简介：摘要： 身体健康是学生学习的基础，体育课是必不可少的课程，体育课可以强健学生的体魄。小学阶段的学生年龄小，身心尚不成熟，小学体育教师在开展体育课程的时候，要把握好体育活动开展的进程和力度，基于众多因素的影响，加之素质教育的推行，小学体育教学中采用快乐体育教学理念是非常有必要的。本文就从快乐体育的概念入手，提出小学体育教学中融入快乐体育教育理念的措施，以期提高小学体育教学的质量。

简介：摘要：体育游戏又可称之为活动性优秀，是新课程改革中倡导的一种体育教学方式，其能够激发学生的学习兴趣和积极性，提升体育教学效果。教学本身是很枯燥乏味的，而游戏却十分有趣，所以将体育游戏活动融入小学体育日常教学活动中，有助于推动教育改革进度，提升小学体育教学的创新性。本文是对小学体育教育中体育游戏的合理运用分析，为学生终身体育运动锻炼奠定基础，让小学生有一个强健的体魄面对后面的挑战。

简介：根据当前世界范围高等教育改革的趋势和规律以及当前大学生的体育基础状况,提出了重新重视及加强体育基础教育的问题;阐述了普通高校体育基础教育的基本内容;并就如何加强体育基础教育表述了自己的看法,谨供参考.

简介：

简介：近些年来,随着新课程改革的不断深化,社会各界对于体育教育的关注程度也在不断提高。体育教育是我国高校教育体系中重要的组成部分,在培养学生良好的身体素质和心理素质方面有着重要的作用。现代社会中,体育锻炼的重要作用已经深入人心,越来越多的人参与到体育锻炼中,引起了教育界对终身体育意识培养的重视。该文就从篮球的角度,对于大学体育教学中终身篮球体育教育的相关问题进行简单的分析。

简介：摘要传统的体育教学模式已经远远不能满足现代青少年的需求，现代体育教学尊重学生的兴趣爱好，注重技能与体能的共同发展，从而达到健康的目的。从托罗普斯运动中我们可以认识到它的本质是对竞技体育过度追求胜负，进而忽略了体育运动本质，为了实现“双赢”的运动目标，在体育教学中，合理运用逆向思维，可以收获意想不到的效果。

简介：在体育教学过程中对大学生进行体育美学教育,可以使他们掌握体育美学的有关知识,树立正确的审美观,在观看体育比赛和表演的同时欣赏到人体在运动中的各种美的表现,调节学习和生活节奏,丰富业余文化生活.

简介：摘要：大学体育课程在全国普通高等教育体育课程中被界定为"体育运动"，其中学生利用体育锻炼作为主要工具，通过在教育和科学运动过程中开展适当的体育运动，提高质量，改善健康状况，促进体育运动成为主要目标；是学校系统不可或缺的一部分。是高中体育的核心要素。下文所述的关于体育领域研究发展情况的研究是以此为基础的。

简介：摘要:如今我国在教育方面正在进行一系列的改革，在一步步深入改革的内容当中，小学体育教学在小学各科的教学上已经对小学生起到越来越重要的影响，体育教学的重要性日益得到重视。对儿童的教育不应仅限于知识，技能和文化的形成，而应促进道德，智力，身体，艺术的发展。但从古以来我国就一直受着应试教育的影响，小学教育在体育教学中仍存在一定的不足。因此，在小学教育的课堂上如何能够将体育教育提升到一定的程度是一个不容忽视的问题。对于小学生来讲游戏是每一个小学生都喜欢的活动，因此体育游戏在小学体育改革对过程中需要我们重点靠考虑。体育游戏的使用可以进一步提高小学体育教学的水平，但是在开发体育游戏的过程中仍然存在许多缺点。

简介：摘要：体育学科是学生发展德智体美的基础学科，开展体育教学能够提升学生的运动水平，增强体质。特别是在高中的体育教学，它能让学生在繁杂的课程中适当地放松自己，而教师在教学中除了教授体育知识、锻炼学生体能，还要注意培养他们的体育意识。本文对如何在高中体育教育培养学生的体育意识，为终身体育打下坚实的基础，提出了一些小的见解，以供参考。

简介：摘要：随着我国素质教育的推进，高校教育工作开展越来越重视学生的学科核心素养，高校体育教学活动的开展要从素质教育出发，坚持将学生作为体育教育的主体。个性化教学模式充分尊重学生的主体地位，并加强体育教师与学生之间的交流和沟通，促进教学环境和教育氛围的改善，对增强高校体育教学质量具有积极的影响。本文结合个性化教育的特点，探究在高校体育课堂中如何应用个性化教育的模式，旨在促进高校体育教育水平提升。

