简介：袁牧之是中国话剧史和电影史上的重要人物，深刻地影响了现代话剧和电影的发展．他在剧坛奠定表演艺术家的地位始于辛酉剧社时期，但每一个天才的成长都不是一蹴而就的．袁牧之对于戏剧艺术的热爱可以追溯到他的早年，他童年时代的家庭演剧和学生时代的学校演剧给了他最初的艺术训练，同时，学校演讲也为他打下了良好的表演基础。

简介：

简介：贺龙“菜刀端盐局”拉起了一支队伍后,目睹贪官污吏鱼肉百姓,一心铲除强暴,便带领这支农民武装攻打慈利,占取澧州,当了镇守使,办了一个救济会,专门赒济穷人,打击豪门大户。一九一九年湘西大早,富户豪绅屯积居奇,高抬粮价,穷苦百姓饿莩载道,死亡枕藉。贺龙亲率饥民破豪

简介：【摘要】：阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。阅读得越多，人的能力及适应性也越强。早期阅读是幼儿认知的一种重要形式，是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力，而且要让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成看、听、读、写一整套的养成性教育，为幼儿今后的学习打下良好的基础。

简介：幼儿早期阅读，兴趣是关键。培养幼儿的阅读能力，是给孩子一把打开知识宝库的金钥匙。先读书，后识字，注重手、眼、口、脑的综合运用。以手指字为主要教学方法，使孩子掌握按阅读活动中完成字音和字形的联系，达到识记文字的目的。平地，在阅读教学中一定要重视孩子的参与，满足孩子内在的心理要求，让每个孩子体验到成功的快乐。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨前识字活动在早期阅读教学中的重要性，以及实施的策略和案例分析。我们将依据《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》的语言活动要求，分析前识字活动如何帮助幼儿培养阅读能力和兴趣，以及如何为他们的未来学习和社会适应打下良好的基础。

简介：《猜猜我有多爱你》是英国经典绘本，当我们把《猜猜我有多爱你》运用于学前儿童的阅读教学活动时，我们发现该图画书能发挥游戏治疗作用。图画书为何能具有游戏治疗的功能9那是因为图画书本身，无论是其内容还是其表现形式，都蕴含一种游戏精神，其游戏元素正是诱发幼儿游戏的驱动力。

简介：摘要：幼小衔接视角下，阅读能力是学习能力的基础，教师要认可阅读在幼小衔接中的价值，有效地做好阅读指导。文章以早期阅读活动《阿公有一双巧手》为例，实践构建了阅读指导策略：树立幼小衔接视角下的阅读指导理念；重视阅读方法的获得，增强独立阅读的意识；关注文字符号的运用，发展书面语言的意识；围绕核心提问与互动，拓展阅读策略的运用。

简介：摘要：幼小衔接视角下，阅读能力是学习能力的基础，教师要认可阅读在幼小衔接中的价值，有效地做好阅读指导。文章以早期阅读活动《阿公有一双巧手》为例，实践构建了阅读指导策略：树立幼小衔接视角下的阅读指导理念；重视阅读方法的获得，增强独立阅读的意识；关注文字符号的运用，发展书面语言的意识；围绕核心提问与互动，拓展阅读策略的运用。

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简介：摘要：近年来，早期阅读及幼儿阅读能力的提高备受社会、家庭、幼儿园的重视。《3—6岁儿童学习发展与发展指南》中也明确地提出“为幼儿提供良好的阅读环境和条件。”《中国儿童发展纲要（2021-2030年）》中提出，“加强亲子阅读指导，培养儿童良好阅读习惯。”由此可见，幼儿园有责任为幼儿创建良好的阅读环境，开展早期阅读教育。培养幼儿的早期阅读能力。

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简介：摘要阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是未来社会必须具备的能力。怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境，为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础，是目前幼儿园工作中的一个重要问题。