简介：摘要：“留守儿童”这一称谓最早出现在20世纪90年代，指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。在改革开放和社会转型的背景下，大批西部地区、贫困地区和偏远地区的农村劳动力人口纷纷流向城市或发达地区务工，随之而来的是留守儿童群体越来越大，留守儿童的问题越来越凸显，因而研究留守儿童的相关问题也具有越来越重要的现实意义。

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简介：[摘要]长期以来，对中学生成长的关注大多集中在儿童的饮食、身体、学业成绩和升学就业等问题上，忽视了与每个中学生的发展密切相关的心理健康教育问题。面对日益增多的中学生问题，中学生心理健康教育是一个应该引起我们高度重视的课题。在积极的中学生心理健康教育中，对减轻中学生的学习压力、提高中学生对挫折的忍耐力、建立和谐的人际关系起着重要的作用。

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简介：摘要：教师在教学的过程中营造积极活跃的课堂氛围有利于使同学们的状态得到放松，心情保持愉悦，激发同学们学习语文的浓厚兴趣，对小学语文教学的有序展开以及提高课堂的教学效率有着很大的帮助。

简介：【摘要】小学生在学习过程中很容易因为遇到难题而中途失去兴趣和自信心，也很可能因为教师一成不变的说课方式而对一门课程产生抵触感。但同时，他们又具有可塑性强，容易被感染，兴趣爱好广泛的特征，这说明学生很容易对学习数学失去兴趣，但重新找回学习的积极性也很容易。抓住它们的特征，利用一些巧妙的方法，才能够达到我们的目标。

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简介：摘要：现代社会的发展变得越来越复杂，人们在生活和工作上都产生了很大的压力，人们通常感到焦虑、困惑、不安、为了能够更好的解决人们心理上的问题，做好积极心理学的发展工作非常的重要，面对当今时代的发展形势，从人们的需求出发，做好相关的工作，这样才能更好的指导人们正确的解决相关的问题。

简介：摘要： 如何调动班级所有学生学习的积极性，不让每一名学生掉队，是老师们都关注而头疼的问题。有的班级学生多，学困生的人数也不少，关注所有学困生并让他们当堂解决疑难的确有一些难度，怎么解决这一问题，我采用的妙招——“师徒”结对子，效果非常棒。

简介：【 内容摘要】 班主任作为班级的领导者肩负着班级管理的重任，而班级管理又涉及到方方面面， 将自己所带的班级营造成和谐 的班集体是每个班主任的目标。积极心理学是 20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮，主要研究人类积极的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，促进个人和社会的发展，使人类走向幸福。本文探讨的是如何运用积极心理学理论指导班主任的班级管理工作，建设和谐 的班集体。

简介：摘要：学生在学校接受教育，不仅要学习文化知识，更重要的是在教学的影响下，形成正确的价值观和道德品质。在学科具体教学中，渗透心理教育也是比较重要的教学手段。在学科教育中培养学生的积极心理品质，通过学科教学促进学生心理品质的提高，这样也才能真正达到素质化教育的目的，促进学生的全面发展，使学生可以拥有学习能力和好的心理品质。

简介：摘要：随着国家素质教育改革的不断深化，中学生由于其正处于青春期的特殊成长阶段，在此过程中加强中学生的积极心理品质培养，使得学生能够进行健康的成长，为学生日后的成长奠定坚实的心理基础。通过进行中学生积极心理品质的培养，能够为开展中学期间大量的教学内容提供思想保障，同时可以培养学生形成正确的人生价值观，为开展高效的中学学习提供保障。在本文中，结合新时期的中学生教育改革的要求，从学生的实际出发，探究中学生积极心理品质培养策略，提高中学生积极心理品质培养效率。

简介：摘要:小学阶段，学生学习通常都是通过课堂开展教育，而仅从学校设置的心理健康教育培养其积极心理品质还不够，还要运用常规的课堂教学进行辅导，而数学是一种非常重要的基础学科，就更应该承担起推动小学生全面发展的任务。在小学数学教学当中，以渗透积极心理教学培养工作，对其塑造健康心理有很重要的意义，而对于这方面的培养，主要可以通过老师自身以及课堂教学、课后学习这几个方面开展，这样就可以通过小学数学授课当中渗透积极心理品质培养的目的。

简介：摘要：如果想发挥高中体育教学的学科优势，真正做好学生意志品质的培养，需要讲究教学方法，创新教学实践，真正发挥体育教学的作用。基于此，本篇文章对积极人格融入高中体育教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着教育改革的深入，对教师个人综合素质的要求不断提高，如何提高自己的教学水平，课堂教学效率以及学校整体的教学质量，利用好教学资源至关重要，仅靠自己单一的教学资源很难实现，尤其是高中地理教学资源很少，只有共享优质的资源，才能发挥教学资源重要价值，本文论述了情感教育的内涵，并通过调查分析了高中学生学习地理的积极情感缺失的现状，指出了激发学生情感的重要性，在此基础上提出了高中地理情感教学的策略，促使教师主动激发学生学习地理的积极情感，以便能够更好地提高地理课堂的教学质量和效率，促进学生发展。

简介：[ 摘要 ] 沙盘游戏作为一种新型的心理调适方法，可以对学生的心理问题起到比较好的调适作用，教师应该科学地运用沙盘游戏来缓和学生的心理压力，调节消极的情绪，让他们能够培养积极的心理品质，促进他们的身心健康地发展，以下就对沙盘游戏的概念以及形成、如何运用以及在学生心理调适方面的作用做详细的分析。

简介：摘要：在高中课程的教学阶段里，化学作为高中课程中的重要课程之一，这一门课对培养学生的创新思维以及探究能力有着极其重要的影响。因此，本文从通过化学实验开展探究式教学的逻辑思维能力；通过化学实验开展探究式教学提高学生的实践操作能力；通过化学实验开展探究式教学进而提高教学的效率这几方面来进行阐述。

简介：摘要：课堂是教学工作开展的主要渠道，也是培养学生综合能力的途径，因此教师应当重视课堂质量，为学生营造良好的课堂氛围，并根据学生各阶段的实际情况采用科学合理的教学方式，以此来达到提高学生的参与积极性的实际目的。本文围绕提高学生课堂参与积极性的策略展开了探讨，具体如下：

简介：摘要：提高学生主动参与体育活动的意识，是体育工作者长期以来所探索的重要课题。素质教育提出的重点是“着眼全体、尊重主体、倡导发展”。对体育教学而言，必须要将“健康第一”作为指导思想，面向学生全体，促进学生全面发展。通过实践证明，学生在参与体育活动时拥有一个积极的心态，能够激发出学生的积极性。