简介：摘要：体育运动游戏也可说是一种脑力锻炼活动和其他体力锻炼活动的融合。同时，在当前我国各级教育部门日益强调学生素质教育的重大背景下，完善学校体育教学课堂管理教育教学模式仍然是高级中学管理者必须和需要高度关注的一件事情，如果不能无效地制定合理的体育教学方式，帮助在校学生迅速适应新的一世纪学校体育课堂教学的最新要求，则显然也就是不成为合格的学校教育教学工作者。基于此，以下对体育游戏对初中体育教育的影响分析进行了探讨，以供参考。

简介：学校体育是贯彻我国教育方针的重要组成部分，在培养全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人中发挥着重要作用。为此，中共中央政治局在研究加强青少年体育工作会议中指出：“要认真落实健康第一的指导思想，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和体育活动，要形成全社会支持青少年体育工作的合力，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，在广大青少年中形成热爱体育，崇尚运动、健康向上的良好风气”。为达到这个目的，我们必须切实抓好青少年学生体育工作的落实。因此，如何创建具有中国特色的中小学体育工作新体系，就成了我们广大学校体育工作者需要探讨的重要课题。

简介：摘要对于小学生的体育运动学习,最重要的是激发学生的运动兴趣,培养小学生体育基本能力,达到训练体能的良好效果。若体育教学中能充分正确运用游戏进行教学,会降低学习难度,起到提高学生参与度及培养学习兴趣的作用。

简介：摘要：随着国家教育改革工作的推进，让学生的发展受到了高程度重视。作为能够锻炼身体素质，改善健康状况的体育课同样在进行改变，由于受到社会教育的冲击，使得该课程发生了一定的改变。基于此，本文重点分析了社会教育与校内体育之间融合的构建，同时重点阐述了在此期间产生的一系列影响，供参考。

简介：摘要： 2017 年 07 月，在中国人民解放军建军 90 周年之际，习近平发出“铭记光辉历史 传承红色基因”的号召。 为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，体育课中融合 红色体育文化 ，为全面提高学生素养打下良好基础。 红色体育是全民参与，以党的领导为中心的爱国体育文化。将红色体育事业积累的丰富和宝贵的经验应用于现代体育教育的教学当中，是有利于爱国主义的弘扬和发展，也有利于现代体育教育教学的丰富多彩。本文中将对红色体育文化与现代体育教育教学相融合的方式进行探讨和研究，并进行合理性的分析和评估。

简介：摘要：在进行高效体育教学的时候，应当将教学的重心逐渐转移到针对体育精神的培养，进行体育实践的目的并不仅仅是锻炼身体，同时能帮助学生深刻理解体育精神。针对体育精神在体育教育中的作用展开了详细的分析讨论，提出了高校体育教育中体育精神的培养策略。

简介：摘要:在目前传统的初中体育课程教学中,教师只有机会直接带领部分学生一起进行简单的体育活动,如果是伸展自己身体或是单纯进行跑步,从各方面而言,都会导致部分学生对传统体育课程教学的活动感到枯燥无味、简单无趣,从而产生一种排斥感,不利于体育教学活动效率的逐步提升。对于在学生自身综合能力素质的不断发展中也具有一定的消极意义。该文将就体育运动游戏在我国初中体育教学过程中的实际应用前景进行深入分析,探究其对我国初中体育游戏教学的直接影响。

简介：摘要：在我们社会发展及人类生活中，体育是指的是通过与人类身体身心发展规律结合，并根据人们生活与生产需要，而组织人们参与的一种体育活动，通过体育活动，从而来提高人们自身的身体体质，是人们的生活更加的丰富多彩。在体育教学中，随着“阳光体育”教学理念的提出和实施，我国各个学校也在不断的落实这一体育教学理念，并提倡学校有效开展素质教育。因此，在未来，体育教学教学改革并将成为一种趋势。所以，为了能够提高阳光体育有效性和创新性，因此体育教师在开展体育教学过程中，还要不断改变传统的教学理念，通过多个方面来加强学生学习的兴趣。文章首先分析了阳光体育教学的特点，然后对如何开展阳光体育教学提出了一些教学策略，希望可以为阳光体育教学的开展提供一些参考。

简介：摘要：终身体育意识是当下学生必须要具备的一种基础性体育学习认知，终身体育意识能够使得学生更好地进行体育训练，发展自身的体育素养。初中体育教师在展开体育知识教育的时候，应当多多关注学生在终身体育意识上的发展和现实需求，尽量把培育学生的终身体育意识作为核心教学目标来应用，以此逐渐展开对学生的教育和引导，使得学生稳步探索和了解体育并认可体育。