简介：

简介：例题已知等差数列{an}的首项a1及公差d都是整数，前n项和为Sn（n∈N^＊）．若a1〉1,a4〉3,S3≤9，则通项公式an=___.

简介：　　同学们解浮力题时应注意以下几个问题:1.注意条件;2.找准变化量;3.找出等量关系.……

简介：整体思想是中学数学中的一种重要思想方法，它贯穿于中学数学学习的全过程．有些问题，若局部求解、各个击破，非常麻烦，甚至无法解决；而从全局着眼，整体思考，有时会使问题化繁为简，化难为易．现就如何应用整体思想解角度问题．举例解析如下，供同学们学习时参考．

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简介：绝对值不仅是有理数这一章的重点，也是初中数学的基础和重点，部分同学在解有关绝对值问题时常会出错，下面介绍几种解绝对值问题的方法，以期对同学们有所帮助。

简介：钟面问题蕴含着丰富的数学知识,解题方法也多种多样。正确地理解题意,用方程来解,简明而有效。[例1]2时28分时,时针与分针成多少度角?[思路点拨]钟面一周为360°,钟面上有12大格,每大格360÷12=30°。分针每小时在钟面上走一圈,即60分钟走360°,故分针每分钟走360÷60=6°;时针每小时走1

简介：中考中的最值问题往往综合了几何变换、函数等方面的知识，具有一定的难度．通过研究发现，这些问题尽管形式多样、背景复杂、变化不断，但都可以通过几何变换转化为常见的基本问题．

简介：一天，我下乡去办事，正碰上一所镇中心小学放学。只见校门口不大的空地上和原本就不宽敞的马路上横七竖八地停满了自行车、电动车、摩托车、三轮车。整个校门口一片嘈杂，车乱，家长乱，孩子也乱，无法通行。后来，校长告诉我：“随着学校布局调整，原来的村小已经全部撤并。学生绝大多数集中到镇中心小学，现在学校在校生已经达到2000多人。孩子上学的路远了，家长接送孩子的现象越来越普遍，校门口拥堵的问题越来越突出。尽管学校每天派出3位教师在门口值日，但问题一直没有得到很好的解决，校门口秩序混乱，安全堪忧。”

简介：相信大家在运行WindowsXP时，都会出现一些问题，本期我们将介绍一些最基本，最有效的方法，帮助你发现并解决WindowsXP系统故障。

简介：图1所示的铁皮，工人师傅想用一条直线将其分割成面积相等的两块，请您帮助工人师傅设计五种不同方案（不写作法，保留作图痕迹或简要说明）．

简介：本刊2017年1月下“思路与方法”栏目《整体法解题举例》着眼于问题的整体结构来解决问题．对我很有启发．下面，谈谈我对文中的例1自己的发现和看法．

简介：对称思想是研究数学问题常用的思想方法，有些数学问题中存在一些结构对称，形式和谐的关系，隐含着某种对称性，如果能抓住对称性，根据对称的特点，恰当地施以变换，就能使解答简捷、明快，得到特殊的解题效果．下面就以椭圆为例进行说明．

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简介：有关角问题的内容多．由于一些同学对角的概忿理解不透彻．加之解题时粗心大意．常出现这样或那样的错误．你想避免犯类似的错误吗？看完市文你会有所收获的．

简介：内容摘要:

简介：很多物理问题需要通过计算推证或在计算推证的基础上加以分析判新，这些方法是常规方法，使用很广，但也有一些试题尤其是选择题、判断题等，按常规方法计算和推证，须花费大量的时间和精力，如果男辟蹊径，使用一些特殊的方法，会简化运算推证过程，快速得出结论，“极端法”说是其中的一种，此法简捷便当，通过夸张将条件扩大或缩小使之走向极端，然后分析、比较，得出结论现在通过几个具体实例，将常规法和极端法进行比较说明其优越性。

简介：波动问题多年来，一直是高考考查的热点，更是学生学习的难点．在学习中要想抓住重点、体现热点、突破难点，就要优化归类、对比分析，建立清晰的知识网络，掌握简捷完善的分析方法．

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