简介：摘要：本文深入研究了高中体育课堂“学、练、赛”一体化教学模式，通过对其主要结构的解析，探讨了其在教学实践中的应用策略。文章首先介绍了该教学模式的理论基础，随后提出了三个实施策略，并结合具体案例进行分析。研究表明，该教学模式能有效提升学生的体育水平与综合素养，促进学生全面发展。

简介：

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简介：摘要：体育教学作为小学教育的重要组成部分，对于培养学生的身体素质和团队协作精神具有不可替代的作用。随着教育理念的不断更新，传统的体育教学模式亟需创新。“学练赛”一体化教学模式将学习、练习与竞赛相结合，提升小学体育教学的质量和效果。通过对现状的分析、实践探索的总结以及面临的挑战的讨论，本文提出了相应的发展策略，以期为小学体育教学的改革与发展提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文旨在探讨在“岗课赛证”融合模式下，针对中职“双师型”教师的培养措施。教育领域的发展日新月异，中职教育在“岗课赛证”模式下更需要具备全方位的教师团队，他们不仅需要扎实的专业知识，还要有跨学科的综合能力和实践经验。本文将分析并探讨如何通过课程体系优化、师资队伍建设、创新教学模式引入、实践案例分享与交流平台构建以及专业发展与跨领域合作培训等措施，培养适应“岗课赛证”融合模式的“双师型”教师。

简介：

简介：摘要：素质教育的发展促使越来越多家长开始关注学生身体素质的培养，因此，教师们开始意识到初中体育教学工作加速推动与落实的重要性，他们绞劲脑汁为学生打造更高质量的初中体育课堂，其目的是为了培养学生的体育能力以及综合素质。就拿足球教学来说，让学生训练足球技能或者参加一些足球比赛是为了调动他们的体育学习兴趣，另一方面是为了引导学生在实践中感受体育这门学科的魅力，通过培养学生良好的学习习惯以及学习热情，促使他们正确看待足球的教学，进而实现更多学生健康身心的发展。

简介：摘要：本文探讨了小学中段体操教学中“学练赛评”一体化教学模式的实践与研究。该模式融合了学习、练习、比赛和评价四个环节，旨在通过系统的教学流程和多元化的教学方法，提高学生的学习兴趣，促进其体操技能的全面发展。本文通过教学案例，分析了“学练赛评”一体化教学模式在实际教学中的运用及其成效，验证了该模式在体操教学中的有效性和优越性。研究结果表明，“学练赛评”一体化教学模式对于提升小学中段学生的体操技能、增强学习动力和团队合作能力具有显著效果，为小学体操教学的改革与创新提供了有益的参考。

简介：摘要：

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学体育课程也在寻求创新与突破。课程一体化成为新的趋势，它要求我们在教学实践中注重学生的全面发展，特别是在"学"、"练"、"赛"、"评"四个环节上，充分体现课程的一体化思想。本文将从“学得充分”、“练得精准”、“赛得精彩”“评出风采”四个方面探究基于课程一体化的小学体育学练赛评构建。

简介：【摘要】目的：探究藏医腹泻疗法在治疗培根赛保中的临床效果。方法：抽选出2022年1月~2024年1月间在本院接受治疗的培根赛保患者，共从中抽选出80例病患，并按照入院先后顺序随机分成对照组、观察组，每组40例。前者采取常规西药治疗、后者采取藏医腹泻疗法。比较两组培根赛保患者的临床治疗效果、症状积分。结果：观察组培根赛保患者的临床治疗效果明显高于对照组（P＜0.05）。治疗前两组培根赛保患者的症状积分并无统计学意义：P＞0.05；治疗后观察组培根赛保患者的症候积分明显低于对照组：P＜0.05。结论：藏医腹泻疗法治疗培根赛宝患者的临床疗效十分明显，不仅可以改善患者的临床症状，还能够提高患者的康复效果。

简介：摘要：“教会、勤练、常赛”一体化教学是新时代对体育教学工作提出的新要求，也是当前学校体育教学改革的重点工作。积极贯彻落实“教会、勤练、常赛”总要求，需要从教、练、赛三个方面整体谋划，齐头并进，创新教学策略，切实提高教学质量，提升学生的体育核心素养。本文通过查阅文献资料、调查问卷、前后对比等方法进行了深入分析，对初中校园篮球教学实施“教会、勤练、常赛”提供了切实可行的方法。

