度高导致分析困难，并且原始数据很难为电力用户用电研究提供数据依据。线路损耗会影响到配电网的输出效果，进而对变压器性能造成直接影响。线路损耗按结构可分为统计线损、技术线损和管理线损。它不仅是指以热能形式存在的能量损耗，而且还是指窃电行为引起的管理线路损耗。

简介：摘要：对于粤港澳大湾区来讲，“一国，两制，三法域”是其特有的社会背景，但是其中所存在的法律冲突，已经对粤港澳大湾区法治环境的建设与完善造成一定程度的阻碍，同时，也对湾区经济的深层次融合发展造成不良影响。基于此，本文将针对粤港澳大湾区法律冲突进行概述，并对冲突解决路径进行探讨，以期望能够推动粤港澳大湾区立法合作机制的发展与完善，进而为该区域的司法、经济的深度交流与融合奠定坚实的基础。

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简介：摘要：培养藏族地区的人才是每一个班主任的责任，班主任是一位伟大而神圣的人物，班主任这个职位在教师职业中是必不可少的，在许多人眼中班主任其实就是一个普通的职业，其实并非如此，而是一种责任，崇高而神圣。班主任的言行举止，会给学生留下刻骨铭心的记忆，会对学生产生潜移默化的影响。随着科学技术的发展，要搞好一个班集体，不仅仅只是简单的班级管理就可以了，学生的自主学习能力也变得至关重要。因此本文详细介绍了应该如何提高初中班级管理和初中生的自主学习能力。

简介：摘要：随着时代的发展，STEAM逐渐进入大众的视线，成为幼儿园教育发展的一个重要途径。STEAM教育的发展中，建构区的活动是必须要提到的，我们经常把幼儿园建构区活动当成一个可以进行综合学习的空间，建构区的内容丰富，其中受到幼儿喜爱之一的就是建构游戏了。建构游戏有很多优点，尤其是在对幼儿的身体还有心理上的发展存在着很大的价值。

简介：[摘要]：游戏在幼儿成长发展中扮演着至关重要的作用，游戏是幼儿的天性，在游戏中，通过客体环境的改变，科学对幼儿施加引导，可以促进他们语言、社交、思维等方面能力的发育，本文通过“点心店”这一“区角游戏”为例，进行探讨。

简介：摘要：为全面提高我省广大教师的教学水平和教学质量，我们需要贯彻落实《中共广东省委 广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《中共广东省委广东省人民政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见》等文件精神，进一步增强我省的教师团队建设，根据省委省政府的部署，省教育行政主管部门决定利用三年时间在“原中央苏区、革命老区、民族地区”县区组织开展中小学教师全员轮训。本文主要就“三区”教师轮训中心课堂模式的尝试进行分析，希望对提升我省的教学水平和教育质量有所帮助。

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简介：【摘要】民俗文化教育以熏陶、启迪为出发点，给予幼儿粗浅的民俗文化知识，对提高幼儿的文化素养和激发爱国主义情感有极大的帮助。幼儿园区角活动满足了幼儿个体发展的需要，成为幼儿园所喜欢的一种活动形式。本文阐述我采取以下策略：区角环境——个性品质“亮”出来；区角选择——快乐互动“玩”起来；民间游戏——追随民俗“动”起来；区角规则——良好行为“显”出来，旨在在区角活动中进行民俗文化教育，促进幼儿发展。

简介：摘要：近年来，我国科技实力和经济水平提升十分迅速，随着中国现代化社会的高速发展，人们的生活条件得到了极大改善，充足的物质、美满的生活极大地刺激了人们需的增长求，也使得人们不断将目光聚焦在子孙后代的教育问题上。幼儿园教育是幼童最早接受的校园教育，这一学段的教育职能主要在于帮助幼儿启智启蒙，引导幼儿不断探索认知世界，并强化幼儿相关的社会属性。在幼儿园教育的多种开展形式中，区角活动一直是十分为幼儿喜爱的形式，因此，利用区角活动的展开来提高幼儿语言表达能力是非常契合幼儿年龄特点的教学策略，不过，尽管各幼儿园在素质教育理念引导下不断对区角活动的创新开展形式发起深入的探索，但由于目前对区角活动的功能拓展仍在初期阶段，许多暴露出的问题并没有第一时间解决。基于此，本文围绕如何利用区角活动提高幼儿语言表达能力的问题展开了深入研究，希望本文观点能为我国幼儿园教育的进步和优化提供些许思路和借鉴。

简介：摘要：益智区是幼儿非常喜欢的一个区，在益智区的游戏中经常会出现数学问题需要幼儿解决。教师及时发现问题并提供材料能更好地促进幼儿解决数学问题的能力。