简介：摘要：随着社会的不断进步和人们生活水平的提高，越来越多的家庭开始注重培养青少年的全面发展。在这其中，体育活动扮演着至关重要的角色，并受到了广泛的关注。然而，传统的体育训练方式通常过于侧重于竞技成绩，而忽视了青少年身心健康的全面发展。因此，提出并实践学练赛评一体化模式具有重要的意义。本文将从这一模式的核心理念出发，探讨其对青少年体育发展的影响，希望能为青少年体育教育提供一些有益的借鉴和指导。

简介：摘要：学徒制背景下在现代物流管理专业中构建“岗课赛证”融通体系，是培养高素质、高技能人才的重要途径，也是顺应时代发展趋势的重要需求。但由于“岗课赛证”融通体系构建涉及到复杂的流程和繁琐的工作内容，且需要各个关联部门、单位的有机融合。因此，在教学实践中很多院校还存在问题。基于此，本文阐述了学徒制背景下现代物流管理专业开展岗课赛证融通实践的策略，以供参考。

简介：摘要：“学练赛”一体化是体育教学新模式，旨在激发学生参与体育运动的兴趣，培养学生持之以恒的体育精神和正确的胜败观，促进学生身心健康发展。文章简要论述“学练赛”一体化在小学体育大单元教学中的应用价值，重点从优化基础知识教学方法，采用游戏化技能训练方式，以分层比赛巩固技能训练成果，通过展示评价激励自主锻炼四大方面阐述“学练赛”一体化在小学体育大单元教学中的应用策略。

简介：摘要：随着经济的飞速发展，我国技能型人才出现了巨大缺口，同时对技能型人才的要求也越来越高。通过分析中职人才培养方案总体要求，结合当前中职教育新形势下“岗课赛证”融通的人才培养模式，探讨中职人才培养方案制定的具体做法，提高人才培养的质量。从“岗课赛证”融通入手，将比赛项目课程、职业岗位需求技术和 1+X 证考取内容安排在人才培养的整个体系中，携手企业，推进产教融合，将校企合作共同育人融入专业人才培养方案制定全过程，使育人质量得到了显著提升，文章探讨制定的思路。

简介：摘要：岗课赛证融合模式是一种通过岗位实践、课程教学、技能竞赛与证书考核等的融合，有效提高人才的综合素质和专业能力的先进教学模式。文章以中职计算机专业人才培养为例，探讨当前中职计算机专业人才培养面临的困境，并围绕基于就业需求构建与职业岗位相适应的课程体系、借助课证融通提升计算机人才培养质量、立足因材施教原则进行人才分类培养、加强课赛融合实现教学质量提高等方面，分析岗课赛证融合模式下中职计算机专业人才培养路径，以期为相关研究提供参考。

简介：【摘 要】本文旨在探讨在会计技能大赛的引领下，如何结合会计专业证书的需求，设计一套具有“课赛融通”和“课证融合”针对性的实践教学体系。以期望能够提升学生的会计技能水平，满足行业对专业人才的需求，并为学生在职业生涯中长足发展奠定坚实基础。

简介：摘要：在动医类创新创业训练实践中，开展“岗课赛证”融合赋能的创新创业训练实践，是高校动医类专业适应社会需求、提高人才培养质量、满足国家战略的重要举措。通过构建“岗课赛证”融合的创新创业训练课程体系，确定“岗课赛证”融合的创新创业训练课程目标，实施“岗课赛证”融合的创新创业训练教学过程，设计“岗课赛证”融合的创新创业训练评价指标体系，从而赋能动医类学生开展“岗课赛证”融合创新创业训练。本文通过岗课赛证融合赋能动医类学生  开展创新创业训练，以提高动医类学生的创新能力和实践能力，同时为动医类专业人才培养提供了新思路。

简介：摘要：中职院校是我国专业人才培养体系的重要组成部分，其肩负着向国家和社会输送高素质应用型人才的重担，所以保障中职院校专业教学质量具有十分重要的意义与价值。现阶段，随着社会对专业技能人才需求的变化，中职教育人才培养体系需要做出及时调整和改革，如此才能跟上时代发展的步伐。本文以中职新能源汽车专业教学为研究对象，从岗课赛证融合的角度展开了详细分析和深度探索，并提出了一系列教学改革策略，以期与相关教育工作者分享及交流。